人教部编版九年级历史上册期末复习提纲.docx

九年级上册复习
第一单元 古代亚非文明
1．古埃及位于 非洲东北角 ，世界上最长的河流 尼罗河 贯穿埃及南北。古埃及文明被
认为是“ 尼罗河的赠礼 ”。
2． 太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的 象形文字 是世界上最早的文字
之一。
3. 金字塔 （法老的陵墓）是古埃及文明的象征。
4.古埃及的国王称 法老 _，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，在宗教
上，被认为是“神之子”，具有无上的权威。胡夫金字塔（最大）之后，金字塔越修越小，反
映了 王权 的逐渐衰落。
5．两河是指 西亚 的幼发拉底河和底格里斯河。两河流域大体上是以今天伊拉克首都巴格
达为中心的狭长地带。
6.两河流域的苏美尔人发明了 楔形 文字
7． 《汉谟拉比法典》 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（用楔形文字刻在黑
色石柱上），它维护的是 奴隶主 的利益。从中可以清晰地了解 古巴比伦 社会。
8.古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。文明最早诞生于
印度河流域。
9.雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“ 种姓制度 ”。
它将社会分为 4 个等级：第一等级是_婆罗门_，掌管祭祀；第二等级是 刹帝利 ，掌管军
事和行政权力；第三等级是 吠舍 _，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是 首陀罗 ，主
要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。在这四
个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱。
10.佛教创立于公元 前 6 世纪 。创始人 乔达摩。悉达多 ，后来被尊称为 释迦摩尼 。
佛教提出“_ 众生平等 ”，宣扬“_ 忍耐顺从 _”。公元前 1 世纪（西汉末年），佛教经中亚
传入中国。
11.古代亚非文明均产生于 大河 流域的农耕文明，是世界上最早进入奴隶制社会的国家地
区。古代亚非文明的主要成果有：古代埃及的金字塔、象形文字、太阳历；古代两河流域的
楔形文字和《汉谟拉比法典》；古代印度的佛教、种姓制度、阿拉伯数字；古代中国的甲骨文

和青铜器（司母戊鼎、四羊方尊）等。
第二单元 古代欧洲文明
1. 古代希腊 是欧洲文明的发祥地，希腊最早的文明产生于_ 爱琴海 _地区。这一文明包括
克里特文明和迈锡尼文明。
2.公元 前八 世纪 ，希腊城邦出现，其突出特点是“ 小国寡民 _”。其居民分为公民和非
公民。其中最强大的城邦是 斯巴达 （重武轻文）和 雅典 （民主政治）。
3.公元前 5 世纪中后期_ 伯利克里_主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
此时雅典的最高权力机构是 公民大会 _（由成年男性公民参与；外邦人、奴隶、妇女没有
任何政治权利）。
4.公元前 4 世纪，马其顿国王 亚历山大 率领大军东征，经过 10 年征战，建立起一个地跨
欧亚非三洲的“亚历山大帝国”。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠
夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了 东西方文化 _的大交汇，加强
了东西方之间的经济联系和贸易往来。
5.公元 前 509 ，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由 300 名贵族组成的 元老
1

院 手里，主持日常政务的是 公民大会 ，
是形式上的最高权力机关。
6.公元前 450 年左右，罗马颁布了成文法，被称为 《十二铜表法》 ，是罗马法制建设的第
一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
7.罗马共和国时期，影响最大的奴隶起义是 斯巴达克农民起义 。
8.公元前 27 年， 罗马帝国 建立，建立者是 屋大维_，他首创了“_ 元首制 ”。2 世纪，
罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图地跨欧、亚、非三洲，_ 地中海 成为罗马帝国的“内
湖”。
9.4 世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476 年， 西罗马 在日耳曼人的打击下灭亡。
之后，西欧逐渐进入 封建 社会，欧洲人称之为“中世纪”。
10. 《荷马史诗》 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
11.奥林匹亚神庙中的 宙斯神像 是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼者_ 》是希腊雕塑艺术
中的杰作之一。
12.希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是 帕特农神庙 。
13.罗马建筑的典型代表有 大竞技场 、引水道工程、凯旋门和万神庙。
14.古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论”； 苏格拉底 终生探讨人的灵魂、
美德和幸福等问题。 亚里士多德_是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学
科。
15.罗马的历法来源于 古埃及 _的太阳历。 凯撒 命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称
“ 儒略历 ”。4 世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的公历的基
础。
16. 古希腊罗马文明属于 海洋 文明，海上贸易和工商业发达。
第三单元 封建时代的欧洲
1.基督教于 1 世纪，在罗马帝国统治下的_ 巴勒斯坦 地区由 _耶稣创立。4 世纪
末，罗马皇帝确定基督教为_国教 ，促进了基督教的传播。
2.481 年， 克洛维 _建立法兰克王国。
3.8 世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供 兵
役 服务。赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。封君与封臣的关系有着严格的等级
性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。11 世纪时，这种以 土地的封赐 为
纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
4.800 年，查理加冕，被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰克王国，史称“_
查理曼帝国 ”。843 年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后_ 德意
志_、
_ 法兰西_和_ 意大利 三个国家的雏形。
5.中世纪社会的基础是 西欧庄园 ，它从 9 世纪开始流行，11 世纪遍布欧洲各地。
6.庄园是一个独立的 自给自足 的经济和政治单位。在领主统治下，庄园的居民均为领
主的 佃户 ，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的土地分为领主的“ 自营
地 ”、佃 户 的“ 份地 ”和“共用地”。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”。
7.庄园还具有司法权，设有_ 法庭 _。庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。庄园法庭
既维护了_ 领主 _的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
8.从 10 世纪起，西欧新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。手工
工匠和商人是城市的基本居民（农奴进城，住满一年零一天，就可获得市民的身份）。随着城
市的发展和工商业的繁荣，市民阶层 逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕
的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的 资产阶级 。
2

9.城市居民采取各种方式反抗封建领主或教会的控制，争取城市的自由和自治，常用的手段
包括_金钱赎买 _和_ 武力斗争 。他们从国王或领主手里取得“ 特许状 ”，成为自由城
市或自治城市。
10. 大学 被认为是欧洲中世纪教育最美好的花朵”。大学的自治地位主要体现在免赋税
特权、司法特权、教育自主权。中世纪大学的课程设置一方面仍受 基督教会 的影响，另一
方面也反映了经济和社会发展的要求。
11.东罗马帝国（即拜占庭帝国）是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
12.为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力， 查士丁尼 组建了法典编纂委员会。
委员会把自 2 世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编
成 《查士丁尼法典》 。它和《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》统称为 《罗马民法
大全》 ，奠定了欧洲民法的基础。（注意：查士丁尼执政时期的法令汇编是《新法典》，不是
《查士丁尼法典》）
13.1453 年，奥斯曼土耳其帝国攻破拜占庭首都君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔， 拜占庭帝
国 最终灭亡。
14.拜占庭帝国对文化的影响：它对东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，
在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的 文艺复兴 提
供了丰富的精神营养。
第四单元 封建时代的亚洲国家
1.5 世纪初， 大和 _政权统一了日本。大和国的最高统治者称为“_ 大王 _”，实
行土地私有制和“部民制”。
2. 从 646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“ 大化改新 ”。
当时在位的是 孝德天皇
改革使日本在政治上建立以天皇为中心的中央集权制度；
经济上，土地、部民国有，土地每六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖。大化改新使
日本发展成为一个中央集权制的 封建 国家（由奴隶社会过渡到封建社会）。大化改新
之后，大和正式改称 日本国 。
3.地方豪强为保护自己的庄园所组织的私人军事集团，成员称为“武士”。12 世纪晚期，武
士集团源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。日本由此进入长达近 700
年的幕府统治
时期，国家大权基本掌握在武士阶层_手中。武士集团的长期统治，
逐渐形成了 武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
4.穆罕默德阐述了独尊安拉 的宗教思想，于 7 世纪初创立 伊斯兰教 。
5.穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于 622 年率领一些信徒迁
居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即 ，政教合一的阿拉伯国家的雏形
由此诞生。8 世纪中期，
形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域
最大的帝国。1258 年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。
6．阿拉伯的文化成就与贡献：①阿拉伯人改造了古印度人从0 到 9 的计数法，形成了我们现
在常用的“_阿拉伯数字 ”，并创造了完整的代数学。②阿拉伯人著的《医学集成》和《医
典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。③脍炙人口的《_一千零一夜 ，是阿拉伯文学的
瑰宝。④阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献。
第五单元 步入近代
一、西欧经济和社会的发展
1、新的生产和经营方式：（1）11 世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动；农奴通过购买劳
役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由，导致庄园逐渐衰落和瓦解。14 世纪，一些富裕农民
3

建立 租地农场 ，雇佣少地或无地的农民耕种（农业资本主义萌芽产生）。
（2）13 至 14 世纪，手工业也不断发展， 由分散到逐渐集中（工场主、商人与工人之间
形成雇佣关系，手工业生产出现了资本主义萌芽）。总之，土地关系的变化和手工业的发展，
推动了农业和手工业生产组织逐渐 资本主义化 ，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
2、富裕农民和市民阶层：13、14 世纪，欧洲农村的富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有
生气的阶级力量；城市中，手工业者、商人成为城市居民（市民阶层），商人巨贾的政治权利
不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。（欧洲资产阶级力量日益壮大）
二、 文艺复兴 运动
1、兴起的背景：14 世纪中叶， 意大利 的佛罗伦萨、威尼斯等地出现了资本主义萌芽，
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种 以人为中心 而不是以
神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现实生活。
2核心思想/指导思想： 人文主义 。
3、方式：复兴古希腊罗马文化
4、实质：是一场反对教会“ 神权至上 ”和提倡 人文主义 的资产阶级的新文化运动。
5、代表人物及其成就：
① 但丁 ：文艺复兴的先驱（被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一
位诗人”），代表作 《神曲》 。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
② 达。芬奇 ： 《蒙娜丽莎》 、《最后的晚餐》。达•芬奇与米开朗基罗、拉斐尔并称为
文艺复兴“美术三杰”
③莎士比亚：英国，代表作 《罗密欧与朱丽叶》 、《哈姆雷特》等
6、文艺复兴的意义：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资
本主义社会的产生奠定了 思想 基础。
三、探寻新航路
1、新航路开辟的原因：①经济根源：欧洲商品经济日趋发达，资本主义萌芽出现，资产阶级
渴求开拓新的贸易市场。②社会根源：西欧人对 黄金 、白银的渴求；《马可·波罗行纪》
激起欧洲人对东方的向往。③商业危机：传统商路受阻。④思想动力：受到人文主义思潮的
影响。⑤精神动力：为了传播基督教。
2、新航路开辟的条件：罗盘技术、造船技术、航海技术和绘制地图技术的发展；地圆学说的
流行；出现了一批敢于冒险的航海家；葡萄牙、西班牙王室的支持。
3、新航路开辟的经过：
达·伽马 1497-1498 年
4

洋巴哈马 群岛 、古 发现美洲大陆
巴、海地（美洲）
西班牙（欧洲）-大西 完 成 环 球 航
洋 -太平洋 - 印度洋 - 行 ，证明了地圆
西班牙（欧洲） 学说的正确
4、新航路开辟的影响：①对欧洲：新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促
进了欧洲资本主义的产生和发展。世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。②对世界：
新航路开辟，打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始连成一个整体，以西欧为中心的世
界市场的雏形开始出现，世界的观念开始确立起来。③对亚非拉：新航路的开辟拉开了西欧
国家殖民扩张的序幕，他们大量掠夺殖民地的财富，造成了亚、非、拉地区的贫困和落后
给当地人民带来了深重的灾难。
四、早期殖民掠夺
1、殖民掠夺是资本原始积累的方式之一，资本原始积累是通过暴力将财富迅速集中于少数人
手中的历史过程，具有野蛮性和残酷性。
2、最早进行殖民的国家是 西班牙 和 葡萄牙 。16 世纪西班牙拥有一支强大的“无敌舰队”，
在美洲的中部和南部建立起一个殖民大帝国。
3、英国的殖民扩张:①16 世纪末，英国开始在海外扩张。②17 世纪，英国在北美殖民地建立
大种植园，生产英国工业所需的棉花、烟草等原料。③为了获取更大的利润，英国殖民者也
从事贩卖非洲黑奴的活动。种植园和 黑奴贸易 为英国带来了巨额利润。
4、“ 三角贸易 ”
A.出程： 欧 洲→ 非 洲（枪支、廉价商品）
C.归程： 美 洲→ 欧 洲（金银、美洲产
品）
主要国家：西班牙开始黑奴贸易， 英国是最 大的奴
隶贩子。
3、殖民争霸战争：① 1588 年，英国打败西班牙的“无敌舰队”，成为海上霸主；②17 世纪
下半叶起，英国相继打败荷兰（“海上马车夫”）、法国，夺取了大片殖民地，自诩为“ 日
不落帝国 ”。
4、殖民扩张的影响：积极：客观上有利于欧洲国家的资本主义原始积累；有助于世界市场的
逐渐形成。消极：给殖民地人民带来了深重的灾难，造成了殖民地国家的长期落后与贫穷。
双重性：欧洲工业产品、近代文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。
5

五、 单元小结：
14、15 世纪，欧洲租地农场和手工工场的出现标志着资本主义萌芽产生并逐步发展；文艺复
兴极大地促进了人们的思想解放，新航路开辟及殖民掠夺为世界市场的形成创造了条件，都
极大地促进了资本主义发展。
第六单元 资本主义制度的初步确立
一、君主立宪制的英国
（一）英国资产阶级革命
1、原因：
根本原因： 斯图亚特王朝专制封建统治 严重阻碍了资本主义的发展。
主要原因：议会与王权的矛盾激化。
导火线：苏格兰人民起义。
2、领导人：克伦威尔（领导阶级：资产阶级和新贵族）
3、开始： 1640 年议会重新召开 。
4、高潮：1649 年处死国王 查理一世 ，建立共和国
5、护国主政治：共和国时期， 克伦威尔 被尊为“护国主”，独揽大权。
5、王权复辟：1660 年查理二世恢复君主制，詹姆士二世恢复天主教和专制制度，激起人民
的反抗。
6、结束： 光荣革命 ：议会废黜詹姆士二世，迎请威廉夫妇入主英国。
7、革命成果： 1689 年，英国议会通过 《权利法案》 ， 君主立宪制 逐渐确立起来。
（特点：议会权力至上，君主统而不治）。
《权利法案》：（1）内容：①议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属
于议会、国民可以自由请愿；②国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的
执行，不能征收捐税；③天主教徒不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。
（2）《权利法案》颁布的意义：英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了
君主立宪制。
8、影响：①地位：是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。②对英国：推翻
了英国封建君主专制，确立了 议会 的统治地位，为英国资本主义的发展扫清了障碍。③
对世界：揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
（二）君主立宪制确立的意义：①从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力
和内战；②议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，结束了英国封建君主专制制度，为英国
资本主义的发展提供了强有力的政治保障。
二、美国的独立（美国独立战争）
1、根本原因： 英国殖民统治 阻碍了 北美 资本主义经济的发展。
2、导火线：1773 年波士顿倾茶事件。
3、领导人：华盛顿（领导阶级：资产阶级和种植园主）
4、经过：开始：1775 年来克星顿的枪声
建军：第二届大陆会议任命 华盛顿 为大陆军总司令
建国： 1776.7.4 《独立宣言》发表，标志着美国诞生
转折：1777 年萨拉托加大捷
胜利：1781 年约克镇战役，英军投降
结束：1783 年英国承认美国独立
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4、1776 年 7 月 4 日，大陆会议通过了由 杰斐逊 起草的 《独立宣言》 ，宣布人人生而 平
等 ，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民
地人民反对英国的殖民统治，宣告北美 13 个殖民地独立，标志着美国诞生。评价：①《独立
宣言》是第一个以国家的名义明确表述资产阶级政治纲领的文献，被称为“第一个人权宣言”。
②局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
5、美国独立战争的性质：既是一次民族解放战争（美利坚民族获得解放），也是一次 资产阶
级革命 （摧毁英国殖民枷锁，扫除资本主义发展的障碍）。
6、独立战争的最大成果：摆脱英国殖民统治，使美国获得独立。
7、美国独立战争的意义：①对美国：实现了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路。
②对世界：对以后欧洲的资产阶级革命和拉丁美洲的民族独立运动起了推动作用。
8、1787 年美国宪法：依据 分权制衡 原则设计，规定美国是一个 联邦制共和国 ，行政、
立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡；联邦政府和地方政府分
享权力；总统和议员由选举产生。
影响：①积极： 1787 美国宪法 是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治
变革产生了重要影响。②消极：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白
人男子相等的政治权利。
9、、美国第一任总统，被尊为“美国国父”的人是 华盛顿 。
三、法国大革命和拿破仑帝国
（一）法国大革命
1、爆发原因：
根本原因：法国 封建王朝的专制统治 严重阻碍了法国资本主义的发展。
理论准备：18 世纪的
导火线：1789 年三级会议的召开
为法国大革命作了重要的理论准备。
4、领导阶级（人物）：资产阶级（罗伯斯庇尔）
5、经过：（1）开始标志： 三级会议的召开
（2）文件：1789 年，制宪议会通过了 《人权宣言》 ：宣告了人权、法治、自由、分权、
平等和 私有财产不可侵犯 等基本原则。
（3）建立共和国：1792 年废除君主制，建立法兰西第一共和国。1793 年国王 查理一世 被
送上断头台。
（4）革命高潮：英、俄、普、奥等组成反法联盟，以罗伯斯比尔 为首的雅各宾派采取一系
列严厉措施，打退了反法联盟，平息了国内叛乱，把法国革命推向高潮（1794 年）。
6、意义：摧毁了法国的 君主统治 ，传播了资产阶级 自由民主 的思想，具有 世界性 影
响。
（二）拿破仑帝国
1、夺权：1799 年拿破仑发动政变，夺取政权。
2、称帝：1804 年拿破仑加冕称帝，建立 法兰西第一帝国
3、对内：主持制定了民法典，名为 《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵
犯的原则。这部法典于 1804 年颁布实施，成为很多国家民法的参照蓝本。
4、对外：多次打败反法联盟，1812 年远征俄罗斯失利。（评价：拿破仑的对外战争既打击了
欧洲的封建势力，传播了资产阶级思想，也对当地人民进行压榨和掠夺，损害了被侵略国家
人民的利益，激起当地人民的反抗。）
5、覆灭：1815 年法兰西第一帝国覆灭。
四、单元知识小结：17、18 世纪资产阶级革命时代，英、美、法等国通过资产阶级革命，扫
7

除了本国资本主义发展的障碍，确立了资产阶级的统治地位，资本主义制度初步确立起来，
促进了资本主义的发展，推动了世界历史发展的进程。
第七单元 工业革命和工人运动的兴起
一、第一次工业革命
1、第一次工业革命率先在英国兴起的原因和条件：
政治前提：英国 君主立宪制 的确立，为工业革命提供了政治保障。
条件：
资本：海外殖民和奴隶贸易积累了大量的原始资本
劳动力：圈地运动提供了大量的自由劳动力
技术：发达的工场手工业使英国积累了丰富的生产技术知识，从而让机器的发明成为可能
市场：资本主义经济迅速发展，国内外市场扩大（直接原因）
原料：广阔的海外殖民地
2、时间： 18 世纪下半期到 19 世纪中期
3、特点：机器生产代替手工劳动
4、重要发明：
（1）棉纺织业（开始行业）： 哈格里夫斯发明珍妮机 ，标志着工业革命开始。
（2）动力领域：1785 年 瓦特 改进蒸汽机（工业革命中最重要的发明）， 蒸汽机的发明和
使用 成为工业革命的主要标志。
（3）交通运输业：1825 年斯蒂芬森发明的 蒸汽机车 （火车）正式试车，标志着铁路时代
的开始；1807 年，美国人富尔顿发明 （轮船）。
5、工业革命完成的标志：大机器生产基本取代手工业生产。
6、工业革命的影响：
①工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革,对人类社会产生了深远的影响。
②工业革命极大地提高了社会生产力，人类进入 蒸汽时代 。③进入 19 世纪，传统的手工工
场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。④19 世纪中期， 英国 发展成为世界上第一
个工业国家。（工业革命后，资本主义最终战胜封建主义；率先完成工业革命的西方资本主义
国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面）。⑤社会日益分裂为两
大直接对立的阶级，即 工业资产阶级和工业无产阶级。⑥加速了城市化进程。⑦破坏了自然
环境。
7、工业革命的启示：①科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。②我们要
坚持“科教兴国”战略，大力发展科技创新。③发展科技的同时，要趋利避害，保护环境。
二、马克思主义的诞生和国际工人运动兴起
1、马克思、恩格斯的革命活动
①马克思在《莱茵报》发表文章抨击普鲁士政府。
②在巴黎，马克思结识了恩格斯，两人一起讨论各种理论和欧洲工人运动。
③马克思完成 《资本论》 ，揭示了资本主义社会发展的规律。
④马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华形成了马克思主义 。
2、马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义
3、《共产党宣言》： 1868 年， 马克思 和 恩格斯 为共产主义者同盟起草的纲领。它
揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召工人阶级用暴力推翻资产阶级统治，
进行无产阶级革命。意义：标志着 马克思主义 的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理
论的指导，国际共产主义运动更加蓬勃地发展起来。
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4、马克思主义诞生的意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动更加蓬
勃地发展起来。
5、国际共产主义运动：
（1）1864 年，英、法、德等国工人成立国际工人协会，史称“ 第一国际”。
（2）巴黎公社运动（1871 年 3 月-5 月）
①背景：1870 年，法国在普法战争中惨败，社会矛盾激化。②1871 年巴黎的无产阶级和人民
群众举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权---- 巴黎公社（无产阶级建立政权
的第一次伟大尝试）。③5 月 28 日，公社失败（失败的根本原因是资本主义还处于上升时期，
无产阶级力量还不够强大）。④巴黎公社失败后欧仁·鲍狄埃创作的《 国际歌 》成为鼓励
无产阶级继续斗争的战歌。
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除了本国资本主义发展的障碍，确立了资产阶级的统治地位，资本主义制度初步确立起来，
促进了资本主义的发展，推动了世界历史发展的进程。
第七单元 工业革命和工人运动的兴起
一、第一次工业革命
1、第一次工业革命率先在英国兴起的原因和条件：
政治前提：英国 君主立宪制 的确立，为工业革命提供了政治保障。
条件：
资本：海外殖民和奴隶贸易积累了大量的原始资本
劳动力：圈地运动提供了大量的自由劳动力
技术：发达的工场手工业使英国积累了丰富的生产技术知识，从而让机器的发明成为可能
市场：资本主义经济迅速发展，国内外市场扩大（直接原因）
原料：广阔的海外殖民地
2、时间： 18 世纪下半期到 19 世纪中期
3、特点：机器生产代替手工劳动
4重要发明：
（1）棉纺织业（开始行业）： 哈格里夫斯发明珍妮机 ，标志着工业革命开始。
（2）动力领域：1785 年 瓦特 改进蒸汽机（工业革命中最重要的发明）， 蒸汽机的发明和
使用 成为工业革命的主要标志。
（3）交通运输业：1825 年斯蒂芬森发明的 蒸汽机车 （火车）正式试车，标志着铁路时代
的开始；1807 年，美国人富尔顿发明 （轮船）。
5、工业革命完成的标志：大机器生产基本取代手工业生产。
6、工业革命的影响：
①工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革,对人类社会产生了深远的影响。
②工业革命极大地提高了社会生产力，人类进入 蒸汽时代 。③进入 19 世纪，传统的手工工
场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。④19 世纪中期， 英国 发展成为世界上第一
个工业国家。（工业革命后，资本主义最终战胜封建主义；率先完成工业革命的西方资本主义
国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面）。⑤社会日益分裂为两
大直接对立的阶级，即 工业资产阶级和工业无产阶级。⑥加速了城市化进程。⑦破坏了自然
环境。
7、工业革命的启示：①科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。②我们要
坚持“科教兴国”战略，大力发展科技创新。③发展科技的同时，要趋利避害，保护环境。
二、马克思主义的诞生和国际工人运动兴起
1马克思、恩格斯的革命活动
①马克思在《莱茵报》发表文章抨击普鲁士政府。
②在巴黎，马克思结识了恩格斯，两人一起讨论各种理论和欧洲工人运动。
③马克思完成 《资本论》 ，揭示了资本主义社会发展的规律。
④马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华形成了马克思主义 。
2、马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义
3、《共产党宣言》： 1868 年， 马克思 和 恩格斯 为共产主义者同盟起草的纲领。它
揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召工人阶级用暴力推翻资产阶级统治，
进行无产阶级革命。意义：标志着 马克思主义 的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理
论的指导，国际共产主义运动更加蓬勃地发展起来。
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4、马克思主义诞生的意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动更加蓬
勃地发展起来。
5、国际共产主义运动：
（1）1864 年，英、法、德等国工人成立国际工人协会，史称“ 第一国际”。
（2）巴黎公社运动（1871 年 3 月-5 月）
①背景：1870 年，法国在普法战争中惨败，社会矛盾激化。②1871 年巴黎的无产阶级和人民
群众举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权---- 巴黎公社（无产阶级建立政权
的第一次伟大尝试）。③5 月 28 日，公社失败（失败的根本原因是资本主义还处于上升时期，
无产阶级力量还不够强大）。④巴黎公社失败后欧仁·鲍狄埃创作的《 国际歌 》成为鼓励
无产阶级继续斗争的战歌。
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