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班主任教育叙事
杜蒙蒙中吴群
说到教育故事，这三年的班主任工作历程历历在目，最深的感受就是当住宿生的班主任太累了，可以说身心疲惫。因为既当老师又当家长，要抓孩子的学习，要做孩子的心理疏导，要管孩子的宿舍，要关心照顾孩子的身体。如今回想起来就象发生在昨天一样。一个个鲜活的面容都闪现在脑海中。今天我就把这些发生在我身边的一些事情讲给大家，希望与大家共同分享。
在2009年10月24日，我带了一届新初一学生，这是我走上工作岗位15年来第一次扮演班主任的角色，也许有人会问我，初一都是9月1号开学，你怎么10月份接的班主任呢，是的，我是接 白老师的班级，她得了哮喘病，无法进行班主任的工作了。在这个时候领导找到我，我忐忑不安的接下了这个班级，我对自己说：一定要好好的去工作，对得起领导的信任，把所有的时间都给我的学生，把我对他们所有的爱分给每一个孩子。用我的心去感化每一个孩子的心灵，使他们健康快乐的成长。
由于我们这个学校位于县西郊，入学的学生大多都是来自于农村，学生90%都是住宿生，父母迫于生计在外做生意或者是种地，而且父母文化程度不高。疏于对孩子的管理和关心。而且有的家长受文化和意识的限制，与孩子沟通的不顺利。我班的马帅，本性善良，但很容易走极端。他是从外校转来的，原因是和原班主任吵架，家长管教不了，以至于离家出走。知道了这个原因后，我细心地观察他并及时的找他谈话，不断的向他提出新的目标。发现进步及时鼓励并提出不足或需改进的地方。这样平稳的度过一个月。这之后的某一天，班级的张同学被外班学生欺负了，他打抱不平参与了打群架。我知道对这样的孩子不能来硬的，否则容易陷入僵持，而且还解决不了根本问题。我先肯定了他初衷是好的，但方法不稳妥，现在是法制社会怎么还能用这么粗鲁的方法解决问题呢？再说不是还有老师嘛。如果受了委屈，老师会出来主持公道。我又给他讲了打架的弊处，如果打伤了别人怎么办？如果把你打坏了，打瘫了，打傻了，你父母怎么办？养你一辈子吗？你小的时候父母还年轻，有精力管教你，年老的时候怎么办？失去劳动能力怎么办？如果把对方打坏怎么办？你就要愧疚的度过后半生。我晓之以理，动之以情的话语，使他真正认识到了错误，直到毕业时，他仍然每天都在进步，班级劳动他走在最前面，学习也慢慢的进入了状态。期末考进了班级前十名并荣幸入选学校观摩班会主持人。看到他进步的点点滴滴令我很欣慰。中考不负众望，考进了我校音乐特长班。
佟静，原来成绩一般，现在成绩班级第一名，年组第三名；原来散漫不思进取，现在积极向上，努力学习。也许有人会问什么原因呢？在我看来，想让一个学生学好，先得让她真正从心底认识到这一观点的重要性。我把她调到学习氛围不好，纪律最差的小组当组长。她仅仅管理了三天就来找我，说她管理不了，组员不听她的指挥。我告诉她，你要仔细地去观察他们的弱点，从他们的弱点入手，从而获得管理的方法。两天之后，她又来找我，向我表示她还是管理不了这个小组。我说：我认为根本的原因出在你没用心管理小组，没有真正负责。我相信你是可以做到的，试一试用心管理。几天之后，她又来找我。我对她说，你用心管理他们了吗？她说：是的。我问她：你用心管理，可他们不听，你有什么感受？她说：伤心难过。我说，老师也用心去管你，可是你却不听，我也感到很伤心、很难过。你的父母还以为你在学校埋头学习呢，难道他们就不伤心、不难过吗？她哭了，而且哭得很伤心，我觉得到火候了，该提要求了，因此我说，你只有两个选择：第一个是调到前桌，放弃组长的身份和你的组员们；第二个就是继续留在这个小组当组长。她要求调到前座，于是我说有个条件：你的学习成绩必须上来，否则还要回到原组继续管理小组。就这样，我一段时间找她谈一次，鼓励她继续努力学习并提出新的目标。功夫不负有心人，这次期末考试，她真的考到了班级第一名，年组第三名。由此，我认为要想让一个学生彻底的改变，必须从体验开始。有了痛苦的经验，他们才会发自内心地去做，才会努力去做，才会收获成功的果实，才会真正进步。她没有让家长失望，没有让老师失望，今年中考以608分的成绩考取了我县重点高中。
2011年3月12日中午放学时，我在回家的路上遇到了我班原来的学生吴鹏，他因多次去游戏厅，违纪次数过多，被学校劝退。和他短短几分钟的对话，令我感到有些心酸。在班级主持节目时，班会上他唱着豪爽的蒙古族歌曲曲等一目目浮现在我的眼前，令我伤感，令我留恋。但让我欣慰的，是他现在正在向他老叔学习兽医技术，而且他表示他很喜欢这行。我对他说：要好好学习，无论多难都要坚持，不要再走错路了。做事要三思而后行，好好学习，争取成为咱们县的出名兽医。我们道别时，他深深地给我鞠了一躬，我的眼泪顿时就在眼眶里打转，因为我知道我没有白教他一回，他是一个懂得感恩的人，希望他以后人生路程能够一帆风顺！
为了架起家长和学生良好的沟通桥梁，我在假期时经常会给学生留一些帮助父母的作业，比如给父母洗脚、洗头、帮助父母干农活等，直到做出深刻感受才可以停止，并把感受写下来，开学后在班级里进行交流。同时要求家长必须配合学生，在班级交流时，同学们都流下了感动的泪水。让学生通过这样的作业懂得感恩家人，懂得感恩朋友，懂得感恩他人。做人的品德合格了，学习成绩自然也就会合格了。
同时为了便于了解孩子，便于与孩子沟通交流，我建立了与学生的交流日记，内容不限，但必须要真实，尤其是青春期时期，这个叛逆的时期，我能及时的了解学生们的想法，并及时的进行引导与纠正。包雅鑫，我班年龄最小的一个，中考时才14岁，她的青春期比别的学生要进入的晚一些，当青春期来临时，她开始追求外在的美和羡慕早恋的学生，她开始迷失了方向，学习一度下滑，经过我们一段时间的交流，她认同了我的想法，又开始专心学习了。
当教师节他们回来看望你的时候；当在校园某个角落里传出那句暖暖的问候；当在教学楼里深深的鞠躬，口里喊着“老师好“的时候；当你出现在她的日记里、作文里的时候；当你听到学生对你说：“老师，如果没有当初你的严格，就不会有我的今天。”时等等。当初的那份付出，当初的那份委屈，当初的那份疲惫都已经荡然无存了，因为你的付出有了你想要的回报了，你的付出使你的孩子们真正懂得并且用实际行动在证明着你的教育理念。
总之，往事依依，岁月如歌，当你全身心的去爱你的学生，他们也会全身心的爱你的，就在这爱的怀抱里，留下了一段段感人而且难忘的往事。就是这份爱激励我在班主任这条道路上无怨无悔的走下去，就是这份爱激励我在教育这条战线上执着的走下去。