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全球化带来四个层次的收入分配等
全球化带来四个层次的收入分配
汇丰集团首席经济师兼环球经济及策略研究主管 简世勋
经济全球化带来的一个重要影响是收入分配。这种收入分配不仅仅体现于国内部分，也体现在跨国关系之中。而中国与印度等发展中国家也正越来越深刻地卷入了这场全球化的再分配浪潮中。这种再分配体现于四个方面。
第一个收入再分配是从西方的劳动者转到了发展中国家的劳动者。在中国和印度，近年来劳动者的数量在不断增加。在技术方面，各国也开始打破壁垒。第二个收入再分配的变化是从西方的劳工到西方的资本方。事实上，目前西方有些国家的资本家已经完全操纵了劳工的力量。第三个收入再分配是石油价格上升后，石油生产国获得了更多的收入。第四个收入再分配是收入从债权人向债务人转移。中东国家通过这段时间的高昂石油价格已经迅速积累了大量的顺差，他们最终又把它存入全球头号石油消费国——美国。从中期而言，美元仍会贬值，所以，对于把钱借给美国的国家而言，他们的财富在不断减少。这也是收入再分配的情况。
上述四个层面的变化不可小视。因为当前全球已经出现了贸易保护主义的危险。美国对中国、美国对欧洲之间的贸易保护主义行为会影响到各方的关系，这种现象也会导致政治不和谐的抬头。
中国企业家需要走出“奇迹饥渴症”
锡恩管理顾问公司总经理、企业战略专家 姜汝祥
在管理研究上，如果只研究成功的一面而忽视失败的一面，我们最多只能看到半个战场。如果失败贯穿着企业发展的始终，那么，失败对于我们就不仅意味着悲剧性的结果，而且还意味着它是发展的一部分。
在中国这样一个高速增长的经济环境中，注定要出现无数的奇迹。然而，出现奇迹、被人称颂是一回事，但自己如何看待奇迹、如何评价自己又是另一回事。当我们见过了太多企业的兴盛只是昙花一现之后，中国企业家最需要懂得的可能不是如何才能成功（在一个充满机会的高速增长市场环境中，成功并不难），而是如何面对失败（对目前的成功者来说，未来比的是谁能够从失败中站起）！
失败是企业成功之路中适应环境的重要机制。消灭了失败，我们就可能让成功消失。就像我们滥用抗生素一样，让所有的病菌消失，我们也可能消灭了健康。所以，重要的不是在失败的时候下猛药，而是在成功的时候加强企业的免疫力。
当一切只以成败论英雄，我们牺牲的就是做企业的基本道理。可建立在“没有道理”上的成功，又能够持续多久？因此，我建议那些把自己定义为成功企业家的人们，不要因为害怕失败而极力去维护那些所谓的成功，相反，要学会善待失败，因为不经过挫折，我们就不知道如何走向正确的道路。而没有经过磨难，这是我们最大的弱点！
企业需要关注消费场景
上海交通大学 蔡鹭新 吕 巍
营销者的任务，就是影响人们的欲望和需求。研究表明，营销者可以通过增加顾客感知价值来刺激消费者对产品的购买，而顾客感知价值是产品和顾客在某一特定的使用场景中被创造的，顾客对于产品价值的评价和判断，是基于对使用场景的要求。
所谓使用场景，是指产品使用的场合。研究“场景”概念，可以从消费者与环境的角度来分析营销者如何影响消费者欲望和需求的形成，从而从增加顾客感知价值的角度来寻找产品差异化的契机。基于场景的竞争思维认为，企业要制定有效的营销方案，需要了解消费者购买和使用产品所处的场景。对营销者而言，市场分析的关键内容在于消费者所处的场景而非消费者本身，因为同一个消费者在不同的场景中，会产生不同的欲望和需求。对企业经营者而言，知道某个产品能够胜任什么工作，满足哪个场景的要求，并且清楚哪些工作没有做好，就可以为企业改进产品制定一条清晰的路线图，从而可以站在顾客的角度上赢得竞争优势。
“小股东”正在控制吞噬公司
清华大学中国经济研究中心 宁向东 王 红
长期以来，在人们的观念里面，“大股东控制”一直是我国公司治理领域的一个重大问题。但是，我们在最近的研究中却发现，更严重的情况实际上是“小股东控制”。并且，中国证券市场中越来越多由小股东控制的公司，被证券交易所公开谴责。
我们知道，“大股东控制”是以大股东的资产和声誉作为抵押的。如果大股东把上市公司搞垮了，自己的财产和声誉都会有比较大的损失。也就是说，用多数股权剥夺少数股权，最后的损失，一定要由大股东背负。但是，“小股东控制”则截然不同。如果持股15%的控制者占用公司的资金，通过关联交易获得自己的私人收益，则只以15%的投入来承担责任。这就可能非常划算。
从国际视野来看，“小股东控制”是某些欧洲大陆国家和东亚国家比较常见的做法。比如，在东亚国家里面，有很多的企业集团，作为核心的环节，集团的最上面通常是由一个家族控制或几个家族联合控制的，而在集团公司内部的各个下属公司，包括一些上市公司，都是小股东控制的。这些控制性股东的身份是双重的：一方面，他是一个股东，他的利益与其他股东的利益存在一致的地方；另一方面，他又是一个控制性的股东，他可以从控制公司的过程中获得非控制性股东无法得到的收益。比如，当控制人的其他企业出现问题的时候，他就有很大可能动用上市公司的公共资产为自己个人拥有的企业服务。这就是我们常说的通过隐蔽渠道、关联交易来转移利润和转移资产。
中国企业竞争进入一个特殊而关键时期
中国新闻社总编辑郭招金
中国经济正处于新一轮增长周期，其持续快速的发展势头得到了世界的广泛关注。目前，中国企业竞争正进入到一个特殊而关键的时期，在重视能源、关注环境的绿色GDP时代，中国企业要适应国家在环保方面的最新举措，与环境共存共荣才是正确选择。
今年以来，与产业经济密切相关的两个经济现象值得注意。第一是我国资源型、垄断型国有企业利润在高位增长的同时，处于完全竞争的下游制造业利润则受到挤压，利润大幅下滑，如电子、机械、冶金、家电等企业。第二是绿色GDP理念和可持续发展理念越来越受到各界重视。在“十一五“规划建议中，中央明确提出全面贯彻落实科学发展观，推进产业结构优化升级，建设资源节约型、环境友好型社会。这标志着，中国上个世纪90年代提出的绿色GDP概念已上升至战略高度。而《建议》同时提出的实现五年能耗降低20%的目标，将让中国社会经济最重要的元素——企业面临极大的机遇和挑战。
“十一五”规划建议对绿色GDP和可持续发展作了极高的要求，而如何适应国家在环境保护方面的最新举措，如何将环境因素更好地考虑进生产过程中，也就成为企业在未来竞争中立于不败之地的决定性因素之一。
成为世界级企业的四个条件
长江商学院院长 项 兵
2005年世界500强名单中的18家中国企业我认为还没有一家称得上是世界级企业。要成为世界级企业，必须满足四个条件：一是企业要带给员工世界级的工资收入，比如，美国每小时人均工资是16美元，中国没有哪个企业能够达到；二是企业要给股东带来世界级的回报；三是企业经营发展壮大，不能依靠有政府支持的垄断，而是要学会“傍大款”——即对全球知名企业的先进经验加以学习和利用；四是企业一定要在世界主要市场有重大的影响力。当企业具备了整合全球资源，而不是整合中国资源的能力，用全球资源来对抗跨国公司，而不是用中国资源来对抗跨国公司的时候，中国企业离世界级企业的标准就不远了。
这需要我们有一个从月球看地球的大视野。目前世界留给中国企业的机会已不多了，最多还有5～10年时间，一旦跨国公司的全球布局完成，中国企业便很难有出头之日了。中国企业家一定要跳出从中国看世界、用中国资源对抗世界的框框，一定要有整合世界资源、为我所用的战略眼光，否则，就永远要落后于人。
警惕案例教学“哈佛型病毒”
中欧国际工商学院EMBA项目主任梁 能
人们常常批评MBA毕业生夸夸其谈却眼高手低，长于分析却不善人事，重个人发展却轻社会责任，但是很少有人认识到，这些问题往往是由被奉为管理教育最重要工具的哈佛案例造成的。由于案例教学在MBA课程中的核心地位，哈佛案例中常见的思维模式误区，已经成为导致MBA学员畸形发展的“病毒”。尤其值得我们注意的是，中国管理院校近年来开发的本土案例，已经在很大程度上感染了这种“哈佛型病毒”。
高层管理的最大困难往往不在于如何决策，而在于如何正确地定义问题。难的不是处方，而是诊断。从这一角度来说，管理教育最重要的不是分析技巧的传授，而是思维模式的开发。
早期中国案例中对管理工作的全局观、整体观已经被西方的解剖式分析所取代，早期中国案例中对决策过程的社会性关注和对非正式组织的关注，几乎全被组织架构图、财务报表、市场数据所代替了。随着西方管理教育模式在中国的广泛推广，中国的MBA案例已经感染了哈佛型案例的“病毒”，形式千篇一律，思维模式单一，几乎已经成为一种案例“八股”。
在这种“八股化”的哈佛型案例中，案例主角的视角通常是唯一的所有的信息已经预先处理，每一小节内容都有明确标题，事件的发展是单线条的，问题的表述分析是纯商业的，不掺杂任何情感和社会因素。这样的案例虽然表面上结构清楚，容易理解，但它对于锻炼学员诊断复杂问题的能力，去伪存真的能力，却是非常不利的。
管理黑洞的内涵及形成
云南财贸学院 张锦贤 晏 钢
管理黑洞是内生于组织内部的，对管理过程有潜在阻尼作用的能量场。它具有三个方面的内涵：一是客观实在性，只要组织存在，管理黑洞就不能彻底消除，它是企业内部客观必然的存在；二是不易感知性，管理黑洞只有扩散到一定阶段才被人们感知，此时表现为管理的低效率；三是能量吸收性，管理黑洞是个阻尼场，它对管理过程的能力传递具有吸收作用。
许多企业由盛转衰、由危转安，其中都有对管理黑洞自觉或不自觉的认识、治理过程。从根本意义上说，管理是一个过程，其结果的反馈、修正、再输入的反复必然具有时序性，致使管理永远落后于环境的变化。由于组织具有以下三个性质：组织结构设计具有不完美性、组织在传导信息能量过程中具有必然损失性、组织运作过程具有不完全可控性，而这些性质存在于管理的各个环节和子系统之中，各个子系统的叠加产生的功效不完全传递性及错位也就促成了管理黑洞的形成。以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！