大学生课题申报表.doc

编号：_______

南京晓庄学院大学生科研课题申报书

课题名称： 关于校外艺术实践基地运作情况的调查研究
——以建邺区文化局校外艺术实践基地为例

课题负责人：____ _ 周万超__秦明宇 _ _
11音乐表演1班
院（系）班级：______ 11音乐教育

指导老师：______ 白岚 陈泓茹 _____ __________

申报时间：______ 2013年3月____ __________

作品类别： 集体作品

预期成果形式：（_A、B_） A、学术论文
B、实践报告
C、其 他

2013年03 月 30日

大学生科协 制

说 明

1、 申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2、 申报书填写者必须是课题的实际负责人。
3、 申报书首页的编号栏由大学生科协填写
4、 表内项目填写时一律用签字笔、钢笔或打印，字迹端正、清楚，此申报书可复制。
5、 课题范围请按课题的学术方向或所涉及的主要学科领域填写。
6、 课题研究报告及所附材料必须是中文，请用A4纸打印，附于申报书后。
7、 申报书中校团委和校大学生科协盖章视为对申报者所填内容的确认。
8、 本申报书由校团委授权校大学生科协负责解释。

课题名称
关于校外艺术实践基地运作情况的调查研究
——以建邺区文化局校外艺术实践基地为例
课题范围
D社会 E教育
起止时间
2013年4月-2014年4月
课
题
负
责
人
姓名：
周万超
性别：
男
出生年月：
1992年12月
院（系）班级
11音乐表演1班
联系方式：15251810563
获奖情况：
校三等奖学金；校创新奖学金
本人以往研究成果：
参与课题“昆曲的传承与保护——以南京地区为例”的研究。
课题组其他成员情况
姓名
性别
院（系）
QQ
联系方式
分工内容
备注

秦明宇
男
音乐学院
836279980
15251815250
参与调研

研究目的意义和基本思路
一、课题研究的目的意义：
艺术实践是艺术专业学生学习的重要环节和主要的课程内容，通过艺术实践，强化学生的实践经验，提升实践能力，初步为步入社会打好基础。为此，学校为提升学生的社会艺术实践能力，开辟了校外艺术实践基地。
通过对艺术实践基地的申报和运作情况的调查研究，可以让同学们更好地把握该实践基地的运作情况，以及实践基地为学生在学习领域中带来的利益。更能够将理论学习与实践学习紧密结合，为将来从事具体工作，适应社会以及更好地进行艺术实践提供一定的参考或意见。
二、课题研究的基本思路：
通过实地跟踪调查、访谈，记录数据，问卷调查，查看往年的数据资料并汇总数据等活动。最后得出结论并发表论文。
内
容
摘
要
一、 实地跟踪调查：利用课余时间，初定每星期的星期天上午前往建邺区文化局校外艺术实践基地，进行为期一天的实地调研并记录数据。该实地跟踪调查活动开展至2014年2月。
二、 总结调查材料：每个月进行一次当月的数据整理（包含平时做的访谈笔录，问卷调查及每次去实地调研时所记录的数据），并用1个月时间进行分类汇总。
三、 撰写调查报告：通过对调查材料的总结，得出结论，从得到的结论出发，撰写调查报告发表一篇约3000字的论文。
四、 撰写论文：以撰写的调查报告为依据，结合自己的观点撰写论文一篇。
预
期
成
果
价
值
A、至少公开发表论文一篇。
在撰写的论文中，包括调研报告和实践论文各一篇。其中有一篇发表在省级期刊上，目的是通过该论文的撰写与发表可以让同学们更好地把握该实践基地的运作情况，以及实践基地为学生在学习领域中带来的利益。使同学们能够将理论学习与实践学习紧密结合，为将来从事具体工作，适应社会以及更好地进行艺术实践提供一定的参考或意见。

B、撰写约3000字的研究报告。
该报告将从建邺区文化局校外艺术实践基地的实际运作情况出发，结合近一年收集整理的调查材料。以课题研究的目的意义为中心，切合学生学习和艺术实践基地实际运作的情况撰写调研报告。旨在为学生今后的艺术学习和艺术实践，以及社会实践基地今后的运作提供一定参考和建议。

详
细
经
费
预
算

差旅费：1500元
通信费：400元
材料费：600元

指
导
教
师
推
荐
意
见
姓名：
白岚、陈泓茹
职称：
讲师、教授
所在部门：
南京晓庄学院音乐学院
职务：艺术实践教研室主任、无
联系方式：、
13851786155

该课题选题比较好，是基于学生艺术实践及音乐学院校外艺术实践基地建设的实际情况开展的调查研究。课题的研究思路和结构布局比较科学，其成果对了解高校艺术实践发展及艺术实践基地建设具有一定的参考价值。希望该课题在有关部门的领导和协作下，顺利完成。

签名：________

年 月 日

院
（系）
初
审
意
见

该选题非常贴近我院的实际情况及学生的学习现实，具有一定的可行性。同意申报。

（盖章）
年 月 日
校
大
学
生
科
协
意
见

（盖章）
年 月 日
校
团
委
意
见

（盖章）
年 月 日