古诗词鉴赏爱国稿.pptx

爱国诗爱国诗 题临安邸 宋.林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。、题临安邸是一首辛辣的政治（是一首辛辣的政治（）。）。诗人诗人 在旅店里听着在旅店里听着西湖上传来的歌舞喧哗，西湖上传来的歌舞喧哗，想到：想到：汴州战火连连，兵荒马乱，汴州战火连连，兵荒马乱，南宋南宋达官贵人却在达官贵人却在杭州西湖上歌舞升平，杭州西湖上歌舞升平，整日沉湎于纸醉金迷的生活，整日沉湎于纸醉金迷的生活，苟且偷安，不思国家安危，他愤慨地写道苟且偷安，不思国家安危，他愤慨地写道“”这被侵占之地何时才能收复？诗人林升愤怒地质问这被侵占之地何时才能收复？诗人林升愤怒地质问南宋权贵南宋权贵：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。我会做讽刺诗讽刺诗林升林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？根据提示我会填。根据提示我会填。1 1、爱国是什么？、爱国是什么？爱国是陆游被免官职，身处荒村但仍关心国家的前途命运但仍关心国家的前途命运，写下的“”爱国是陆游临终前的遗憾“”爱国是屈原虽遭放逐，仍心系楚国，以祖国兴亡、人民疾苦为念，写下“”爱国是岳飞怒发冲冠，仰天长啸“”的雄心壮志。爱国是顾炎武“”的历史担当。爱国是范仲淹岳阳楼记中的“”爱国是鲁迅的“”的民族大义。（意思是“我用我的血来表达对中华民族的热爱”）天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责位卑未敢忘忧国。位卑未敢忘忧国。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我以我血荐轩辕我以我血荐轩辕。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。死去元知万事空，但悲不见九州同。死去元知万事空，但悲不见九州同。2、以身许国 古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血。古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血。文天祥文天祥领兵抗元，战领兵抗元，战败被俘，写下败被俘，写下过零丁洋过零丁洋的千古绝句的千古绝句“”，慷，慷慨赴死。慨赴死。谭嗣同谭嗣同在在狱中题壁狱中题壁中写道（中写道（）林则徐林则徐在在赴戍登程口占示家人赴戍登程口占示家人中写道（中写道（）王昌龄在王昌龄在从军行从军行许下誓言许下誓言 。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”3、忧国忧民 （1 1）被侵占之地还未收复被侵占之地还未收复“望湖楼望湖楼”酒家酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是弄姿，这真是“”。（2 2）丧国的痛楚，沦为异邦蹂躏的凄惨，令中原父老苦不欲生。）丧国的痛楚，沦为异邦蹂躏的凄惨，令中原父老苦不欲生。范成大范成大在在州桥州桥中写中写道道:“:“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者，者，几时真有六军来。几时真有六军来。”可是统治者却醉生梦死，有诗为证（可是统治者却醉生梦死，有诗为证（暖风熏得游人醉，直把杭暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。州作汴州。）；南宋著名爱国诗人；南宋著名爱国诗人陆游陆游到死也没有盼到失地收复有诗为证：到死也没有盼到失地收复有诗为证：（）只得不无遗憾地嘱咐儿子：）只得不无遗憾地嘱咐儿子：（）（4343）王昌龄王昌龄在在出塞出塞中发出了中发出了“”的豪情壮志。的豪情壮志。商女不知亡国恨，隔江犹唱商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花后庭花。死去元知万事空，但悲不见九州同死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。但使龙城飞将在但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。不教胡马度阴山。4 4、为国出力、为国出力（1 1）清代诗人）清代诗人龚自珍龚自珍曾发出曾发出“”“”的呐喊，的呐喊，呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。（2 2）陆游陆游在在十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作中写道中写道“僵卧荒村不自哀，尚思为僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台。国戍轮台。（已经六十八岁的已经六十八岁的陆游陆游，年老体衰，年老体衰，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。）闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。）（3 3）李清照李清照虽然只是一个柔弱女子，但她也有爱国情怀，她在虽然只是一个柔弱女子，但她也有爱国情怀，她在夏日绝夏日绝句句中写道（中写道（）（4 4）清代诗人）清代诗人龚自珍龚自珍的的己亥杂诗己亥杂诗中以落花为喻，表明自己虽然辞官，中以落花为喻，表明自己虽然辞官，但仍要为国为民尽自己最后一份心力的诗句是但仍要为国为民尽自己最后一份心力的诗句是 （）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。”二、迁移写作我会仿写：我会仿写：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？小提示：同学们想想，在生活中，有哪些不好的行为你最希望它马上停止，可以是发生在学校、家庭、社会、国家等，如：山外青山楼外楼，老师唠叨 几时休？你会仿写吗？学校不良行为：山外青山楼外楼，几时休？山外青山楼外楼，几时休？家庭不良行为：山外青山楼外楼，几时休？山外青山楼外楼，几时休？社会不良行为：山外青山楼外楼，几时休？山外青山楼外楼，几时休？国家不良行为：山外青山楼外楼，几时休？山外青山楼外楼，几时休？爱吃麻辣乱扔垃圾浪费粮食乱倒垃圾高音喇叭扑克麻将吃喝玩乐贪污受贿我会写诗，我最棒！我会写诗，我最棒！上犹只是一个小县城，但是物价却堪比深圳、广东等大城市，你看超市的青椒5.98元一斤、排骨24元一斤、冬豆14元一斤衣服就更不用说了，在一般的店里一件衣服都要两三百，像爱莱衣这种品牌店口袋里没七八百是根本买不到。面对这种情况你可以借用林升的题临安邸来发发劳骚，试试吧！山外青山楼外楼，山外青山楼外楼，几时休？几时休？暖风熏得游人醉，直把暖风熏得游人醉，直把 作作 。菜价上涨上犹广州同学们，你还能仿写吗？例：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教 。例：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。剑外忽传收 ，初闻涕泪满衣裳。却看 愁何在，喜欲狂。例：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。死去元知万事空，但悲不见九州同。日，家祭无忘告乃翁。日寇度长江日寇度长江香港香港国人国人彻夜不眠彻夜不眠待到台湾回归待到台湾回归秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感 （宋）陆游（宋）陆游 三万里河东入海，三万里河东入海，五千仞岳上摩天。五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。南望王师又一年。选诵篇 秋夜将晓秋夜将晓出篱门出篱门迎凉有感迎凉有感 （宋）陆游（宋）陆游 三万里河三万里河东入海，东入海，五千仞五千仞岳岳上摩天上摩天。遗民遗民泪尽泪尽胡尘胡尘里，里，南望南望王师王师又一年。又一年。诗题意思：秋天的夜里，天快要亮的时候，走出篱笆门，忽然对面吹来一阵凉风，心中产生一股伤感，于是写下这首诗。(1)将晓：天将要亮。(2)篱门：用竹片或竹竿编的门。（3）三万里:长度，形容它的长，是虚指。河：指黄河。(4)“五千仞”形容它的高。仞：古代计算长度的一种单位，八尺为一仞(一作七尺)。(5)岳：指西岳华山。岳：指北方泰、恒、嵩、华诸山，一说指东岳泰山和西岳华山。（6）摩天：碰到天。摩：摩擦、接触。（7）遗民：指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。（8）泪尽：眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。（9）胡尘：指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土，指金朝的暴政。胡：中国古代对北方少数民族的泛称。（10）南望：远眺南方。（11）王师：指宋朝的军队。诗的意思：黄河那么长，滚滚向东流入大海，华山那么高，快要黄河那么长，滚滚向东流入大海，华山那么高，快要碰到蓝天。可是美丽的山河被敌人占领着，北方的老百姓碰到蓝天。可是美丽的山河被敌人占领着，北方的老百姓天天在等待着宋朝的军队打回去，赶走敌人。等了一年又天天在等待着宋朝的军队打回去，赶走敌人。等了一年又一年，他们的眼泪都哭干了。一年，他们的眼泪都哭干了。赏析 陆游是南宋爱国诗人，作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时陆游被罢斥归故乡，在山阴乡下仍向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民。这首诗强烈地反映出诗人盼望尽快收复失去的大好河山、统一祖国的愿望，流露了对南宋统治者长期未能收复失地的悲愤心情。开头两句用夸张语言极力描绘祖国山河的壮丽可爱，更衬托出痛失祖国大好河山的悲愤之情。后两句转为抒情，表达了在敌人统治下百姓苦难深重、悲痛万分，对南宋朝廷的失望与不满。这首诗有写景，有抒情，洋溢着爱国热情。“泪尽”一词，体现了中原广大人民受到压迫的沉重，经受折磨历程的长久，企望恢复信念的坚定不移与迫切，都充分表达出来了。他们年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空。当然，他们还是不断地盼望下去。人民的爱国热忱真如压在地下的跳荡火苗，历久愈炽；而南宋统治集团则正醉生梦死于西子湖畔，把大好河山、国恨家仇丢在脑后，可谓心死久矣，又是多么可叹！后一层意思，在诗中虽未明言点破，强烈的批判精神则跃然可见。课后，同学们可以进一步去课后，同学们可以进一步去收集与整理爱国诗。去感受诗歌收集与整理爱国诗。去感受诗歌的魅力，感受诗人的爱国情怀。的魅力，感受诗人的爱国情怀。