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罗阳小学英语俱乐部社团活动计划.doc

1、小学20102011学年度第一学期英语俱乐部社团活动计划一、指导思想通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。二、活动目的1通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。2通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。三、活动原则1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学

2、生的生活和学习实际。四、活动安排周次内容3英国的节日4英语顺口溜5英语小故事6英语动画欣赏7英语儿歌8英国的天气9英国的历史10英国的大学11动画欣赏12英国的名胜古迹13英国女王14展示活动活动一:英国的节日 New Years Day 新年,元旦,1月1日 St.Valentines Day 圣瓦伦丁节(情人节)2月14日 All Foolss Day or April Foolss Day 愚人节4月1日 Easter 复活节(春分月圆后第一个星期日,4月) May Day or Labour Day 五一劳动节 Mothers Day 母亲节(5月第二个星期日) Halloween 万

3、圣节前夕(10月31日) Thanksgiving Day 感恩节(在美国是11月的第二个星期一) Christmas Eve 圣诞节前夜(12月24日) Christmas Day 圣诞节(12月25日) 活动二:英语顺口溜1. East,west, Home is best. 2. Good better best, Never let it rest, Till good is better, And better best.3. Evening red and morning gray,Send the traveler on his way, Evening gray and mor

4、ning red,Bring the rain upon his head.(4. Peter, peter, pumpkin-eater,had a wife and failed to keep her put her into a pumpkin shell There he kept her very well! 活动三:英语小故事The Old CatAn old woman had a cat. The cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so ol

5、d. One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse. But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, Do

6、not hit your old servant. I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young.【译文】老猫一位老妇有只猫,这只猫很老,它跑不快了,也咬不了东西,因为它年纪太大了。一天,老猫发现一只老鼠,它跳过去抓这只老鼠,然而,它咬不住这只老鼠。因此,老鼠从它的嘴边溜掉了,因为老猫咬不

7、了它。于是,老妇很生气,因为老猫没有把老鼠咬死。她开始打这只猫,猫说:“不要打你的老仆人,我已经为你服务了很多年,而且还愿意为你效劳,但是,我实在太老了,对年纪大的不要这么无情,要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。”活动四:英语儿歌Old MacdonaldOld Macdonald had a farm. E-I-E-I-O. And on that farm he had some Chicks. E-I-E-I-O. With a chick-chick here. And a chick-chick there. Here a chick. There a chick. Every

8、where a chick. Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O. Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O. And on that farm he had some cows. E-I-E-I-O. With a moo-moo here. And a moo-moo there. Here a moo. There a moo. Everywhere a moo-moo. Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O. Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O. An

9、d on that farm he had some ducks. E-I-E-I-O. With a quack-quack here. And a quack-quack there. Here a quack. There a moo. Everywhere a quack-quack. Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O. Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O. And on that farm he had some pigs. E-I-E-I-O. With a oink-oink there. And a oi

10、nk-oink there. Here a oink, there a oink. Everywhere a oink-baa. Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O. Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O. And on that farm he had some dogs. E-I-E-I-O. With a bow-bow here. And a bow-bow there. Here a bow. There a bow. Everywhere a bow-bow. Old Macdonald had a farm.

11、E-I-E-I-O.活动五:英国的天气剑桥较伦敦偏北,所以气温略低于伦敦,也很湿润。夏季气温在25度左右,偶尔有几天30多度高温。冬季气温在0度左右,春秋季气温在10度到15度左右。春秋季雨水较多,所以如果需要骑车,可以准备雨披,但一般很少人使用,建议准备有防雨的衣服、手套、帽子。剑桥冬天不是很冷,屋子里有暖气,所以无需带太过厚重的衣物,毛衣和比较厚的裤子就可以。但要经常骑车,就需准备较保暖的外套建议准备:防雨外套,保暖外套,手套,帽子,运动鞋,皮鞋,拖鞋,正式服装,西服,连衣裙,T恤衫及运动服之类。活动六:英国的历史英国全称是大不列颠及北爱尔兰联合王国简称联合王国,简称英国。 英国是欧洲西部

12、的群岛国家,面积25.4万平方公里,人口5650万,其中英格兰人占83%。主要宗教是新教和罗马天主教。首都伦敦,被称为世界雾都。有时数天浓雾不散。几步之外什么都看不听清。 现英国政府实行君主立宪,责任内阁制。国会分上、下两院。下院议员由人民选举,任期5年。上院由世袭或加封之贵族、教士或社会贤达组成。此外,内阁掌握政权,阁员由首相提名,经由国王同意任命。此外,首相为下议院多数党领袖,有权解散、改选下议院。王位继承,无子时由长女继任。现任国王为伊丽沙白二世。 英国有世界工场之称。英国是世界上工业化最早的国家。到1850年,英国工业生产占世界总产量的39%,贸易量占世界贸易量的21%,均居世界第1位

13、。煤和钢铁总产量都占世界总产量的一半以上。 目前,英国是世界第4贸易大国,是依靠对外贸易发展本国经济的国家,是世界上最大的工业原料和食品进口国之一。 英国的国民特性与其文化背景密切相关。英国的经济发展较早,在大部分外国人的眼里,英国人自命清高和难于接近。但是,事实上,也并非完全如此,他们之间善于互相理解,能体谅别人。无论办什么事情,总是尽可能不留坏印象,绅士风度,处处可见。他们懂得如何造就一个协调的环境,让大家和谐而愉快地生活。职业感强烈,是英国人的另一大特性。选择了一种职业,就一定要让自己的业务精益求精。商务交往中,他们重交情,不刻意追求物质,不掂斤拨两,一副大家的作风。对商务谈判,他们往往

14、不做充分的准备,细节之处不加注意,显得有些松松垮垮。但英国商人很和善、友好,易于相处。因此,遇到问题也易于解决。他们好交际,善应变,有很好的灵活性,对建设性的意见反映积极。在英国,外表决定一切,与英国人交往要尽量避免感情外露。受到款待一定要致谢,事后致函表示谢意,更能引起注意,赠送小礼品能增加友谊。在英国经商,必须属守信用,答应过的事情,必须全力以赴,不折不扣地完成。活动七:英国的大学1 牛津大学 Oxford University2 剑桥大学 Cambridge University3 伦敦大学帝国理工学院 Imperial College of Science, Technology &

15、Medicine4 圣安德鲁斯大学 University of St Andrews5 伦敦大学学院 University College London6 华威大学 University of Warwick7 伦敦政治经济学院 London School of Economics and Political Science8 杜伦大学 The University of Durham9 艾克斯特大学 Exeter University10 布里斯托大学 University of Bristol11 约克大学 University of York12 伦敦大学国王学院 Kings Colle

16、ge London, University of London13 巴斯大学 The University of Bath14 爱丁堡大学 Edinburgh University15 莱斯特大学 Leicester University15 南安普敦大学 Southampton University17 拉夫堡大学 Loughborough University18 谢菲尔德大学 The University of Sheffield19 格拉斯哥大学 Glasgow University20 诺丁汉大学 The University of Nottingham活动八:英国的名胜古迹大本钟

17、big ben 邓迪城堡 Dundee Castle 温莎堡Windsor Castle圣保罗大教堂St. Pauls Cathedral议会大楼Parliament House牛津和剑桥大学 Oxford and Cambridge universities活动九:英国的女王不知你是否知道,在今日的欧洲君主制国家的在位国王之中,有三个是女王:英国女王伊丽莎白二世、荷兰女王贝亚特里克丝、丹麦女王玛格丽特二世。她们都不是本国历史上第一个女王。 在欧洲历史上,无论是古希腊、古罗马,还是中世纪的骑士时代,皇帝、国王这些名词从来都只是男人的专利,只有东罗马帝国出了几个影响不大的女皇帝。但从14世纪开始

18、,在一个又一个的国家,一个又一个的女王(皇)断断续续地出现了,一直到当代,累计有三十来位。(统计一下,英国6位,俄国4位,荷兰3位,卢森堡2位,西班牙3位,葡萄牙2位,瑞典2位,丹麦2位,奥地利1位,波兰1位,匈牙利1位,还有苏格兰、纳瓦拉、那不勒斯等现在已为人兼并的国家也出过女王,不过有些女帝王严格来说不能算是“继承”王位,而只能说是“夺取”王位,如俄国的叶卡捷琳娜等。) 三十来个,在欧洲庞大的帝王群体中只是万绿丛中一点红,但她们不但将欧洲历史谱写得更加丰富多彩,而且也实实在在在史书上留下了足以流芳后世的业绩。总的说来,欧洲女王的表现还算不错。其中丹麦的玛格丽特一世(13871412年在位)

19、、英国的伊丽莎白一世(15581603年在位)、西班牙的伊莎贝尔一世(14741504年在位)、俄国的叶卡捷琳娜二世(17621796年在位)、奥地利的玛丽亚特蕾西亚(17401780在位)分别被本国的史学界认为是本国历史上最杰出的帝王之一。其他女王基本上处于中上或中下的位置,而甚少有荒淫无道祸国殃民之辈,唯一一个被推翻的女王是西班牙的伊莎贝尔二世(18311868年在位),但使国家处于水深火热之中的是她的祖父和父亲,她本人要负的责任其实也不多。 她们走上女王宝座的路径不外乎两种:从公主到女王和从王后到女王。身为王后,在国王丈夫死后,继承人尚年幼或没有合适的继承人,便自己走上权利舞台的中心,进

20、而即位称尊的情况,在世界各国历史上司空见惯,在欧洲则以俄国的两个叶卡捷琳娜为典型代表。但更加有欧洲特色的是从公主到女王的情况,欧洲历史上的女王大多属于这一类。 在即位之后,基本上男性国王能承担的事务,她们也能承担,但亲自带兵打仗除外,不过,17世纪之后,国王亲自带兵打仗的情况已越来越少见,因此也不见得是严重的问题。女王结婚之后与丈夫之间权力如何分配也是一个问题。有不少女王,结婚后就将主要王权交给丈夫,甚至把王位也让出,如瑞典女王埃里奥诺拉,也有的女王结婚后能将丈夫和整个江山都牢牢地掌握在自己手里,如奥地利女皇玛丽亚特蕾西亚,更有甚者,有的女王选择了终身不婚,以保证自己的权力不旁落,如英国女王伊丽莎白一世和俄国女皇叶丽萨维塔。五、活动时间:星期五下午第三节课六、活动地点:多媒体教室七、活动组织指导老师: 社 长:副 社长: 理 事:理 事:理 事:理 事:

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