1、柳石路第三小学教师信息技术应用培训计划
随着学校建设工作的进展，学校综合办公平台、网络教学平台、数字资源库等开始整合，摆在大家面前的一项重要任务，是转变传统教育观念，学习、掌握现代教育理念和现代教育技术，让教师充分运用信息技术整合学校所有专业的教学资源，更加熟练掌握多媒体课件的制作方法，掌握运用网络获取教学资源信息的方法，充分利用数字化教学资源开展项目教学法、案例教学法、小组教学法优化课堂教学手段，提高教学质量。
为了更好地推动学校的信息化建设，根据上级文件进程安排，我校决定于本学期开展全校教师的信息技术应用培训，提高教师的信息素养，为教师在信息化环境下教学提供技术上的辅导与支持。
2、特制计划如下：
一、目标要求：
1、提高教师的信息技术意识，真正使信息技术与学科整合，将信息意识灌输到教师的头脑中，同时实现学校的信息化管理。
2、加强技能学习，掌握计算机的基本使用方法，以及常见故障的排查。
3、熟悉学校网络环境下查找、下载、上传教育教学资源的方法。
4、会用相应软件进行教学设计、课件的制作、电子教案，并应用于课堂教学，实现教学资源网络化。
二、培训对象：柳石路第三小学27名教师，以自愿为原则，教学主任以及骨干教师、班主任应积极参加，向教导处登记报名。
三、培训模式：培训主要线上、线下研修和集中培训与辅导形式同时进行。通过集中培训和分
3、散学习完成每一项任务，并按照指定的时间发送、保存到指定位置，以便考核。
四、培训时间安排、网页
培训日期：2015年9月16日--11月30日;
培训网页：中国教师研修网。
五、培训的内容安排：本次培训主要围绕教师如何利用信息技术与所教学科进行有效整合，优化课堂教学过程中，进行教学设计与教学课件制作、电子教案制作所需要的技术上的相关支持;培训的内容将以模块的形式进行教学。
六、具体安排如下：
第一阶段
感受技术魅力 提升综合素养 （任务 1；时间：9 月 20 日—10 月 8 日）
任务 1：互联网+时代的好教师 “如何做互联网+时代的好教师”网络研讨
4、活动；
学科坊研修（推选作品）：学校学科坊组织线下交流活动，对本坊教师在本阶段完成的线上作业进行研讨点评，推选拟重点研磨的“种子作品”。
第二阶段
运用技术工具 加工教学资源 （时间：10 月 9 日—10 月 20 日）
任务 2-1：完成应用信息技术优化课堂教学（或教学活动）的教学设计，结合近期课堂教学实际，完成一份应用信息技术优化课堂教学（或教学活动）的教学设计，并附相应的课件。
第三阶段
应用技术工具 创新教学活动 （任务 2 选 1，时间：10 月 21日—11 月 9 日）
任务 3-1：分享应用信息技术优化课堂教学（或教学活动）的课例，在上阶段教学
5、设计及学友观摩点评的基础上，提交一份运用电子白板或其他信息技术手段优化课堂教学（或教学活动）的课例`（可为完整课例或彩视频片段；也可提交文本形式的课例），并对该课例运用的技术手段做简要说明。 校级坊研修（研磨优品）：我校组织线下课例观摩活动，对各学科坊推选的“种子作品”课堂实施情况进行观摩点评，推选本校“优品”。
第四阶段
应用技术工具 优化评价诊断 （任务 1，时间：11 月 10 日—11 月 20 日）
任务 4.撰写信息技术教学应用的实践反思，教师根据培训期间自己应用信息技术进行课堂实践的情况，撰写一份实践反思。
第五阶段
运用研修社区 助力专业发展 （任务 1，时间：11 月 21 日—11 月 30 日）
任务 5：修改完善研修成果资源包 根据混合研修所学及专家学友建议，修改完善研修成果资源包。
七、培训考核与证书：学员在学完每个模块后提交的学习成果，将作为培训的考核成果，考核合格后将颁发培训合格证书。
柳石路第三小学
2015-11-26
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