ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:18 ,大小:361.64KB ,
资源ID:5731641      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5731641.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(轴对称和坐标变化.pptx)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

轴对称和坐标变化.pptx

1、第三章 位置与坐标3.轴对称与坐标变化1、根据已知条件、根据已知条件,按要求画图按要求画图,找找出图中变换的坐标出图中变换的坐标.2、感受在同一坐标系中图形中、感受在同一坐标系中图形中点的坐标变化与图形变化之间的点的坐标变化与图形变化之间的关系关系.3、学会形象思维能力、培养数、学会形象思维能力、培养数形结合的意识,并用来分析、解形结合的意识,并用来分析、解决问题决问题.学习目标:学习目标:1、自学课本、自学课本68到到69页内容,并回答问题页内容,并回答问题.2、思考、完成做一做、思考、完成做一做.3、小组交流,解决议一议、小组交流,解决议一议.自学指导:自学指导:导入:导入:2.在这个坐标

2、系里画出小旗在这个坐标系里画出小旗ABCD关于关于x轴的对称图形,它轴的对称图形,它的各个的各个“顶点顶点”的坐标与原来的的坐标与原来的点的坐标有什么关系?点的坐标有什么关系?1.在如图所示的平面直角坐标系在如图所示的平面直角坐标系中,第一、二象限内各有一面小中,第一、二象限内各有一面小旗旗.两面小旗之间有怎样的位置关系两面小旗之间有怎样的位置关系?对应点?对应点A与与 A1 的坐标又有什的坐标又有什么特点?其它对应的点也有这个么特点?其它对应的点也有这个特点吗?特点吗?1234567801234512349105例:例:在直角坐在直角坐标系中描出以标系中描出以下各点:下各点:(0,0)(5,

3、4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用线段并用线段依次连接,看依次连接,看一看是什么图一看是什么图案案.yx12345-1-2-30123451234-4-55将所得图案的将所得图案的各个顶点的各个顶点的纵纵坐标保持不变,坐标保持不变,横坐标分别乘横坐标分别乘-1,依次连接这,依次连接这些点,你会得些点,你会得到怎样的图案到怎样的图案?观察坐标系?观察坐标系中的两条鱼的中的两条鱼的位置关系?位置关系?yx两个图形关于两个图形关于y y轴对称轴对称关于关于y轴对称的图轴对称的图形:各点的纵坐形:各点的纵坐标保持不变,横标保持不变,横坐标互为相反数坐标互为相反数.

4、顶点坐标的变化:顶点坐标的变化:(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(-x,y)(0,0)(-5,4)(-3,0)(-5,1)(-5,-1)(-3,0)(-4,-2)(0,0)1 1、关于、关于y y轴对称的两个图形上点的坐标特征:轴对称的两个图形上点的坐标特征:(x,y)(-x,y)1234567801234512345将所得图案的各将所得图案的各个顶点的个顶点的横坐标横坐标保持不变,纵坐保持不变,纵坐标分别乘标分别乘-1,依依次连接这些点,次连接这些点,你会得到怎样的你会得到怎样的图案?观察坐标图案?观察坐标系中的两条鱼的系中的两条

5、鱼的位置关系?位置关系?坐标变化为:坐标变化为:yx与原图形关于与原图形关于x x轴对称轴对称(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(x,-y)(0,0)(5,-4)(3,0)(5,-1)(5,1)(3,0)(4,2)(0,0)猜一猜,做一做猜一猜,做一做关于关于x轴对称的轴对称的图形:各点的图形:各点的横坐标保持不横坐标保持不变,纵坐标互变,纵坐标互为相反数为相反数.1 1、关于关于y y轴对称的两个图形上点的坐标特征:轴对称的两个图形上点的坐标特征:(x,y)(-x,y)2、关于、关于x x轴对称的两个图形上点的坐标特征:轴对称的两个

6、图形上点的坐标特征:(x,y)(x,-y)5 图中的鱼是将坐图中的鱼是将坐标为:标为:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)的点用线段依次连的点用线段依次连接而成的。接而成的。将各将各坐标的纵坐标的纵坐标与横坐标都坐标与横坐标都乘以乘以1,图形,图形会变成什么样?会变成什么样?yx23451012341234512345坐标变化为:坐标变化为:与原图形关于原点中心对称与原图形关于原点中心对称(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(-x,-y)(0,0)(-5,-4)(-3,0)(-5,-1)(

7、5,1)(-3,0)(-4,2)(0,0)1 1、关于、关于y y轴对称的两个图形上点的坐标特征:轴对称的两个图形上点的坐标特征:(x,y)(-x,y)2 2、关于、关于x x轴对称的两个图形上点的坐标特征:轴对称的两个图形上点的坐标特征:(x,y)(x,-y)3 3、关于、关于原点原点中心对称的两个图形上点的坐标中心对称的两个图形上点的坐标特征特征:(x,y)(-x,-y)应用:应用:如图所示:如图所示:1 1、你能做出、你能做出ABCDABCD关于关于x x轴对称轴对称的图形吗?关于原点对称的图的图形吗?关于原点对称的图呢?呢?拓展拓展 练习练习1.1.点点 A A(2 2,-3-3)关

8、关 于于 x x 轴轴 对对 称称 的的 点点 的的 坐坐 标标 是是 ()().2.2.点点 B B(-2-2,1 1)关)关 于于 y y 轴轴 对对 称称 的的 点点 的的 坐坐 标标 是(是().3.3.点(点(4 4,3 3)与点()与点(4 4,-3-3)的关系是()的关系是().A.A.关于原点对称关于原点对称 B.B.关于关于 x x轴对称轴对称 C.C.关于关于 y y轴对称轴对称 D.D.不能构成对称关系不能构成对称关系4.4.点(点(m m,-1-1)和点()和点(2 2,n n)关于)关于 x x轴对称,则轴对称,则 mn mn等等于于()()A.-2 B.2 C.1

9、 D.-1 A.-2 B.2 C.1 D.-1 5.5.已知已知A A、B B两点的坐标分别是两点的坐标分别是(2 2,3)3)和和(2(2,3 3),),则下面四个结论:则下面四个结论:AA、B B关于关于x x轴对称;轴对称;AA、B B关于关于y y轴对称;轴对称;AA、B B关关于原点对称;于原点对称;AA、B B之间的距离为之间的距离为4 4,其中正确的有,其中正确的有()A A1 1个个 B B2 2个个 C C3 3个个 D D4 4个个小结:小结:一、知识小结一、知识小结关于关于x轴对称的两个点的坐标:横坐标保轴对称的两个点的坐标:横坐标保持相同,纵坐标互为相反数持相同,纵坐标

10、互为相反数.关于关于y轴对称的两个点的坐标:各点的纵轴对称的两个点的坐标:各点的纵坐标保持相同,横坐标互为相反数坐标保持相同,横坐标互为相反数.关于原点对称的两个点的坐标:横、纵坐关于原点对称的两个点的坐标:横、纵坐标都互为相反数标都互为相反数.口诀记忆法口诀记忆法横轴横不变,纵轴纵不变横轴横不变,纵轴纵不变 二、方法小结二、方法小结 1、作图、作图 2、学习方法、学习方法作业布置v课本69页习题 3,4题v创新导学 3.3轴对称与坐标变化思考题:v将例题各个将例题各个“顶点顶点”中横坐标加中横坐标加2 2,“鱼鱼”发生了什么变化,纵坐标加发生了什么变化,纵坐标加2 2呢?呢?v将例题各个将例题各个“顶点顶点”中横坐标乘中横坐标乘2 2,“鱼鱼”发生了什么变化,纵坐标乘发生了什么变化,纵坐标乘2 2呢?呢?v将例题各个将例题各个“顶点顶点”中横、纵坐标都乘中横、纵坐标都乘2 2,“鱼鱼”发生了什么变化?发生了什么变化?v自己总结一下自己总结一下“鱼的变化鱼的变化”的规律的规律

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服