ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:11 ,大小:2.93MB ,
资源ID:5743018      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5743018.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(人教版九年级物理-特殊法测电阻-总结.docx)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

人教版九年级物理-特殊法测电阻-总结.docx

1、 原创 特殊法测电阻 电阻的测量是中考常考的实验之一。它属于欧姆定律变换式的具体应用,此 实验从理论上可以加深同学们对欧姆定律和电阻概念的理解和掌握,在实践方面 可以给同学们提供初中常用电学器材综合使用的机会。伏安法测电阻是最常见的 测电阻的方法,但是同学们在学习过程中经常会遇到缺少元件即特殊法测电阻的 情况。很多同学发懵,感觉无所适从,不知从哪里下手,其实只要掌握测电阻的 原理再巧妙运用等效替代法和转换法。再加上一定的想象能力,能把静态的电路 想象成动态的电路,那么所有的问题都会迎刃而解。下面我把测电阻的特殊方法 帮同学们梳理一下: 一、等效替代法测电阻 设计思路:

2、当两个电阻两端的电压和通过的电流相等时,它们的电阻一定相等。 所以可以用已知电阻来替代未知电阻。 2.用电阻箱 R’替换 R ,闭合开关,调节电阻 X 此时电阻箱的阻值为 R; 表达式:Rx=R 1 3 2、闭合 S 、S ,调节电阻箱 R’的电阻,使电 1 2 流表示数仍为 I,读出此时电阻箱的阻值为 R; 表达式:Rx=R 实验步骤:1、闭合 S 、S ,调节滑动变阻器的 1 3 1 2 时电阻箱的阻值为 R; 表达式:Rx=R 1、将开关 S 掷向“1”,读出电流表的示数 为 I; 2、将开关 S 掷向“2”,调节电阻箱 R’的 电

3、阻,使电流表的示数乃为 I,读出此时电 阻箱 R’的阻值为 R; 表达式:Rx=R 1 3 2、闭合S 、S ,调节电阻箱 R’的电阻 ,使 1 2 表达式:Rx=R 方案六、如图 6 1.将开关 S 掷向“1”,读电压表的示数为 U; 2.将开关 S 掷向“2”,调节电阻箱 R’的电阻 , 使电压表的示数乃为 U,读出此时电阻箱 R’ 的阻值为 R; 表达式:Rx=R 1、闭合 S 、S ,调节滑动变阻器的滑片 P 使电 1 3 压表指针指在适当位置,读此时电压表示数 U; 2、闭合 S 、S ,保持滑片 P 不动,调节电阻箱 1 2 电阻箱 R’

4、的阻值为 R; 表达式:Rx=R 二、转换法测电阻 设计思路:若允许拆装表,可把表安装在不同位置,得出并联电路中各支路的电 流或串联电路中不同用电器两端的电压;若不允许拆装表可利用开关的断开和闭 合,或者滑动变阻器滑片位置的变化,使电路处于两种不同的状态,从而使电流 表或电压表有两个不同的读数,再利用欧姆定律和串、并联电路的电流或电压规 律,间接求出未知电阻。 情况一:缺少电压表,利用并联电路电压相等列等式。 1、安阻法(允许拆装电流表) 方案一、如图 8 0 2、将电流表与 Rx 串联,闭合开关,读 x 表达式: 解析:根据并联电路电压相等列等式:

5、I R =I R 即可求解。 0 0 X X 实验步骤: 1、闭合开关,读电流表的示数为 I; 2、将电流表与 Rx 串联,闭合开关,读 x 解析:根据并联电路电压相等列等式: (I-I )R =I R 即可求解。 X 0 X X 实验步骤: 1、闭合开关,读电流表的示数为 I; 0 0 解析:根据并联电路电压相等列等式: I R =(I-I )R 即可求解。 0 0 0 X 安阻法(不允许拆装电流表) 1 X 2 0 解析:根据并联电路电压相等列等式: I R =I R 即可求解。 0 0 X X 方案二、如图 12 1

6、2 X 2、闭合 S 、S ,读电流表的示数为 I; 1 2 解析:根据并联电路电压相等列等式: (I-I )R =I R 即可求解。 X 0 X X 方案三、如图 13 1 2 0 1 2 解析:根据并联电路电压相等列等式: I R =(I-I )R 即可求解。 0 0 0 X 十 方案四、如图 14 实验步骤: 1、S 接 a 时,读电流表的示数为 I ; 0 2、S 接 b 时,读电流表的示数为 I ; X 实验步骤: 1 2 1 X X X X 0 方案六、如图 16 实验步骤: 1 2 1 X

7、 0 X X 0 2、安滑法 方案,如图 17 流表示数 I ; X 表达式: 解析:根据电源电压不变列等式: IR =I (R +R ) 即可求解。 十 X X X ab 情况二:缺少电流表,利用串联电路电流相等列等式。 1、伏阻法(允许拆装电压表) 0 0 解析:根据串联电路电流相等列等式: U /R =U /R 即可求解。 0 0 X X 方案二、如图 19 实验步骤: 1.闭合开关,读电压表的示数为 U; 2.将电压表放在 R 两端,闭合开关,读电压 X X X X X 0 方案三、如图 20 实验步

8、骤: 1.闭合开关,读电压表的示数为 U; 2.将电压表放在 R 两端,闭合开关,读电压 O O 表达式: 解析:根据串联电路电流相等列等式: U /R =(U-U )/R 即可求解。 0 0 0 X 伏阻法(不允许拆装电压表) 1 2 1 2 X 解析:根据串联电路电流相等列等式: U /R =(U-U )/R 即可求解。 X X X 0 方案二、如图 22 实验步骤: 1.闭合开关 S 、S ,读电压表的示数为 U; 1 2 2.闭合开关 S 断开 S ,读电压表的示数为 U ; 1 2 O U /R =(U-U

9、/R 即可求解。 0 0 0 X 1 2 1 2 X 解析:根据串联电路电流相等列等式: U /R =(U-U )/R 即可求解。 X X X 0 O 解析:根据串联电路电流相等列等式: U /R =(U-U )/R 即可求解。 0 0 0 X 0 表达式: 解析:根据串联电路电流相等列等式: U /R =(U-U )/R 即可求解。 0 0 0 X X 表达式: 解析:根据串联电路电流相等列等式: U /R =(U-U )/R 即可求解。 X X X 0 2、伏滑法 方案、如图 27 实验步骤:

10、2.将 P 移到 b 端时读电压表的示数为 U ; X 表达式: 解析:根据串联电路电流相等列等式: U /R =(U-U )/R 即可求解。 X X X 0 最后总结一下:测电阻的原理就是欧姆定律的导出式 R=U/I,需要测出待测 电阻两端的电压和通过该电阻中的电流。如果没有电压表,而有电流表及定值电 阻(或滑动变阻器),我们可以借助定值电阻及电流表间接测量待测电阻两端的 电压或根据并联电路电压相等直接列出等式;如果如果没有电流表,而有电压表 及定值电阻(或滑动变阻器),我们可以借助定值电阻及电压表间接测量待测电 阻的电流或直接根据串联电路电流处处相等直

11、接列出等式;也可以利用开关的闭 合,短路串联电路中的某个用电器的方法,测量电源电压及其中某个用电器两端 的电压,根据串联电路电压的规律间接判断。当然,无论采用什么方法,物理思 想是不变的,我们可以采用逆向思维的方法来逐步击破需要解决的问题。 解析:根据串联电路电流相等列等式: U /R =(U-U )/R 即可求解。 0 0 0 X 0 表达式: 解析:根据串联电路电流相等列等式: U /R =(U-U )/R 即可求解。 0 0 0 X X 表达式: 解析:根据串联电路电流相等列等式: U /R =(U-U )/R 即可求解。 X X

12、 X 0 2、伏滑法 方案、如图 27 实验步骤: 2.将 P 移到 b 端时读电压表的示数为 U ; X 表达式: 解析:根据串联电路电流相等列等式: U /R =(U-U )/R 即可求解。 X X X 0 最后总结一下:测电阻的原理就是欧姆定律的导出式 R=U/I,需要测出待测 电阻两端的电压和通过该电阻中的电流。如果没有电压表,而有电流表及定值电 阻(或滑动变阻器),我们可以借助定值电阻及电流表间接测量待测电阻两端的 电压或根据并联电路电压相等直接列出等式;如果如果没有电流表,而有电压表 及定值电阻(或滑动变阻器),我们可以借助定值电阻及电压表间接测量待测电 阻的电流或直接根据串联电路电流处处相等直接列出等式;也可以利用开关的闭 合,短路串联电路中的某个用电器的方法,测量电源电压及其中某个用电器两端 的电压,根据串联电路电压的规律间接判断。当然,无论采用什么方法,物理思 想是不变的,我们可以采用逆向思维的方法来逐步击破需要解决的问题。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服