内蒙古自治区2019-2020学年四年级下册数学期末试卷D卷.docx

内蒙古自治区2019-2020学年四年级下册数学期末试卷D卷
内蒙古自治区2019-2020学年四年级下册数学期末试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 选择。（共16分）
(共8题；
共16分) 1. （2分）
60.605读作（ ）。
A . 六十点六十五     B . 六十点六零五     C . 六零点六零五     2. （2分）
30525016写成万作单位的近似数是（ ）
A . 305万     B . 3053万     C . 3052万     D . 3051万     3. （2分）
一个小数，将它的小数点向右移动一位，同时添上一个%，得到的这个数与原数相比，（ ）
A . 扩大10倍     B . 缩小10倍     C . 扩大100倍     D . 缩小100倍     4. （2分）
2+3×4与（2+3）×4的得数（ ）。
A . 相等     B . 不相等     C . 无法确定     5. （2分）
等边三角形一定是（ ）三角形． A . 锐角     B . 直角     C . 钝角     6. （2分）
一个等腰三角形的两条边是10厘米和4厘米，它的周长是（ ）厘米。
A . 18     B . 14     C . 24     D . 20     7. （2分）
从正面观察 所看到的图形是（ ）
A .      B .      C .      8. （2分）
如图所示，OA、BA分别表示甲、乙两名学生所走的路程(S)和时间(t)的关系，根据图像可以判断快者的速度比慢者的速度每秒快（ ）． A . 2.5米     B . 2米     C . 1.5米     D . 1米     二、 计算。（共31分）
(共3题；
共31分) 9. （8分）
用小数计算． （1）
6元5角3分＋3元2角 （2）
1米2分米－8分米 10. （5.0分）
欢欢到商店买书花了8.55元，买钢笔花了3.2元。他付给售货员15.75元，应找回多少元？ 11. （18分）
(2019四下·法库月考) 脱式计算 ①2.67+5.04+1.9 ②21.43-2.74-5.26 ③7.49-（0.56+2.8）
④4.8-1.74+2.06 ⑤15.25+7.3+4.75+3.7 ⑥17.13-3.82-4.06 三、 填空。
(共11题；
共24分) 12. （3分）
(2019二上·龙湾期末) 一把 中，直角有________个，锐角有________个。
13. （3分）
(2018六下·云南模拟) 一个小数由10个一，5个百分之一，9个千分之一组成，这个小数是________，读作________，保留一位小数约是________。
14. （3分）
(2018五上·湾里期中) 1里面有________个十分之一，2.7里面有________个十分之一． 15. （2分）
某处海拔：8844.3米=________千米 16. （1分）
把0.018的小数点向右移动三位，变成________，是原来的________倍． 17. （2分）
有________个角是锐角的三角形是锐角三角形。
18. （1分）
数一数． 有________个三角形. 19. （3分）
有一个三角形，它最大的角是锐角它是________三角形。
20. （2分）
十九亿八千零六万三千写作________，改写成用“亿”作单位的数是________亿；
省略亿位后面的尾数是________亿。
21. （2分）
(2018四下·云南期末) 在横线上填上合适的数。
0.13×1000=________     50.2÷________=0.502 2850千克=________吨    3.05米=________米________厘米 22. （2分）
38个同学去租船，两种船的能坐的人数与价格如图，可以怎样租船？ 答：我觉得可以这样租船：大船租________条，再小船租________条，刚好可以坐满各条船。租金最少是________元。
四、 动手实践。（共6分）
(共2题；
共6分) 23. （2分）
画出三角形指定底边上的高． 24. （4分）
画一画。
（1）
画出轴对称图形的另一半。  （2）
画出小船向右平移5格后的图形。
五、 解决问题。（共26分）
(共6题；
共26分) 25. （4分）
张师傅要用铁线做（下图）形状和大小的框架：
形状 等边三角形 平行四边形 单位（m）
（1）
张师傅要用350米长的铁丝，先做了等边三角形8个，还剩下多少米铁丝？ （2）
剩下的铁丝最多可以做几个平行四边形？ 26. （4分）
第一根电线长10.4米，第二根电线比第一根电线短1.8米 。两根电线共长多少米？ 27. （4分）
笑笑的爸爸开车从晋城驶向太原，去时每小时行75千米，用了4小时，返回时多用1小时． （1）
晋城、太原两地之间相距多少千米？ （2）
返回时的速度是多少？ 28. （4分）
直接写出得数． 29. （4分）
(2019四下·雨花期末) 如图是包装箱，每个箱子里有24个盒子．王伯伯把2880千克苹果装进了6个这样的包装箱，每个盒子装了多少千克苹果？ 30. （6分）
小明对本年组同学从下午放学到晚饭之前的活动情况进行了调查并制作了一份调查统计表. 四年级同学从下午放学到晚饭前活动的统计表 （1）
请根据统计表绘制一份合适的统计图。
（2）
从统计图中你发现了什么? 参考答案 一、 选择。（共16分）
(共8题；
共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 计算。（共31分）
(共3题；
共31分) 9-1、 9-2、 10-1、 11-1、 三、 填空。
(共11题；
共24分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、答案：略 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、答案：略 22-1、答案：略 四、 动手实践。（共6分）
(共2题；
共6分) 23-1、 24-1、 24-2、 五、 解决问题。（共26分）
(共6题；
共26分) 25-1、 25-2、 26-1、 27-1、 27-2、 28-1、答案：略 29-1、 30-1、答案：略 30-2、答案：略
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。