常州市2017～2018学年度上学期九年级化学期中考试化学试题(含答案).doc

常州市2017～2018学年度第一学期期中教学情况调查
九年级化学试题
可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(O)=16 Ar(N)=14 Ar(SN)=32
一、选择题(本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意)
1. “民以食为天”，下列过程主要属于化学变化的是
A. 稻谷碾米 B. 清水淘米 C. 生火煮饭 D. 瓷碗盛饭
2. 下列物质属于纯净物的是
A. 冰水 B. 汽水 C. 墨水 D. 海水
3. 下列物质由原子直接构成的是
A. 氯化钠 B. 金刚石 C. 液态氧 D. 碳酸钙
4. 下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是
A. 量筒 B. 蒸发皿 C. 试管 D. 烧杯
5. 下列疾病可能与缺锌有关的是
A. 侏儒症 B. 佝偻病 C. 贫血症 D. 甲状腺疾病
6. 如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”的数值是

A. 88% B. 78% C. 70% D. 68%
7. 地壳中含量多的元素是
A. 铝 B. 铁 C. 硅 D. 氧
8. 火箭发动机里使用的液态氧的作用是
A. 火箭燃料 B. 火箭助燃剂 C. 供宇航员呼吸 D. 汽化吸热
9. 下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是
A. 碳酸钙氧化钙 ＋水 B. 铝＋氧气氧化铝
C. 甲烷＋氧气 二氧化碳＋水 D. 氯化镁镁＋氯气
10. 下列有关催化剂的叙述正确的是
A. 二氧化锰是所有反应的催化剂
B. 加入二氧化锰能使氯酸钾分解得到的氧气质量增加
C. 催化剂能增大化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变
D. 要使氯酸钾分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生
11. 某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是

A. A B. B C. C D. D
12. 实验室制取二氧化碳有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验是否收集满二氧化碳。以上操作按由先至后的顺序排列正确是
A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥ C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②④⑤⑥
13. 下列化学实验与数据记录正确的是
A. 用10mL量筒量取9.0mL的酒精 B. 用托盘天平称取10.15g食盐
C. 电解水得到氢气和氧气的体积比是1:2 D. 用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精
14. 下列有关原子的叙述中，错误的是
A 原子呈电中性 B. 原子可以构成分子
C. 原子由原子核和核外电子构成 D. 原子是实心球体
15. 下列实验现象的描述中，正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
B. 铜绿加入稀盐酸中产生大量气体，溶液仍为无色
C. 加热KMnO4时固体逐渐减少，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
16. 氧化铋是制作防火纸的材料之一，其中铋元素的化合价为＋3价，则其化学式为
A. BiO B. BiO3 C. Bi3O2 D. Bi2O3
17. 收集氧气的方法正确的是
A. 排水法，瓶口向下，导管口在集气瓶口部
B. 排水法，瓶口向下，导管口在集气瓶底部
C. 排空气法，瓶口向上，导管口在集气瓶口部并盖上玻璃片
D. 排空气法，瓶口向下，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片
18. 科学家最近合成了一种物质，分子模型如图所示，其中每个“”代表一个碳原子，每个“”代表一个氢原子。下列叙述中错误的是

A. 该物质属于化合物 B. 该物质的化学式为C5H4
C. 该物质由5个碳原子和4个氢原子构成 D. 该物质中碳元素与氢元素的质量比是15:1
19. 今年5月9日，由中国科学院等相关部门正式发布了113号、115号、117号、118号元素的中文名称。下表是这四种元素的部分信息，以下有关说法正确的是

A. Nh表示鉨这种物质、鉨元素、1个鉨原子
B. 镆的元素符号是mo
C. 元素的相对原子质量是117
D. 属于金属元素
20. 已知A、B、C、X是初中化学常见物质，相互关系如图所示。其中箭头表示物质间能转化，连线表示物质间能反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略。下列说法错误的是

A. 若X是无色液体，则A不可能是单质
B. 若X是无色液体，则B不可能是混合物
C. 若X是无色气体，则B不可能是氧化物
D. 若X是无色气体，则C可能是氧化物
二、填空题(本题包括4小题)
21. 用化学用语填空。
(1)氢氧根离子_____；(2)氢元素_____；(3)3个氢分子_____；(4)水中氢元素的化合价为＋1价____。
22. 请用“>”、“<”或“=” 填空。
(1)质子个数：一个钠原子______一个钠离子；
(2)微粒质量：一个碳原子质量_____一个氧原子质量；
(3)分子间空隙：水蒸气 ______冰；
(4)人体中元素含量：钙 ______铁。
23. 选用符合要求物质的化学式填空。
A.石墨 B.氮气 C.镁粉 D.氢气 E.氧气
(1)常用作铅笔芯的是 ________；(2)常用作食品保护气的是 ________；
(3)照明弹中常含有 ___4)使金属器皿锈蚀的气体是________。
24. 用装有液态二氧化碳的灭火器做以下实验：
(1)将灭火器对准火焰按下开关，火焰熄灭。二氧化碳能灭火的原因是____________；
(2)将布袋套在灭火器喷口按下开关，布袋内产生白色固体。将固体放入试管中。
①试管口套上瘪气球，气球逐渐变大，微观解释原因是________________________________；
②试管中倒入水，水像“沸腾”了一样，反应的符号表达式为___________________________，一段时间后，将试管中的液体加热至沸腾，向其中滴加紫色石蕊试液，试液呈______色。
三实验题(本大题包括2小题)
25. 图示装置是通过活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量从而形成稳定的“氢氧焰”

(1)仪器A的名称是___________。锥形瓶中反应的符号表达式为：______________
(2)实验时先进行如下操作：
①关闭K2，打开K1并打开仪器A的活塞，将带火星的木条置于三通管口处，观察到_____________。关闭K1，打开K2，通入氢气，移走木条，关口产生____________色火焰。
②打开K1，把两根铁丝放在火焰上一段时间，铁丝焊接并呈红热状。______________________(填写操作)，铁丝火星四射，反应的符号表达式为__________________________________________。
26. 为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化和产物，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验。

(1)甲实验中的现象是_________________。反应的符号表达式为________________。
(2)乙实验中烧杯内反应的符号表达式为____________________。实验中棉花逐渐变色，则可说明反应产物中有________________。为防止试管破裂，实验结束时的操作是________________。相对于甲实验来说，乙实验的优点有(写一条)_________________
(3)碳酸氢铵中氮与氢的元素质量比为___________________。氮元素的质量分数为____________。硫酸铵也是常用的化肥，_________克硫酸铵中的氮元素与100克碳酸氢铵中氮元素质量相等？(最终答案保留一位小数)
四、填空题(本大题包括2小题)
27. 已知某载人飞行器中的空气更新过程如下图所示：

(1)座舱中消耗氧气时______________(选填“放出”或“吸收”)热量。
(2)装置甲中发生的变化属于______________(选填“物理”或“化学”)变化。
(3)装置乙在催化剂和加热的条件下反应的符号表达式为_____________
(4)装置丙中反应发生时一般所需条件是_______________。
(5)装置甲、乙、丙主要是将CO2和H2O转化为O2。在自然界中实现这一转化的途径是___________。
28. “空气中氧气含量测定”再研究
【回顾历史】1774年，某科学家通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论。
(1)上文中这位科学家是 （____________）
A.诺贝尔 B.居里夫人 C.门捷列夫 D.拉瓦锡
(2)以下微粒示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应中方框内画出正确的图示 （____________）。

【重温教材】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如下图)，写出反应的符号表达式___________________。理论上实验成功时的现象是：_____________。实际上用该方法测得的氧气含量常常远低于理论值。

【提出问题】实验中装置内部的情况是怎样的，用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行实验】查阅资料后，学习小组进行如下实验：
(1)将数显设备(电脑等)、三种传感器(压强、温度、O2浓度)、测量装置(反应容器为蒸馏水瓶)按下图所示进行连接。

(2)打开导管活塞，向烧杯内加入适量的水，双手紧贴蒸馏水瓶外壁，_____________，则说明装置气密性良好。
(3)打开瓶口橡皮塞，加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平，关闭活塞，打开并调试好传感器和数显设备。用酒精灯将足量的红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并赛紧橡皮塞
(4)燃烧结束后，装置冷却到室温，打开导管活塞，待瓶内液面不再上升后再向烧杯内加入一定量的水，使烧杯和瓶内的液面相平。在数显设备上得到的曲线图(纵坐标为O2浓度，横坐标为时间，压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况)如下图所示

【数据分析】
(1)压强曲线A点表示红磷开始在集气瓶中燃烧，主要判断依据是：____________；
(2)压强曲线CD段降低的原因是___________________________；
(3)压强曲线EF段略低于OA段是因为________________________________；
【实验结论】用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_______________；
【反思拓展】甲同学认为应该将蒸馏水瓶液面上的容积划分为5等分并加以标记，乙同学认为没有必要，理由是__________________________________________。

常州市2017～2018学年度第一学期期中教学情况调查
九年级化学试题
可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(O)=16 Ar(N)=14 Ar(SN)=32
一、选择题(本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意)
1. “民以食为天”，下列过程主要属于化学变化的是
A. 稻谷碾米 B. 清水淘米 C. 生火煮饭 D. 瓷碗盛饭
【答案】C
【解析】A、碾米的过程，米还是米，只是形状发生了变化，属于物理变化，故A错；B、淘米是将米和混有的杂质分离，物质都没有变化，属于物理变化，故B错；C、煮饭过程发生了本质变化，有新物质生成，属于化学变化，故C对；D、瓷碗盛饭没有新物质生成，属于物理变化，故D错；故选：C。
点睛：有新的物质生成的变化为化学变化，煮饭物质的成分发生了变化，物质发生了变化，则属于化学变化。
2. 下列物质属于纯净物的是
A. 冰水 B. 汽水 C. 墨水 D. 海水
【答案】A
【解析】A、冰水中只含有一种物质，属于纯净物，故正确；B、汽水中含有水、碳酸、糖类等多种物质，属于混合物，故错误；C、墨水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物，故错误；D、海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物，故错误；故选A。
点睛：要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物。
3. 下列物质由原子直接构成的是
A. 氯化钠 B. 金刚石 C. 液态氧 D. 碳酸钙
【答案】B
【解析】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误；B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确；C、液态氧属于非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误D、氯化氢是由氯化氢分子构成的，故选项错误；故选：B。
点睛：金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠。
4. 下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是
A. 量筒 B. 蒸发皿 C. 试管 D. 烧杯
【答案】C
【解析】A、量筒不能加热，故错误；B、蒸发皿可直接加热，但它不是玻璃仪器．故错误；C、试管能直接加热，故正确；D、试管能直接加热，故正确；故选：C。
点睛：能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。
5. 下列疾病可能与缺锌有关的是
A. 侏儒症 B. 佝偻病 C. 贫血症 D. 甲状腺疾病
【答案】A
【解析】A、缺锌能引起侏儒症，故A正确；B、缺钙易引起佝偻病，故B错误；C、缺铁易引起贫血症，故C错误；D、缺碘易引起甲状腺肿大，故D错误；故选A。
点睛：锌元素对促进人体发育有重要作用，缺锌能引起食欲不振、生长迟缓、发育不良。
6. 如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”的数值是

A. 88% B. 78% C. 70% D. 68%
【答案】B
【解析】空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．由图可知，a占的体积分数最大，是氮气；故选B。
7. 地壳中含量多的元素是
A. 铝 B. 铁 C. 硅 D. 氧
【答案】D
【解析】试题分析：地壳中含量居前五位的元素依次为：氧硅铝铁钙；所以应选D项。
考点：地壳中元素的含量
8. 火箭发动机里使用的液态氧的作用是
A. 火箭燃料 B. 火箭助燃剂 C. 供宇航员呼吸 D. 汽化吸热
【答案】B
【解析】A、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，故A错误；B、火箭发动机里使用液态氧是利用了氧气的助燃性，做火箭燃料的助燃剂，故B正确；C、火箭发动机里使用液态氧是供给燃料燃烧用的，故C错误；D、与汽化吸热无关，故D错误；故选B。
9. 下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是
A. 碳酸钙氧化钙 ＋水 B. 铝＋氧气氧化铝
C. 甲烷＋氧气 二氧化碳＋水 D. 氯化镁镁＋氯气
【答案】C
【解析】A中反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，错误； B中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，错误；C中反应物和生成物都是两种，既不属于分解反应，又不属于化合反应，正确；D B中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，错误；故选A。
点睛：化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应，分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应。
10. 下列有关催化剂的叙述正确的是
A. 二氧化锰是所有反应的催化剂
B. 加入二氧化锰能使氯酸钾分解得到的氧气质量增加
C. 催化剂能增大化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变
D. 要使氯酸钾分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生
【答案】C
【解析】A、二氧化锰不是所有反应的催化剂，还可以作为反应物，故A错误；B、二氧化锰可以加快双氧水生成氧气的速率，在不会改变生成氧气的质量，故B错误；C、催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，故C正确；D、用双氧水制取氧气时，加入的二氧化锰是催化剂，可以改变反应的速率，并不是说不加入反应就不能发生，故D错误；故选C。
点睛：催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，特点是“一变、两不变”。
11. 某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是

A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】A．氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，则氧化铁的化学式为：Fe2O3，故正确；B．碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显-2价，则碳酸钠的化学式为Na2CO3，故错误；C．氯化钠中，钠显+1价，氯元素显-1价，则氯化钠的化学式为NaCl，故正确；D．氢氧化钙中，钙元素显+2价，氢氧根显-1价，则氢氧化钙的化学式为Ca（OH）2，故正确；故选B。
点睛：化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。
12. 实验室制取二氧化碳有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验是否收集满二氧化碳。以上操作按由先至后的顺序排列正确是
A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥ C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②④⑤⑥
【答案】B
【解析】试题分析：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→收集（用向上排空气法收集）．故正确的操作顺序为：①④②③⑤⑥．
故选B．
考点：制取二氧化碳的操作步骤和注意点．
点评：本题难度不大，掌握制取二氧化碳的操作步骤和注意事项是正确解答本题的关键．
13. 下列化学实验与数据记录正确的是
A. 用10mL量筒量取9.0mL的酒精 B. 用托盘天平称取10.15g食盐
C. 电解水得到氢气和氧气的体积比是1:2 D. 用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精
【答案】A
【解析】A、10mL量筒只能准确到0.1mL，所以能量取9.0mL的酒精；B、天平能准确到0.1g，所以不能称取10.15g食盐，错误；C、电解水得到氢气和氧气的体积比2：1，错误；D、分子间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，用75mL酒精和25mL水精确配制的医用消毒酒精小于100mL，故错误；故选A。
14. 下列有关原子的叙述中，错误的是
A. 原子呈电中性 B. 原子可以构成分子
C. 原子由原子核和核外电子构成 D. 原子是实心球体
【答案】D
【解析】A、原子核所带电量和核外电子所带的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，所以原子呈电中性，故A正确；B、分子和原子的联系是分子是由原子构成的．所以原子可以构成分子，故B错误；C、原子分为原子核和核外电子，所以原子由原子核与核外电子构成，故C正确；D、原子分为原子核和核外电子，核外电子在核外高速运动，所以原子不是实心球体，故D正确；故选B。
15. 下列实验现象的描述中，正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
B. 铜绿加入稀盐酸中产生大量气体，溶液仍为无色
C. 加热KMnO4时固体逐渐减少，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
【答案】D
【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、碱式碳酸铜在稀盐酸中逐渐溶解，有气泡产生，溶液由无色变成蓝色，故选项说法错误；C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，加热KMnO4时固体逐渐减少，只能生成氧气，故选项说法错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确；故选：D。
点睛：掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
16. 氧化铋是制作防火纸的材料之一，其中铋元素的化合价为＋3价，则其化学式为
A. BiO B. BiO3 C. Bi3O2 D. Bi2O3
【答案】D
【解析】在氧化物中，氧元素显-2价，铋（Bi）元素显+3价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则，氧化铋的化学式为Bi2O3；故选D。
17. 收集氧气的方法正确的是
A. 排水法，瓶口向下，导管口在集气瓶口部
B. 排水法，瓶口向下，导管口在集气瓶底部
C. 排空气法，瓶口向上，导管口在集气瓶口部并盖上玻璃片
D. 排空气法，瓶口向下，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片
【答案】A
【解析】A、由于氧气不易溶于水，可用排水法收集，但收集时瓶口向下，导管口在集气瓶口，故对；B、由于氧气不易溶于水，可用排水法收集，但收集时瓶口向下，导管口在集气瓶口，故错；C、氧气的密度比空气大的气体，可以用向上排空气法收集，但导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片，故错；D、氧气的密度比空气大的气体，可以用向上排空气法收集，但导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片，故错；故选：A。
18. 科学家最近合成了一种物质，分子模型如图所示，其中每个“”代表一个碳原子，每个“”代表一个氢原子。下列叙述中错误的是

A. 该物质属于化合物 B. 该物质的化学式为C5H4
C. 该物质由5个碳原子和4个氢原子构成 D. 该物质中碳元素与氢元素的质量比是15:1
【答案】C
【解析】A、该物质是含有碳元素的化合物，故正确；B、据图该物质中碳、氢元素的原子个数比为5：4，物质的化学式为C5H4，故正确；C、该物质的1个分子由五个碳原子和四个氢原子构成，故错误；D、该物质中碳元素与氢元素的质量比=125：14=15:1，故正确；故选：C。
19. 今年5月9日，由中国科学院等相关部门正式发布了113号、115号、117号、118号元素的中文名称。下表是这四种元素的部分信息，以下有关说法正确的是

A. Nh表示鉨这种物质、鉨元素、1个鉨原子
B. 镆的元素符号是mo
C. 元素的相对原子质量是117
D. 属于金属元素
【答案】A

20. 已知A、B、C、X是初中化学常见物质，相互关系如图所示。其中箭头表示物质间能转化，连线表示物质间能反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略。下列说法错误的是

A. 若X是无色液体，则A不可能是单质
B. 若X是无色液体，则B不可能是混合物
C. 若X是无色气体，则B不可能是氧化物
D. 若X是无色气体，则C可能是氧化物
【答案】C
【解析】A. 若X是无色液体，又是常见的物质，只能是水，而A是白色固体，又能和其他物质生成水，所以A是盐、碱、酸、氧化物中的某一种，故A正确；B. 若X是无色液体，C是无色液体，B是无色液体，根据题意，都是纯净物，故B正确；C. 若X是无色气体，可以是氧气，则A可以是氯酸钾，则B可以是水，C是二氧化碳，故C错误；D. 若X是无色气体，若X是无色气体，可以是氧气，则A可以是氯酸钾，则B可以是水，C是二氧化碳，故D正确；故选：C。
二、填空题(本题包括4小题)
21. 用化学用语填空。
(1)氢氧根离子_____；(2)氢元素_____；(3)3个氢分子_____；(4)水中氢元素的化合价为＋1价____。
【答案】 (1). OH- (2). H (3). 3H2 (4).
【解析】(1) 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，氢氧根离子是由多个原子组成的离子，整体带1个单元位的负电荷，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，氢氧根离子表示为OH-； (2) 元素符号书写的一大二小原则，所以氢元素表示为：H ；(3) 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个氢分子可表示为3H2； (4) 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以水中氢元素的化合价+1价，故可表示为： 。
22. 请用“>”、“<”或“=” 填空。
(1)质子个数：一个钠原子______一个钠离子；
(2)微粒质量：一个碳原子质量_____一个氧原子质量；
(3)分子间空隙：水蒸气 ______冰；
(4)人体中元素含量：钙 ______铁。
【答案】 (1). = (2). < (3). > (4). >
【解析】(1) 钠原子核内有11个质子，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有1个电子，失去1个电子形成钠离子，故质子数相等；(2) 1个原子的质量中，因为碳原子的相对原子质量为12，碳原子的相对原子质量为16，因此碳原子的质量小于氧原子的质量；(3)分子间的间隔关系为：固体小于液体小于气体； (4) 人体中元素含量最高的金属元素是钙。
23. 选用符合要求物质的化学式填空。
A.石墨 B.氮气 C.镁粉 D.氢气 E.氧气
(1)常用作铅笔芯的是 ________；(2)常用作食品保护气的是 ________；
(3)照明弹中常含有 _______；(4)使金属器皿锈蚀的气体是________。
【答案】 (1). C 2). N2 (3). Mg (4). O2
【解析】(1) 石墨质软用于铅笔芯；(2) 可充入食品包装袋中防腐的物质化学性质应该稳定，可选择氮气（或N2）；(3) 镁燃烧发出耀眼的白光，用于烟花和照明弹； (4)氧气能使金属锈蚀。
24. 用装有液态二氧化碳的灭火器做以下实验：
(1)将灭火器对准火焰按下开关，火焰熄灭。二氧化碳能灭火的原因是____________；
(2)将布袋套在灭火器喷口按下开关，布袋内产生白色固体。将固体放入试管中。
①试管口套上瘪气球，气球逐渐变大，微观解释原因是________________________________；
②试管中倒入水，水像“沸腾”了一样，反应的符号表达式为___________________________，一段时间后，将试管中的液体加热至沸腾，向其中滴加紫色石蕊试液，试液呈______色。
【答案】 (1). 二氧化碳密度比空气大、不能燃烧也不能支持燃烧 (2). 微粒间空隙变大 (3). CO2+H2O→H2CO3 (4). 紫
【解析】(1) 液态二氧化碳喷出后能灭火是由于液态二氧化碳气化吸热，使周围空气中温度降低，二氧化碳密度比空气大覆盖在可燃物表面，隔绝空气，所以使火焰熄灭； (2) ①②
三、实验题(本大题包括2小题)
25. 图示装置是通过活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量从而形成稳定的“氢氧焰”

(1)仪器A的名称是___________。锥形瓶中反应的符号表达式为：______________
(2)实验时先进行如下操作：
①关闭K2，打开K1并打开仪器A的活塞，将带火星的木条置于三通管口处，观察到______________。关闭K1，打开K2，通入氢气，移走木条，关口产生______________色火焰。
②打开K1，把两根铁丝放在火焰上一段时间，铁丝焊接并呈红热状。______________________(填写操作)，铁丝火星四射，反应的符号表达式为___________________________
【答案】 (1). 分液漏斗 (2). 略 (3). 木条复燃 (4). 淡蓝 (5). 关闭K2 (6). 略

②把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K1，通入氧气，要想铁丝燃烧没有危险，必须关闭K2，铁丝燃烧的符号表达式：3Fe+2O2 Fe3O4。
26. 为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化和产物，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验。

(1)甲实验中的现象是_________________。反应的符号表达式为________________。
(2)乙实验中烧杯内反应的符号表达式为____实验中棉花逐渐变色，则可说明反应产物中有________________。为防止试管破裂，实验结束时的操作是________________。相对于甲实验来说，乙实验的优点有(写一条)__________________。
(3)碳酸氢铵中氮与氢的元素质量比为___________________。氮元素的质量分数为____________。硫酸铵也是常用的化肥，_________克硫酸铵中的氮元素与100克碳酸氢铵中氮元素质量相等？(最终答案保留一位小数)
【答案】 (1). 固体逐渐消失，产生刺激性气味的气体 (2). 略 (3). CO2 ＋ Ca (OH)2 → CaCO3＋H2O (4). 氨气 (5). 先将导管拿出液面再熄灭酒精灯(合理即可) (6). 可检验CO2等产物(或利用密闭装置可减少空气污染等合理即可) (7). 14 : 5 (8). 17.7% (9). 83.5g
【解析】(1) (2) (3)
四、填空题(本大题包括2小题)
27. 已知某载人飞行器中的空气更新过程如下图所示：

(1)座舱中消耗氧气时______________(选填“放出”或“吸收”)热量。
(2)装置甲中发生的变化属于______________(选填“物理”或“化学)变化。
(3)装置乙在催化剂和加热的条件下反应的符号表达式为___________________________________。
(4)装置丙中反应发生时一般所需条件是_______________。
(5)装置甲、乙、丙主要是将CO2和H2O转化为O2。在自然界中实现这一转化的途径是___________。
【答案】 (1). 放出 (2). 物理 (3). 略 (4). 通电 (5). 光合作用
【解析】(1) 座舱中消耗氧气是进行呼吸属于缓慢氧化，故放出热量； (2) 根据装置I提供水和二氧化碳，装置I是为了分离空气、水和二氧化碳，为装置ⅡⅢ提供二氧化碳和水，没有生成新物质，属于物理变化； (3) 由图可知，Ⅱ中发生反应的符号表达式为：CO2+H2 C+H2O； (4) 水通电电解可生成氢气和氧气； (5)植物进行光合作用可以将CO2和H2O转化为O2。
28. “空气中氧气含量测定”再研究
【回顾历史】1774年，某科学家通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论。
(1)上文中这位科学家是 （____________）
A.诺贝尔 B.居里夫人 C.门捷列夫 D.拉瓦锡
(2)以下微粒示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应中方框内画出正确的图示 （____________）。

【重温教材】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如下图)，写出反应的符号表达式___________________。理论上实验成功时的现象是：_____________。实际上用该方法测得的氧气含量常常远低于理论值。

【提出问题】实验中装置内部的情况是怎样的，用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行实验】查阅资料后，学习小组进行如下实验：
(1)将数显设备(电脑等)、三种传感器(压强、温度、O2浓度)、测量装置(反应容器为蒸馏水瓶)按下图所示进行连接。

(2)打开导管活塞，向烧杯内加入适量的水，双手紧贴蒸馏水瓶外壁，_____________，则说明装置气密性良好。
(3)打开瓶口橡皮塞，加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平，关闭活塞，打开并调试好传感器和数显设备。用酒精灯将足量的红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并赛紧橡皮塞
(4)燃烧结束后，装置冷却到室温，打开导管活塞，待瓶内液面不再上升后再向烧杯内加入一定量的水，使烧杯和瓶内的液面相平。在数显设备上得到的曲线图(纵坐标为O2浓度，横坐标为时间，压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况)如下图所示

【数据分析】
(1)压强曲线A点表示红磷开始在集气瓶中燃烧，主要判断依据是：____
(2)压强曲线CD段降低的原因是___________________________；
(3)压强曲线EF段略低于OA段是因为________________________________；
【实验结论】用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_______________；
【反思拓展】甲同学认为应该将蒸馏水瓶液面上的容积划分为5等分并加以标记，乙同学认为没有必要，理由是__________________________________________。
【答案】 (1). D (2). 图略 (3). 略 (4). 打开止水夹后水进入集气瓶占集气瓶容积的五分之一 (5). 导管口有气泡冒出，松手后导管内侧吸形成一段水柱 (6). A点对应的氧气浓度开始降低 (7). 温度下降(装置冷却) (8). 烧杯内液面低于蒸馏水瓶中液面(烧杯和蒸馏水瓶中液面不相平) (9). 红磷燃烧不能将空气中的氧气耗尽 (10). 氧气的体积含量可在数显设备上直接显示(或氧气的体积含量可根据压强变化数值计算)
【解析】【回顾历史】(1) 1774年，拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论；(2)根据质量守恒定律，反应中原子的个数、种类不变，可推知： ；【重温教材】红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：磷+氧气 五氧化二磷，当打开止水夹后水进入集气瓶占集气瓶容积的五分之一说明实验成功了； 【进行实验】(2) 打开导管活塞，向烧杯内加入适量的水，双手紧贴蒸馏水瓶外壁，导管口有气泡冒出，松手后导管内侧吸形成一段水柱，则说明装置气密性良好；【数据分析】 (1)红磷开始在集气瓶中燃烧时，氧气开始消耗，A点对应的氧气浓度开始降低； (2)红磷燃烧消耗完氧气后，装置冷却，导致瓶内压强减小； (3)红磷燃烧消耗完氧气后，装置冷却后，水会从烧杯进入集气瓶内，会导致烧杯内液面低于蒸馏水瓶中液面(烧杯和蒸馏水瓶中液面不相平) ；【实验结论】