1、总总 复复 习习新北师大版小学数学一年级下册新北师大版小学数学一年级下册新北师大版小学数学一年级下册新北师大版小学数学一年级下册数的认识数的认识1、你认识了哪些数？能按顺序、你认识了哪些数？能按顺序数一数吗？数一数吗？数的认识数的认识2、你能用几种不同的方法表示、你能用几种不同的方法表示32这个数？这个数？数的认识数的认识3、怎样比较两个数的大小？举例、怎样比较两个数的大小？举例说一说。说一说。数与代数数与代数1、填一填。、填一填。2628303259585455数与代数数与代数2、看一看，填一填。、看一看，填一填。3724数与代数数与代数2、看一看，填一填。、看一看，填一填。51数与代数数与
2、代数3、连一连。、连一连。数的运算数的运算1、把你经常出错的题目写下来，、把你经常出错的题目写下来，说一说计算中应该注意什么。说一说计算中应该注意什么。数的运算数的运算1、把你经常出错的题目写下来，、把你经常出错的题目写下来，说一说计算中应该注意什么。说一说计算中应该注意什么。数的运算数的运算2、“50-18”可以解决生活中的什可以解决生活中的什么问题？举出两个例子。么问题？举出两个例子。数的运算数的运算3、用竖式计算，并利用小棒或计、用竖式计算，并利用小棒或计数器说说你是怎么算的。数器说说你是怎么算的。数的运算数的运算4、提出一个数学问题，并解答。、提出一个数学问题，并解答。611843数与
3、代数数与代数数与代数数与代数5、用竖式计算。、用竖式计算。数与代数数与代数5、用竖式计算。、用竖式计算。数与代数数与代数=数与代数数与代数2715=12(只只)答：大鸭有答：大鸭有1212只。只。数与代数数与代数8、算一算，说一说。、算一算，说一说。315140424141数与代数数与代数8、算一算，说一说。、算一算，说一说。28+29=38+39=577728+38=29+39=666828+39=29+38=6767数与代数数与代数9、少年宫组织两队同学参加夏令营，每、少年宫组织两队同学参加夏令营，每队有队有3位老师，每辆车可坐位老师，每辆车可坐50名乘客。名乘客。9069643+47=3
4、+3=90+6=10050+50=4100-96=24数与代数数与代数10、数与代数数与代数11、运木头。、运木头。数与代数数与代数12、数与代数数与代数12、31数与代数数与代数12、数与代数数与代数13、套圈游戏。、套圈游戏。数与代数数与代数13、套圈游戏。、套圈游戏。数与代数数与代数14、4231数与代数数与代数14、42311007624数与代数数与代数14、423112数与代数数与代数14、42317数与代数数与代数14、4231图形与几何图形与几何1、这学期我们学过哪些图形？、这学期我们学过哪些图形？图形与几何图形与几何2、用自己的语言说一说，你学过、用自己的语言说一说，你学过的图形都是什么样的？的图形都是什么样的？图形与几何图形与几何3、下面的图案分别是由哪些图形组、下面的图案分别是由哪些图形组成的？你能设计出一幅有趣的图案吗成的？你能设计出一幅有趣的图案吗？图形与几何图形与几何4、他们分别看到了什么？连一连。、他们分别看到了什么？连一连。图形与几何图形与几何132261、找一找。、找一找。图形与几何图形与几何42241、找一找。、找一找。图形与几何图形与几何2、下面每幅图分别是谁看到的？连、下面每幅图分别是谁看到的？连一连。一连。图形与几何图形与几何图形与几何图形与几何
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
