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双塔镇中心小学读书活动方案.doc

1、双塔镇中心小学读书活动方案为深入贯彻党的十八大提出的关于“开展全民阅读活动”精神,深入推进素质教育,使学生掌握正确的读书方法,养成良好的阅读习惯,为全面落实普兰店区教育局关于读书活动的实施方案,以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知,努力营造浓郁的书香校园文化。一、指导思想创新是一个学校不断进步的灵魂,学习是不断创新的不竭动力,营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,我们以提升师生的专业素养为重点,在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书,促成长”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长

2、,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。二、活动目标最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。按照 “全员参与、以校为点、内容充实、形式多样”的工作思路和普兰店区的全民阅读活动的工作要求,营造浓郁的校园阅读氛围,引导学生通过阅读名人传记,知荣明耻。同时为培养学生爱读书、多读书、读好书的良好习惯,积极进行阅读生活化、学习终身化的学习理念,进一步提升师生的人文素养,提升学校的创新力和竞争力,走内涵发展之路,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。三、具体活动方案:(一)我校早在2015年6月,以 “建设书香校园”这一主题进行了“

3、全民阅读”的启动仪式。仪式上普兰店区团市委书记丛媛、教育局副局长邹旭、双塔镇政府教育镇长等领导分别在启动仪式上做了重要的讲话,给予了我校全体师生读书的高涨热情。我校也借助读书启动仪式这一契机,将继续深入地开展读书活动。(二)加强“书香校园”环境建设。我校精心设计了日益完善的读书环境:班级书吧、开放式阅览区、校推荐图书架,营造浓郁的校园文化氛围,班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开辟“读书园”,营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。这一系列的举措有效地促进孩子们自主阅读的开展。(三)加强组织领导力量。学校成立读书活动领导小组,校领导高度重视;班级设置阅读机制,设置班级图书管理员,各班主任

4、老师具体负责,对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。(四)构建理想课堂:通过读书活动,提高教师素质,提高课堂效率,充分地利用好课堂,最大限度地发挥教育效益,把课堂还给学生,尊重学生的主体地位,着眼于学生的全面发展。(五)精心构建多元化的读书网络。完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜,提倡在家中与父母共赏,与小伙伴共读;每个班级完善班级读书角,充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度,实现资源共享;学校图书馆定时开放,组织学生有层次地借阅。四、具体活动方式:(一)保证阅读时间。设立“阅读时间”,在班级中给以明确、班主任

5、老师负责下指导、组织活动;与此同时鼓励学生开展“晨读”、“晚读”、“双休日大阅读”,每天自觉读书时间不少于半小时。(二)明确阅读要求。1、学生每周选读一至二本书,作好读书笔记:内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以写自己的读书体会。2、每个学生都要拥有自己的读书剪贴本或读书积累本,低年级的孩子主要是根据阅读主题自己动手制作剪报,中、高年级的孩子则是将自己的阅读感受写成读书笔记,也可根据自己的喜好绘制精美的小插图。3、充分利用好开方式阅览区,每个阅览区设立一个专门的负责班级,全部图书实行开放架管理,读者可以自行选书在区阅览,或到负责班级处办理借书手续。(三)开展丰富多彩的阅读活动。1、开展读书

6、实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外,每学期各班的读书活动应不少于三次,可以采用多种形式,组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文等各类读书活动,力求通过活动的开展,给学生提供展示自我的舞台,培养学生读书的兴趣。2、大力发挥红领巾广播站的力量。鼓励学生定期向“红领巾广播站”投稿,开设“读书俱乐部”栏目,读好文章,讲故事、说读书心得、好书介绍,并把评选上的文章读给全校同学听,引导学生诵读经典,调动学生读书的积极性。3、开展评比活动,建立读书活动的激励机制。(1)评选“书香班级”:营造书香教室,通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比,学校给予表彰。(2)评选“读书明星”:根据学生的读书情况进行星级评比,评出读书明星,学校给予表彰。(3)评选“书香家庭”:在学生家庭中开展“书香家庭”评比,让学生把书香带进家庭,共同营造读书氛围。(4)每学期进行一次学生阅读考级,并颁发奖证。苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;我校将切实逐步推进书香校园建设,让学生养成良好的读书习惯,陶冶学生情操。

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