九年级历史科试卷.doc

2013学年度第二学期第八周教研联盟活动测试九年级历史科试卷
1．“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是( )
①元谋人 ②北京人 ③半坡居民 ④河姆渡居民
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
２．历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头．最早可以追溯到(　　　)
A.夏朝 B.商朝 C．西周 D．东周
３．人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的( )
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
４．战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是（ ）
A．将领冲锋在前的表率作用 B．作战武器锋利先进
C．战场立功国家赐给田宅和爵位 D．战略战术运用得当
５.商鞅变法既是当时经济发展的需要，也是争霸战争现实压力的必然结果。下列变法中的哪一举措最能体现出当时经济发展的需求( )
A.建立县制 B.军功授爵 C.奖励耕战 D.承认土地私有
６. 秦朝“以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封”，材料中周制指的是 ( )
A．建立分封制 B．确立丞相制 C．推行郡县制 D．推行县制
７. “秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反映的本质是( )
A.以玉制玺天子专有 　　　B.收藏玉玺天子喜好
C.皇位世袭君权神授 　　　D.天子至尊皇权至上
８．在西汉，某王室子弟，虽然他不是嫡长子，但是同样得到了自己的封地，这主要得益于( )
A．分封制的实施 B．“推恩令”的推行
C．商鞅变法的实行 D．科举制的实施
９．《董学特性新论》一书指出：“正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期，有一定进步性。”在这里，作者引用周桂钿先生的说法，最有可能得出的结论是( )
A．应该肯定董仲舒的“大一统”思想
B．应彻底否定董仲舒的“天人感应”“君权神授”思想
C．儒家学说只为统治阶级上升时期服务
D．周桂钿先生说法用意是全面继承董仲舒新儒学
１０.“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是( )
A．中国的冶铁技术传到西方 B．中国的农具传往朝鲜
C．中国的丝绸织品转运欧洲 D．西方的魔术传入中国
１１．据《北史》记载：“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官……”材料表明北魏孝文帝下令鲜卑贵族和官员( )
A．采用汉姓 B．改穿汉族服装
C．学习汉语 D．与汉人通婚
１２．《全球通史》：“最终结果是形成一种制度：从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层……一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。”材料所说的“这一制度”是指( )
A．中央集权制度 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
１３.明朝有位英雄赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天际，未敢忘危负年华。”这位英雄是( )
A. 郑和   B. 邓世昌 C. 戚继光     D. 郑成功
１４．某同学搜集活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是( )
A．唐朝繁荣的文学 B．宋代领先世界的科技
C．元代发达的对外贸易 D．明代先进的航海技术
１５．京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河，目前我国正在将其申报为世界文化遗产。隋朝大运河的北方起点是( )
A．涿郡 　B．洛阳 C.长安 　　D．大都
二、材料分析题。（共２０分，其中1６题1０分，1７题１０分）
1６．阅读下列材料：
材料一 这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年（公元前230年）灭韩起，至二十六年（公元前221年）灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二 汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。
——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
材料三 为了便于学习和接受汉族的先进文化，……鲜卑族人改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。

请回答：
（1）根据材料一，概括指出秦始皇为什么能完成统一大业。（2分）

（2）根据材料二，归纳汉武帝的主要功绩。（2分）

（3）根据材料三以及所学知识，谁领导鲜卑族人向汉族文化学习？ (2分) 分析这场改革的历史意义。（2分）

（4）所述三位统治者有何共同之处？（2分）

1７．秦汉时期，我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料，回答问题。(10分)
材料一： 苏湖熟，天下足。 -----南宋谚语
国家根本，仰给东南。 ----《宋史》
材料二 ： 北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市，城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，……商品可以在白天、夜间交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。 ——河南日报
(1)材料一反映了中国古代经济发展的什么现象？(2分)结合所学知识，从政治的角度分析出现这种现象的原因。(2分)

（2）从材料二中可以看出，北宋东京的商业繁荣有哪些特点？（3分）

（3）北宋有位大画家在他的一幅美术作品中对东京的繁华景象进行了描绘，请说出东京指的是现在哪座城市？（1分）这幅著名的绘画作品和作者的名称分别是？（2分）

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