1、
6、《理想》
思 悟（相信自己，我能行！）
一、你怎样理解“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”这两句诗的含义？
二、诗人说“理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。”“庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。”你同意这些说法吗？
三、你能说说《理想》和《在山的那边》的内在联系吗？找出这两首诗中内涵相同的诗句。
课外延伸（坚信自己，我真行！）
一、搜集有关理想的名人名言。
二、诗人给理想打了许多比方，异彩纷呈，含义深刻。试模仿第一段也写几句。
三、联系自己，谈谈应怎样树立远大理想，并为之努力奋斗。
检测题（我努力我进步，我成功我快乐！）
一、本诗作者
2、 ，这首诗从多角度 ，告诉人们 的道理。
二、下列词语书写及读音完全正确的一项是（ ）
A．熄灭（xī） 饥寒（jī） 辍连（zhuì） 肥皂（zào）
B．脊梁（qǐ） 船舶（pó） 倔强（jué） 坚贞（zhēn）
C．洗濯（zhuó） 孤线（hū） 慈爱（cí） 夸耀（yào）
D．玷污（diàn） 抛弃（pāo） 不幸（xìng） 庸人（yōng）
三、下列诗句的节奏划分不正确的一项是（ ）
A．理想／使你微笑地／观察着生活 B．理想使你／倔强地／反抗着命运
C．理想／使你忘记／鬓发早
3、白 D．理想／使你头白仍然天真
四、解词：
①可望不可即： ②寂寥：
五、第1节在语言表达上有什么特点？它对于表现思想内容有什么作用？这一节在全诗起什么作用？
六、这首诗的第12节“理想开花”两句比喻什么？
课外阅读（人的差异在于业余时间。）
时间是一把剪刀
汪静之
时间是一把剪刀，
生命是一匹锦绮；
一节一节地剪去，
等到剪完的时候，
把一堆破布付之一炬！
时间是一根铁鞭，
生命是一树繁花；
一朵一朵地击落，
等到击完的时候，
把满地残红踏入泥沙！
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4、诗中运用两组不同比喻，来表达同一个思想：
⑴第一节把时间比成 ，生命比作 ，裁剪的结果是 。
⑵第二节将时间比作 ，生命比作 ，击落后的结果是 。
2、诗人运用鲜明形象的比喻，为了说明什么？
3、诗人对“时间”形象的比喻，可以看作是诗人对 的形象描绘，是他 心情的间接表现。
4、诗的用韵严格：
⑴第一节是 、 句押韵，韵脚是 。
⑵第二节是 、 句押韵，韵脚是 。
5、作者在诗中赋予“时间”的含义是什么？
6、根据诗的内容和形式，运用恰当的比喻，续写一节。
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