人教版七年级上册生物-种子植物导学案连连.docx

第二节
种子植物导学案
教学目标
1.说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
3.运用观察的方法识别种子的结构。
4.参与收集种子和果实的活动，体验与人交流和合作。
重点和难点
1.运用观察的方法识别种子的结构。
2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
课前准备
教师：观察种子的结构所需的各种材料用具：菜豆种子结构挂图、玉米种子结构剪贴
图（自制）；常 见的裸子植物、被子植物的图片；藻类、苔藓、蕨类、种子四类植物的 CAI
课件（扫描或下载）；常见的裸子植物、被子植物及其种子的传播方式和途径的CAI 课件（扫
描或下载）；动态展示桃的果实和种子的 CAI 课件［动画：桃的果实（完整）纵向剖开（展示
种子）］
学 生：不同植物的种子和果实，如花生、苹果、桃、梨的果实，松的球果、种子等。
课时安排：2 课时
导入新课
前面我们学习了藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，它们大都通过孢子繁殖，属于孢子植
物。那么通过种子来繁殖的植物，称为……
学习过程
一、自主学练
1、 填写菜豆种子和玉米种子的结构
菜豆种子
的结构
玉米种子
的结构
2、什么是裸子植物？什么是被子植物？它们的本质区别是什么？

二、自主探究，合作交流
1、交流课前采集到的果实和种子。
2、观察菜豆的种子①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的
。
②剥去种子最外面的一层薄皮
，分开合拢着的两片
，看看它们有什么特点。
3、观察玉米种子的结构①取一粒浸软的玉米种子，观察它的
③用放大镜仔细观
察
、
、
和
。②按照图 III—8 中的虚线，用刀
纵向剖开。③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的
片将这粒玉米种子从
以及未被染成蓝色的
4、讨论完成以下问题：
（1）种皮有什么作用？
和
、
、
、
和
。
（2）豆类植物的子叶有什么作用？
（3）种子的那一部分将来发育成一个植物体？
（4）遇碘变蓝是淀粉的特性玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？
（5）菜豆种子和玉米种子的结构有那些相同点和不同点？请根据观察完成下表：
相同点
有
不同点
菜豆种子
玉米种子
和
5、果皮对种子有什么意义？
6、举例说明，被子植物的果实有哪些适于传播的特点？

三、 达标测试
1、我们吃的面粉主要来自种子的（ ）
A. 胚 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚芽
2、松树与桃树相比，最主要的不同是（ ）
A.松树的果实内有种子 B.松树的胚珠外面有子房壁
C.松树的球果包被这果皮 D.松树种子裸露，没有果皮
3、种子的主要部分，实际上就是幼小的生命体的是（ ）
A . 种皮
B. 胚
C. 胚芽
D. 胚乳
4、“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育
成一株完整植物的（ ）
A .营养物质 B. 无机盐 C. 水分 D. 胚
5、在种子的发育过程中，保护种子免受外界不良环境侵害的是（ ）
A. 花被
B. 果皮
C. 种子
D.子叶
6、以下属于被子植物的一组的是（ ）
A.菊花 牡丹 水稻 B. 玉米 松树 白杨 C.云杉 苏铁 油松 D.银杏 玫瑰 小麦
7、种子中最重要的结构是________，它是由________、________、________和________构成的。
8、我们吃花生，主要是吃花生种子的________。
9、如图所示是菜豆和玉米种子结构，请根据图填写它们的结构名称。
检测案
1、我们吃的面粉主要来自种子的（ ）
A 胚 B 胚乳 C 子叶 D 胚芽
2、松树与桃树相比，最主要的不同是（ ）

A 松树的果实内有种子
B 松树的胚珠外面有子房壁
C 松树的球果包被这果皮 D 松树种子裸露，没有果皮
3、种子的主要部分，实际上就是幼小的生命体的是（ ）
A 种皮
B 胚
C 胚芽
D 胚乳
4、“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育
成一株完整植物的（ ）
A 营养物质
5、在种子的发育过程中，保护种子免受外界不良环境侵害的是（ ）
A 花被 B 果皮 C 种子 D子叶
6、以下属于被子植物的一组的是（ ）
B 无机盐
C 水分
D 胚
A菊花 牡丹 水稻
C云杉 苏铁 油松
B 玉米 松树 白杨
D银杏 玫瑰 小麦
7、种子中最重要的结构是________，它是由________、________、________和________构成的。
8、我们吃花生，主要是吃花生种子的________。
9、如图所示是菜豆和玉米种子结构，请根据图填写它们的结构名称。
10、在下表中比较单、双子叶植物的不同点。
11、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子指花生的________，红帐
子指的是________，白胖子是指
。
板书设计:

教学反思：
将苹果、桃等果实切开，观察其种子的着生位置。再观察松的种子在球果中的位置，在老师启发下思考讨
论得出答案。 观察书上的图以及老师补充的图片，认识常见的裸子植物和被子植物。

A 松树的果实内有种子
B 松树的胚珠外面有子房壁
C 松树的球果包被这果皮 D 松树种子裸露，没有果皮
3、种子的主要部分，实际上就是幼小的生命体的是（ ）
A 种皮
B 胚
C 胚芽
D 胚乳
4、“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育
成一株完整植物的（ ）
A 营养物质
5、在种子的发育过程中，保护种子免受外界不良环境侵害的是（ ）
A 花被 B 果皮 C 种子 D子叶
6、以下属于被子植物的一组的是（ ）
B 无机盐
C 水分
D 胚
A菊花 牡丹 水稻
C云杉 苏铁 油松
B 玉米 松树 白杨
D银杏 玫瑰 小麦
7、种子中最重要的结构是________，它是由________、________、________和________构成的。
8、我们吃花生，主要是吃花生种子的________。
9、如图所示是菜豆和玉米种子结构，请根据图填写它们的结构名称。
10、在下表中比较单、双子叶植物的不同点。
11、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子指花生的________，红帐
子指的是________，白胖子是指
。
板书设计:

教学反思：
将苹果、桃等果实切开，观察其种子的着生位置。再观察松的种子在球果中的位置，在老师启发下思考讨
论得出答案。 观察书上的图以及老师补充的图片，认识常见的裸子植物和被子植物。