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吉林省人教版数学二年级下册2.5用除法解决简单实际问题
吉林省2019-2020学年人教版数学二年级下册2.5用除法解决简单的实际问题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、选择题 (共6题；
共12分) 1.（2分）     （1） 6的2倍是（ ）， A .8     B .3     C .4     D .12     （2） 6是2的（ ）倍。
A .8     B .3     C .4     D .12     2.（2分） 16条鱼，每只猫分4条，可以分给 ）只小猫。
A .6     B .5     C .4     3.（2分） 有42名学生，每6人分一组，可以分为几组？（ ） A .6     B .7     C .8     4.（2分） (2019二上·扬州期中) 20○4=5，○里填（ ）。
A .＋     B .－     C .×     D .÷     5.（2分） 30里有5个6，列式是（ ） A .30÷5=6     B .30-5=25     C .30+5=35     D .30÷6=5     6.（2分） 35÷5=（ ） A .7     B .35     C .42     D .30     二、判断题 (共3题；
共6分) 7.（2分） 8÷4＝2                                         （ ） 8.（2分） 一件上衣需要订5个扣子，现在有25个扣子，可以订5件上衣。
9.（2分） 有36个乒乓球，每4个分一堆，一共可以分9堆。
三、填空题 (共5题；
共7分) 10.（1分） 看图回答 ________ 11.（1分） 根据算式填空 ：
（1） 24÷3=________; 24÷8=________ （2） 40÷5=________; 40÷8=________ 12.（3分） 27是3的________倍，4的5倍是________。
13.（1分） 有18根火柴棒，能够摆成________个下面的图形？摆一摆，再填好下面的算式． ________÷________=________ 14.（1分） 平分圆片 8÷2=________ 四、解答题 (共5题；
共25分) 15.（5分） (2019二下·新会月考) 把30个◎平均分成6份，每份是多少？ 16.（5分） (2019二下·龙华期末) 学校有20盆百合花，把这些百合花放到教室里，平均每个教室放5盆，可以放几个教室？ 17.（5分） (2019二下·新会月考) （1） 每束气球有6个，3束气球共有多少个？ （2） 18个气球，每6个一束，可以分成几束？ （3） 18个气球，平均分成3束，每束有几个？ （4） 有18个气球，送给小明6个，还剩几个？ 18.（5分） 看图列式计算 19.（5分） (2019二上·扬州期中) 一张课桌需要配2把椅子，10把椅子可以配几张课桌？ 参考答案 一、选择题 (共6题；
共12分) 1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、判断题 (共3题；
共6分) 7-1、8-1、9-1、三、填空题 (共5题；
共7分) 10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、四、解答题 (共5题；
共25分) 15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-418-1、19-1、
触动了我的心。
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。