1、一：
1.首先要求面试者自我介绍下自己：
（谈自己来自哪里，说说自己在大学的理想。
谈自己对加入部门的渴望。
自己的爱好特长，最好与所报的部门有所挂钩，延伸出一些谈话最好）
2.最能概括你自己的三个词是什么？
二：
你为什么想要加入策划部，你对我部门有什么了解吗？
三：
1.你有什么爱好、特长？你凭什么让我们通过你的面试
2.你有什么优势？
3.你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
4.你觉得自己有什么缺点？
四：
1.认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！
2.指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师
2、姐（兄）是什么样的人？”
3.假如某部的部长失恋了，你怎么安慰他？
（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
4.上大学都几天了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。
（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
5.谈谈大学你有什么目标，什么计划？
（考察学生做事的目标感）
五：
1.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？
（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
2.当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？
（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好
3、的验证问题。）
3.以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？
4.现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？
（考察学生的创新精神）
六：
1.如果你加入了策划部，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
2.你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？
3.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
4.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
七：
1.你怎么处理你的工作和学习的时间？
2.我们策划部主要是负责中心的各大活动，工作比较繁忙，你能坚持下去吗？
3.你报了几个部门？如果策划部与你报的部门同时录用你，你如何选择？
（应变能力）
4.部长给你留下任务（活动规划书、场地申请、工作计划）在3天内完成，但是随后的3天里你无法联络到他，并且此时你也不能完全理解这项工作，你将怎么做？
(处事艺术)
5.假设你被招入策划部后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？
八：
1.你怎么协调各个部之间的关系?
2.在中心里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你是怎么想的？
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