高一历史必修一第三单元测试题.doc

高一历史必修一 第三单元测试题
一、单项选择题。（每小题3分，共60分）
1．有关资产阶级代议制的描述，不正确的是（ ）
A．是资产阶级反封建斗争的最重要成果，从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果
B．是对封建君主专制的否定，表明国家主权在民
C．它是一种间接民主的形式，通常以议会作为代表民意的机关。
D．考核任命制是它的基础
2． 1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式”。按照他们的方式，英国(　　)
A．结束了王权专制　　　　 B．君权收归议会执掌
C．建立了责任内阁制 D．下层人民的权利得以保障
3．汤因比曾评价说，“顺利地在旧瓶里装进了新酒，还不至于引起旧瓶爆炸”，并认为这“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作是一种惊人的技艺”。汤因比是在评价(　　)
A．英国君主立宪制的确立
B．美国联邦共和国的建立
C．法国共和制战胜君主制
D．中华民国的建立
4．19世纪英国宪法权威W•白芝浩特说：“上下两院如果做出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。”此材料说明（ ）
A．英王在国家政治生活中没有实权
B．英王在国家政治生活中没有作用
C．在英国拥有实权的是上下两院
D．在英国没有实行三权分立制度
5． 2010年5月11日晚，英国保守党和自由民主党宣布组成联合政府，保守党领袖卡梅伦成为1974年以来首个“无多数议会”下联合政府的首相，他上台执
政的经历依序应该是：①觐见女王，获得授权　②党内竞选　③领导保守党参加议会下院选举，获得多数议席　④正式出任首相
A．②→③→①→④ B．②→①→④→③
C．①→②→③→④ D．②→③→④→①
6．“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”(选自易中天《我们的反思》)，材料中的“精巧设计”是指 (　　)
A．英国《权利法案》 B．德国《德意志帝国宪法》
C．美国1787年宪法 D．法兰西第三共和国宪法
7．“总统可否决国会通过的法律”，“国会可以以 2／3多数通过总统所否决的法律"。上述条文所体现的原则是（ ）
A．中央集权原则民主原则
B．分权制衡原则民主原则
C．自由平等原则权力制衡原则
D．中央集权原则分权原则
8．在美国联邦制国家的政治生活中，下列说法不正确的是（ ）
A．作为联邦组成部分的各个“邦国”变成了“州”
B．中央政府与州政府实行分权
C．州政府也能行使国防和战争权
D．在不违背联邦宪法和法律的前提下，各州有自己的宪法和法律
9．经过激烈角逐，民主党候选人奥巴马当选美国第44任总统。奥巴马担任美国总统后，其权力不包括(　　)
A．否决国会通过的法律
B．提名并经国会同意后任命政府高级官员
C．将自己的救市方案直接付诸实施
D．在联合国大会上发言
10．第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林•罗斯福说： “总统先生……我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。"这段话主要反映了英国政治体制的哪一方面（ ）
A．君主立宪制 B．责任内阁制
C．两党制 D．代议制民主
11．有人说，某一政府就像一个靠各地方“施舍”过活的“乞丐”，是一个“头脑听从四肢指挥的怪物”。这个“怪物”是指(　　)
A．中国晚清政府
B．美国邦联政府
C．法兰西第三共和国政府
D．德国联邦政府
12．1989年，美国国会通过《反亵渎国旗法》，将焚烧国旗定为非法，布什政府对此表示支持。可仅仅隔了数小时，国会大厦门口就有人开始焚烧国旗。数月后，联邦最高法院宣布，《反亵渎国旗法》因违宪而作废，裁决书中竟然宣称：美国国旗代表的权力之一，就是焚烧它的权利。这说明了
A．联邦最高法院部分法官可能缺乏爱国精神
B．联邦最高法院拥有最高司法审查权
C．美国政府及国会与最高法院缺乏沟通
D．国会通过的法律必须通过联邦法院批准才能生效
13．1875年，法国国民议会以一票的微弱优势从法律上确立了共和制度，这说明了(　　)
①法国保皇派力量十分强大　 ②共和制并未真正确立
③保皇派与共和派斗争远未结束　④法国共和制确立艰难
A．①②③④ B．①③④
C．②③④ D．①②④
14．英国资产阶级革命后确立了君主立宪政体，而法国确立了共和政体，这只能说明（ ）
A．法国资产阶级革命比英国资产阶级革命彻底
B．法国的政体的民主化程度比英国高的多
C．法国民众的思想解放程度比英国的深刻
D．法国的国情跟英国的不—样
15． “第一条：立法权由众议院与参议院两院行使。第二条：共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝对多数票选出。”此条文最有可能出自(　　)
A．《权利法案》
B．美国1787年宪法
C．法兰西第三共和国宪法
D．德意志帝国宪法
16．19世纪中叶，德国人自上而下地完成了法国人曾经“自下而上干的事”。这两件事的实质是 (　　)
A．建立地主、资产阶级的联合专政
B．为近代化扫清障碍
C．对外殖民方面取得相当大的成功
D．满足农民的土地要求
17．法国1875年宪法和1871年德意志帝国宪法使两国走上了代议制道路。下列关于他们共同点的表述，正确的是（ ）
①国家元首无权任命内阁(政府)成员　 ②国会由两院组成　
③国家元首都有解散或部分解散议会的权力　
④议会完全行使立法权
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
18．德意志帝国君主立宪政体与英国君主立宪政体相比，其特点是（ ）
①专制主义色彩浓厚②君主掌握国家的最高权力③国王统而不治④首相对君主负责
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
19．下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是(　　)
A．1787年美国宪法
B．1871年《德意志帝国宪法》
C．1875年法兰西第三共和国宪法
D．1912年《中华民国临时约法》
20．“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思这句话描述的是（ ）
A．资产阶级革命后的英国 B．德意志帝国
C．美利坚合众国 D．法兰西第三共和国
二、非选择题（2题，共40分）
21、阅读下列材料，回答问题。（共26分）
材料一：

（1）材料一反映出美国的政体是什么？该政体确立的标志是什么？该材料突出体现宪法的哪一原则？（6分）

材料二： 英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否定法律、宣战、媾和和缔约大权，但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可或缺的，除了礼仪方面的作用外，某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行协调。有人说，国王虽然不再是国家航船的原动力，但却是张起风帆的桅杆。
（2）材料二反映出英国的政体是什么？（2分）该政体确立的标志是什么？（2分）从材料中可以看出它有何突出特点？（4分）

材料三： 总统乔治•布什国庆日演说：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”（这里的“笼子”指白宫）
请回答：
（3）依据材料并结合所学知识，从国家元首的权力及其政府与议会的关系两个角度概括指出英美两国政体的主要差别？ （8分）
（4）依据材料三结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？（4分）

22．阅读下列材料，回答问题： （共14分）
材料一 法兰西第三共和国宪法规定，行政权力归于总统，总统是国家元首和军队的最高统帅，有权任命部长和一切军政要职。总统由参议院和众议院联席会议选出，任期七年，可以连选连任。总统在参议院的同意下有权解散众议院。

材料二 德意志帝国宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：皇帝任命帝国官吏，“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”
请回答：
(1)试归纳两则材料中国家元首职权的不同之处。（4分）
(2)材料二中德国确立的是什么政体？（2分）有何局限性？（2分）产生这种局限性的主要原因是什么？（3分）
(3)两国虽有不同，但都共同反映了近代哪一种政治制度在欧洲大陆的发展？（3分）