1、小学平安创建主要情况和成效
一、充分认识开展创建活动的重要性和必要性
开展“平安校园”活动，是实践“三个代表”和科学发展观重要思想的具体表现，是实现和谐社会的必要要求，是促进校园长治久安、确保教育事业不断发展的迫切需要。校园的稳定，维护良好的教学秩序，直接关系到千千万万家庭的切身利益，关系到社会的政治稳定，关系到培养社会主义事业接班人的千秋大业，因此我校师生充分认识到开展创建“平安校园”活动的重要性和必要性，增强了自身的责任感和使命感。
二、切实加强创建活动的组织领导
我校高度重视创建工作，把创建工作列入学校工作的重要议事日程，成立了创建活动领导小组，制定了创建规划，层层分解工作任
2、务，落实各自的工作职责；定期召开会议，及时研究解决创建工作中的重大问题。结合本校的实际情况，把创建工作列入评选教育教学工作考核、年终考核、评选普职、考察干部的重要内容以及对学生进行三好生、品学兼优生、文明学生的评选和表彰的标准。学期开学初，学校就与教职工签订了安全稳定责任书，进一步明确安全职责，细化安全措施，在学期结束奖励在创建工作做出贡献的师生。我校通过校报、黑板报、班会、校会等多种形式，加大创建工作的宣传力度，形成创建“平安校园”，人人都是责任人的舆论氛围。重视信息反馈，建立重大事项报告制度，遇到涉及创建工作的重要情况和重要信息，及时向局创建领导小组报告。根据上级部门文件精神，做好创建材料
3、的收集整理工作，分类立项，建立创建工作台帐和专项档案。
三、扎实有效地开展创建活动，打造“平安校园”品牌
1、重视和加强了学校治安防范工作。打造“平安校园”品牌，要立足“两手抓”：一手抓教育教学质量建设；一手抓“平安校园”建设。没有良好的治安秩序、教学环境，提高教育教学质量就无从说起。我们在当地公安派出所的指导帮助下，结合学校自身的情况和周边治安状况，积极稳步推进学校治安防控体系建设。按照“立足内部、内外联动、人人参与、全面设防、确保安全”的要求，进一步完善了工作职责和工作机制，健全网络，落实责任，加强保障，不留治安防范空白点，切实提高和控制校园治安局势的能力和处置校园突发事件的应变能力。
4、结合本校办学和治安防范设施建设实际，落实了校园消防安全措施，自觉做到学校食品卫生安全工作的“8个禁止”，不断提高防范设施的科技含量，建立起人防、物防、技防三防有机结合的防范体系，确保学校安全。
2、重视和加强在校学生的品德教育和法制教育，预防减少在校学生违法犯罪。教育和培养在校学生良好思想道德品质和遵纪守法意识是学校工作的首要任务，预防减少在校学生违法犯罪是打造“最安全学校”的一项最重要内容。我们以贯彻《中小学学生日常行为规范》为抓手，积极发挥了教育的自身优势，切实加强了学校思想政治工作和德育工作，采取邀请法制副校长开设法制教育专题讲座、举办法制知识竞赛、青少年模拟法庭，并通过“学生带法回家
5、以及对青少年学生的生理、心理健康教育等多种形式，大力加强对青少年学生的道德教育、法制教育，提高遵纪守法的自觉性。我校深入持久地开展反邪教宣传教育活动，坚决与“法轮功”等邪教组织作斗争，不断增强广大师生对邪教的识别能力和抵御力。
我们加强了教师师德师风建设。身教重于言教，教师以自身良好的行为习惯、职业道德、敬业精神感化和影响学生；加强了班主任队伍建设，针对本班学生年龄、心理特点，经常性地进行品德教育和法制教育，继续做好有不良行为的后进生的教育、挽救和转化工作；加强了家长学校的建设，定期举办讲座或召开家长会议。向家长宣传教育新理念和新特点，听取家长对学校教育教学工作的意见，家校联手，齐抓共管。通过学校、家庭、社会的共同努力，我校在预防和减少在校学生的违法犯罪方面，取得明显效果，近几年无任何违法犯罪记录。
3、重视和加强了学校周边治安环境的整治工作。学校周边治安环境好坏，对青少年学生的健康成长有着直接的影响，创造一个良好的学校周边治安环境，是创建“平安校园”不可缺少的一个重要方面。
通过学校师生的共同努力，我校校园安全稳定工作取得了一定成绩。多年来，校园安全稳定，无重大刑事、治安案件，无重大火灾事故，无安全生产事故，无群体上访、闹事事件，为师生营造了一个良好的学习、工作环境。
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