马场镇中心学校国防教育情况汇报材料.doc

马场镇中心学校国防教育情况汇报

根据普定县教育和科技局关于印发《普定县教育系统2018年国防教育工作要点》的通知精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想为指引，立足现在，着眼未来。国防教育工作是学校工作的重要组成部分，抓好国防教育工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于小学生全面的发展。因此，学校积极营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务。
一、营造国防教育氛围。
马场镇各校充分利用各种方式进行国防教育的宣传和教育，“清明节祭扫烈士陵园”、网络祭英烈和利用六一活动开展“颂国防教育歌曲”等主题活动。学校还注重加强教室文化建设，利用黑板报、宣传栏进行国防教育；学校还利用国旗下的讲话、校园广播等多种形式进行宣传教育，极大地促进了学生对国防教育的热爱。
二、深入实施国防教育进课堂。
一是把国防教育课程纳入学校课程规划，写入学校课程实施方案中，在各年级都利用专项教育课开设了国防教育，进行全面的教育与培养，各个年级段规定了不同的学习内容及要求，安排专人负责国防教育教学。
二是遵循小学科目的特点规律，更新观念，整合资源，把有关国防教育内容容融入相关学科课堂教学，向学生逐步渗透国防知识，这样学生容易理解，根据内容可实现身临其境，让国防知识不单一、不枯燥。利用这种方式既不增加师生负担，又丰富了课堂教学内容。
三是教学中我们充分发挥学生的主体地位，通过让学生讲一讲、演一演、画一画、写一写等灵活多变的形式，让学生参与其中，从而让学生更加深切体会爱国主义的内涵，不断激发学生的爱国热情和国防意识。
三、不断丰富国防教育形式。
学校主要依托班班通，LED显示屏等让学生在丰富多样的活动中巩固知识，培养他们的国防教育意识，形成正确、健康、积极向上的人生观和价值观。
1.坚持利用国旗下讲话、唱国歌、黑板报、标语等宣传国防教育；通过班班通播放有关图片、观看有关电影、纪录片等，使学生的国防教育意识增强。
2.全校各班根据学生年龄特点，积极收集有关资料进一步理解国防军事知识，还利用班班通功能查阅资料、图书室阅读爱国主义书籍等，学校要求各个班级可以采取讲故事、介绍名人、军事小论坛等不同形式，激发学生的阅读热情。
3.利用校园广播宣传教育。学校广播每天都要播放爱国歌曲如《歌唱祖国》、《五星红旗迎风飘扬》等，让学生从听觉上灌输国防知识教育，培养学生爱国情结。
四、努力创新国防教育内容。
为了进一步内化国防教育的效果，我们要求各校要在国防教育教学上有所创新，国防教育不只是上课教师的事，其它科目活动都要穿插国防教育知识的渗透。每天的大课间活动和体育课教学，训练了学生队列，学生养成良好的站立、行走姿势和习惯，培养学生身体的正确姿势使其在集体行动中，动作迅速，整齐化一，服从命令，遵守纪律，既培养团队精神又锻炼身体，这也是国防教育内容之一。
利用“六一”活动举行歌咏比赛及经典诵读比赛，学生在不自觉中就形成了爱国情怀，形成了国防意识。
五、根据当前活动捕捉国防教育契机。
（一）全民国防教育日。各校开展以“开一次国防教育主题班会；
（二）各校还开展了观看纪录片《厉害了，我的国》，影片多角度、多方面地展现出中国基础建设的强大实力和中国人民迸发出来的创造伟力，不仅描绘了一个“厉害的中国”，同时也是在讲述着“厉害的中国人”，让学生的心灵得到了一次震撼的洗礼、教育，为自己是一名中国人而骄傲自豪，让学生深深知道强大的祖国的坚强后盾是我们强大国防力量。
（三）小学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值，组织开展一次以“崇尚英雄 精忠报国”为主题的班会活动。通过组织此班会活动，引导广大学生了解我国历史上反抗外来侵略的正义斗争，增强民族自信心，懂得我国是中国共产党领导的社会主义国家，是革命先辈流血牺牲、长期斗争奋斗而来的，较好地营造了国防教育氛围；更让学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，营造了崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围，加强了国防思想教育。
（四）鼓励学生在家要多观看CCTV7军事农业平道中的军事节目，同时学校利用班班通在学生课余时间播放相关节目，提高学生国防意识。
（四） 在每年的清明节，我们组织学生到烈士陵园进行扫墓和在网上祭英烈活动，学习革命烈士的的事迹，激发学生以先烈为学习的为榜样，发愤图强，报效祖国的决心。
随着我校教育工作现代化的深层次推进，我们将进一步深入开展国防教育研究工作，突出学校国防教育工作的时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的国防教育活动。并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，在强化学生国防观念，培养学生国防意识的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校国防教育工作不断创新，不断发展。

马场镇中心学校
2018年6月8日