八年级政治第二课《严也是一种爱》学.doc

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第二课 框一《严也是一种爱》学案
【学习目标】
1、懂得与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
2、体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。
3、正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力。
【学习重点】
逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
【学习难点】
产生代沟的直接原因和实质。
【学习过程】
新知初探
（一）成长也会有烦恼
父母
1、 产生烦恼的原因  
我们

直接原因：

※2、产生隔阂（代沟）的原因
实质原因：

3、父母的         、         是一种        。
（二）逆反心理有危害
※1、逆反心理的表现： 

2、对逆反心理的辨证分析 ： 
对于逆反心理和逆反行为，要           ，不能             ，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有       。 与父母             ，有助于帮助父母              、走出             ，也有助于我们作出正确的行为选择。   
※3、逆反心理的危害：

巩固提升
 1．我们与父母产生代沟的直接原因是： (    )
     A．社会经历不同     B．年龄差距       C．兴趣爱好不同   D．知识多少不同
 2．望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，往往基于（   ）
     A．父母对子女的高期待、严要求         B．子女与父母价值观念不同
     C．子女与父母的年龄差距               D．子女与父母的兴趣爱好不同
 3.我们与父母之间的冲突是 (    )
     ①正常的，自然的，但可以避免 ②父母对我们管教严格的结果 ③不正常的，不可以避免的④父母的关爱与子女渴望独立之间的误会
     A． ①②　　        B． ③④　　        C． ①③　　      D． ②④
  4.有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到 (    )
    A.父母对我们的爱      B.受伤害的是父母 C.父母是要负主要责任
  5．小丽今年刚上七年级，对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为（   ）
     ①父母要小丽这样，她偏要那样  ②父母说这个好，她非说那个好  ③小丽应与父母平等交往  ④父母让小丽相信这个，她非相信那个不可
     A．②③④            B．①②④          C．①②③         D．①③④
6．下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（   ）
     A．逆反心理都是惩罚了自己，伤害了父母   
     B．逆反行为是错误的，子女不应反抗父母
     C．对逆反心理和逆反行为不能一概说 7．对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（   ）
     A．父母不能尊重子女的独立意识   
     B．子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱
     C．青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清
     D．父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通
8．逆反心理和逆反行为： (   )
     A．要具体分析，不能一概说是错的          B．是完全错误的
     C．是一种有主见的、值得提倡的心理和行为  D．是完全正确的
 9．对待亲子矛盾的正确态度有（   ）
     ①良言暖语　②唠叨埋怨　③冷静思考 ④互相指责　⑤自我批评　⑥彼此尊重
     A． ②③④⑤　　    B． ①③⑤⑥　　     C． ①②③④　　  D． ①②④⑤
10．以下对待父母爱“唠叨”的办法中，你认为比较好的有（  ）
①把你的零食给父母，巧妙地堵住他们的嘴  ②悄悄地告诉父母，“唠叨”会影响你的学习  ③对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出  ④想一想这是没有父母的孩子想听也听不见的“福音”。
     A．①②③           B．①②④            C．①③④         D．②③④
第二课 框二《两代人的对话》学案
【学习目标】
1、与父母沟通的基本要领；
2、与父母交往的主要策略；
3、提高与父母沟通商量的能力；对多种可能解决问题的方式进行选择的能力；把握与父母交往的诸多策略的应用能力；家庭交往中得失利弊的权衡能力。
【学习重难点】
学会与父母进行沟通，彼此袒露内心世界，进而达到相互理解进行沟通的正确方法，并学习双赢的沟通策略。
【学习过程】
新知初探
1、在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，积极的做法是从现实中                               。
2、当我们与父母发生矛盾的时候，首先要         下来，           地与家长       。商量就是          的过程。
※3、与父母沟通的基本要领？
                   是前提，            是关键。理解父母的有效方法是              ，沟通的结果要              。
※4、与父母交往的主要策略？（沟通方法）

巩固提升
1．在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是（   ）
A．不理睬父母                  B．不跟父母讲话
C．和父母大吵大闹              D．从现实中架起沟通的桥梁
2．消除与父母代沟的最好办法是（　  ）
A．冷淡处理　　B．加强沟通　  C．各行其是　　D．对抗到底
3．与父母进行有效沟通，是明辨是非，寻求最佳结果的过程。进行有效沟通的基本要领是（   ）
①彼此了解是前提   ②尊重理解是关键   ③换位思考上是理解父母的有效方法 ④沟通的结果的求同存异
A．①②③       B．②③④      C．①②③④     D．①②
4．据调查，在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，作为孩子的你应当（   ）
①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议  ②理解父母，进行换位思考  ③对父母的话绝对服从  ④与父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和讲道理
A．①②③     B．①②④      C．①③④       D．②③④
5．昨天晚上，因为先学习还是先看球赛的问题，小刚和妈妈发生了激烈的冲突。同学知道后，就如何解决与妈妈的冲突，给他出了几个主意。这些主意中较好的有（　　）
①让好朋友和自己一起回家，从中进行调解②给妈妈写封信，告诉妈妈自己的想法和感受，请求妈妈原谅③忘掉昨晚的事，就当没发生过④当面向妈妈道歉，然后心平气和地向妈妈讲述自己的想法⑤和妈妈“冷战”到底，等妈妈先向自己道歉⑥回家后主动向妈妈问好，然后帮妈妈做些家务
A．①④⑤⑥　　 B．①②③⑥　　 C．①②④⑥　　 D．②③④⑥
6．下列对待父母爱“唠叨”的做法、想法中，比较合适的有（　　）
①把你的零食给父母，巧妙地“堵”住他们的嘴②悄悄地告诉父母：我真的明白了，不信请看我的行动③对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出④直接告诉父母：这样“唠叨”我很烦⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”
A．①②③　　   B．②③④　　   C．①②⑤　　  D．②③⑤
7、阅读：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”
联系我们与父母的交往，寓言给了我们什么启示？

8、材料：母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？”母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！”母子俩都笑了。儿子用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母子之间的冲突。
请你说说与父母交往的艺术有哪些？

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巩固提升
1．在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是（   ）
A．不理睬父母                  B．不跟父母讲话
C．和父母大吵大闹              D．从现实中架起沟通的桥梁
2．消除与父母代沟的最好办法是（　  ）
A．冷淡处理　　B．加强沟通　  C．各行其是　　D．对抗到底
3．与父母进行有效沟通，是明辨是非，寻求最佳结果的过程。进行有效沟通的基本要领是（   ）
①彼此了解是前提   ②尊重理解是关键   ③换位思考上是理解父母的有效方法 ④沟通的结果的求同存异
A．①②③       B．②③④      C．①②③④     D．①②
4．据调查，在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，作为孩子的你应当（   ）
①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议  ②理解父母，进行换位思考  ③对父母的话绝对服从  ④与父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和讲道理
A．①②③     B．①②④      C．①③④       D．②③④
5．昨天晚上，因为先学习还是先看球赛的问题，小刚和妈妈发生了激烈的冲突。同学知道后，就如何解决与妈妈的冲突，给他出了几个主意。这些主意中较好的有（　　）
①让好朋友和自己一起回家，从中进行调解②给妈妈写封信，告诉妈妈自己的想法和感受，请求妈妈原谅③忘掉昨晚的事，就当没发生过④当面向妈妈道歉，然后心平气和地向妈妈讲述自己的想法⑤和妈妈“冷战”到底，等妈妈先向自己道歉⑥回家后主动向妈妈问好，然后帮妈妈做些家务
A．①④⑤⑥　　 B．①②③⑥　　 C．①②④⑥　　 D．②③④⑥
6．下列对待父母爱“唠叨”的做法、想法中，比较合适的有（　　）
①把你的零食给父母，巧妙地“堵”住他们的嘴②悄悄地告诉父母：我真的明白了，不信请看我的行动③对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出④直接告诉父母：这样“唠叨”我很烦⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”
A．①②③　　   B．②③④　　   C．①②⑤　　  D．②③⑤
7、阅读：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”
联系我们与父母的交往，寓言给了我们什么启示？

8、材料：母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？”母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！”母子俩都笑了。儿子用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母子之间的冲突。
请你说说与父母交往的艺术有哪些？

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