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弘扬高尚师德教师教育教学心得汇总【4篇】.docx

1、弘扬高尚师德教师教育教学心得汇总【4篇】 对于一名教师而言,自己学生的进步与发展,是一件值得高兴事情。同时,教育是全方位的,不仅仅是学习要好,也要关注学生的方方面面,力求全面发展。来看一看老师的教育教学心得吧。     1.     学生争当小老师,做学习的主角     因为一次外出培训学习,与自己一周的课有冲突,感觉很紧张,突然有让学生自己组织上课的念头。于是尝试让三位平时学科学习较好,敢于展示自己的学生接受这项上课任务。我把她们三人叫到办公室,把上课的注意事项告诉了她们,给她们提供了上课的课件与资料,鼓励她们深入学习相关内容,如有疑难问题还可以请教其他班的老师,也可以电脑百度。

2、    当我结束学习回校后,发现这样的尝试,学生的学习效果居然还不错。小老师们的课堂不仅得到了班上学生的认可,还引发了班上许多学生产生过把“教师瘾”的念头。我在之后的教学中,常把课本中综合展示内容布置给学生,让他们轮流到课堂上当老师。他们小组分工合作,找材料、做PPT、定主讲人……“遨游汉字王国”、“异国风情”、“阅读分享”,这些主题的展示,让许多学生在过把教师瘾中得到了多方面的锻炼。角色的互换,激发了学生学习的主动性,也让学生的潜能得以有效发掘。正如德国教育家第斯多惠说的那样:“如果使学生习惯于简单地接受或被动地工作,任何方法都是坏的;如果能激发学生的主动性,任何方法都是好的。”    

3、2.     用爱心教育学生     我相信这样一句话:给孩子一个微笑,他会给你一个明媚的春天。这时刻提醒我,要爱学生,因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。 每个学生都是祖国的未来,一个被老师所爱的学生,常常是朝气蓬勃,积极向上的。在平时的教育过程中,我时刻告诫自己要热爱学生,体察他们的酸甜苦辣,关心他们的学习、生活、为人、处事等各方面的健康发展,当学生遇到困难时,能够给予及时的帮助和鼓励,用爱唤起学生奋发向上的勇气和对学习生活的热爱,让学生做一个有爱的人。正如陶行知先生所说:“不要你的金,不要你的银,只要你的心。”当我满怀爱心去对待学生时,我也在爱中获得了爱,那爱沁人心脾,回味

4、无穷。     3.     唯有倾听,做个虔诚的教师     或许是仰慕老师在讲台上指点江山的气势,或许是骨子里早已认定,所以我成为了一名教师。     我相信,用爱的和弦,会奏出美的乐章。平等的话语,会烙下精彩的友谊之花。每个孩子都经历着千丝万缕的情感体验,行走其间,慢一些,轻一些,小心呵护那薄如蝉翼的童心,你会发现,当给予孩子爱的同时,孩子也在成全我们的生命,编织着我们的幸福。相信每个孩子都有故事,即使那些看起来荒诞的故事,也都有可以原谅的理由。唯有倾听,做个虔诚的教师,默默而真诚地和孩子在一起,才可以探寻到儿童水晶般的心。最好的教育是让孩子在诉说中找到善良与美好的甘泉,浸润彼此

5、纯澈的心灵,我们的世界因此变得辽阔、清澈而通达。     4.     注重教育教学的点点滴滴     我从事教育工作十八年来,始终坚持着用心做事业,用爱做教育。给学生上好每一节课是我对自己的基本要求。我常用诙谐有趣的语言去讲解枯燥乏味的知识,从中提起学生的兴趣,让学生在欢声笑语中学习。对每一个知识点的讲解,每一次作业的批改,每一次与学生及家长的沟通,我都一丝不苟,从不敷衍;对学生的每一个小问题,作业的每一个小错误,我都细心地讲解、纠正,直到学生弄明白为止。在教学研究中,作为教研组长的我,把提升全组老师的教学水平放在第一位,组织老师们开展教学研究,进行专业学习、听评课交流,互相促进,共同提高。我坚信,从立足实际做起,创造性地开展教育教学工作,积极探索,必将能成就桃李香满天下!

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