人教版一下数学小学数学一年级下册期末综合测试卷公开课课件教案.doc

小学数学一年级下册期末综合测试卷
百 十 个
百 十 个
百 十 个
百 十 个
一、看图写数。（4分）

（ ） （ ） （ ） （ ）
二、直接写出得数。（11分）
20+7= 30–20= 90+9= 60–30= 24+6=
51+8= 7+83= 85–5= 98–70= 45+20=
96–7= 65+20= 39+8= 4+65=
18+50–7= 80–60+35= 90–（60+30）= 63–（76–70）=
三、填空（第8题6分，其它每空1分，共29分）
1、5个一和2个十组成（ ）。 100里面有（ ）个一。
56里面有（ ）个十和（ ）个一。
2、七十六写作（ ）， 90读作（ ）
3、40前面的一个数是（ ），40后面的一个数是（ ）。
79和82中间的一个数是（ ）。
4、读数和写数都从（ ）位起。
5、50角=（ ）元， 1元6角=（ ）角
6、笔算两位数减法，要记住三条：（1）相同（ ）对齐； （2）从（ ）位减起；
（3）个位不够减，从（ ）位退（ ），在个位上加（ ）再减。
7、一个数，从右边起第一位是3，第二位是4，这个数是（ ）。
67

72

8、

82
82

9、把下面各数从小到大排列起来。（5分）
35 68 59 93 76
（ ）< （ ） < （ ）< （ ） < （ ）
四、在○里填上“+”或“–”。（3分）
42○40=82 86○10=76 26○7=33 50○5=45 24○16=40 72○5=77
五、在 □ 里填上“>” 、“<”或“=”。（3分）
63 □ 71–8 9+80 □ 98 1元 □ 10角
40+28 □ 59 76–46 □ 3 5元7角 □ 7元
六、数一数。（5分）

有（　　）个　　　　　　　　　　有（　　）个　　　有（　　）个
有（　　）个　　　　　　　　　　有（　　）个

七、列竖式计算。（24分）
　 28+54= 70-25= 49-25= 72+17=

　 36+57= 65-47= 68+29= 92-46=

　83-16= 72-57= 36+54= 14+29=

八、列式计算。（3分）
1、一个加数是38，另一个加数是27，和是多少？

2、减数是19，被减数是91，差是多少？

3、 75比57多多少？

九、把条件与合适问题用线连起来，再解答。（6分）
粮店运进40袋大米，又运进35袋面粉，
粮店原有一些大米，运走34袋，还剩36袋，
原来存有多少袋？
粮店有80袋大米，运走45袋，
一共运进多少袋？
还剩多少袋？
1、

2、

3、

1、
口答： 。
2、
口答： 。
3、
口答： 。
十、应用题。（12分）
1、兰兰有8元钱，买一本画册12元，兰兰还差多少钱？

口答：兰兰还差（ ）钱。
2、学校田径运动队，男生52人，女生46人，女生比男生少多少人？

口答：女生比男生少（ ）人。
3、小红剪五角星，第一次剪了15个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个？

口答：两次一共剪了（ ）个。

4、小华拍球。第一次拍了30下， ，两次共拍了多少下？（先说出缺少的条件，再算出来。）

口答：两次共拍了（ ）下。
小学数学一年级下册期末考试卷5及答案
一、看图写数。（4分）
百 十 个
百 十 个
百 十 个
百 十 个

（ ） （ ） （ ） （ ）
二、填空（第7题3分，其它每空1分，共29分 共31分）
1、4个一和2个十合起来是（ ）。 100里面有（ ）个十。
36里面有（ ）个十和（ ）个一。
个位上是8，十位上是5，这个数是（ ）
3、与40相邻的两个数是（ ）和（ ）。在22和30这两个数中，（ ）接近27.
4、比100小1的数是（ ），40比（ ）大1，比（ ）小1。
5、50角=（ ）元， 1元6角=（ ）角
6、找规律填数
27、29、（ ）、33、（ ）、（ ）
6、12、18、24、（ ）、（ ）、（ ）
42、36、30、24、（ ）、（ ）、（ ）
7、把下面各数从小到大排列起来。（3分）
35 68 59 93 76
（ ）< （ ） < （ ）< （ ） < （ ）
8、7：10与8：20之间有____分。
三、在○里填上“>” 、“<”或“=”。
63 ○71–8 9+80 ○98 1元○10角
40+28 ○59 76–46 ○3 5元7角○ 7元
四、计算（36分）
1、直接写出得数。（24分）
22+7= 30–20= 90+9= 60–30=
51+8= 7+83= 85–5= 98–70=
96–7= 65+5= 39+8= 4+65=
24+6= 45–30= 28–9= 16–5=
18+50–7= 80–60+35= 3+37–4= 81–5–20=
2、列竖式计算（12分）
46+14= 65-28= 8+49= 61-9=
3、看图在（ ）里填上合适的数。
1元
2元
50元

5角
5元
2角
5角

（ ）元
（ ）元（ ）角
五、画一画。（4分）
请你画一个三角形和一个正方形。

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· · · · · · · · · · · · ·

· · · · · · · · ·（4分）

六、选一选（4分）
1、

2、

七、解决问题（15分）
1、

2、

3、

4、

5、

十一、下面是中心小学一年级一班的课程表。4分

一
二
三
四
五
1
数学
语文
数学
语文
数学
2
语文
数学
语文
数学
艺术
3
体育
音乐
思品
体育
语文
4
语文
艺术
体育
美术
计算机
午休
5
美术

劳动
语文
语文
体育
6

班队

统计一个星期中语文课、数学课的节数，填在下表里。
科目
语文
数学
节数

人教版小学一年级数学下册期末试卷
一、填空。(30分）
1、80里面有（ ）个十，30里面有（ ）个十。

2、6个十是（ ），10个十是（ ）。

3、（ ）个十是70，（ ）个十是90。

4、 六十八后面一个数是（ ）。

5、 读数和写数都从（ ）位起，从右边起，第一位是（ ），第二位是（ ），
第三位是（ ）位。

6、写出三个个位上是4的数（ ）（ ）（ ）。

7、比78大1的数是（ ）；比100小1 的数是（ ）；

8、60比（ ）大1，比（ ）小1。
9、 1元=（ ）角 1角=（ ）分

28角=（ ）元（ ）角
36分=（ ）角（ ）分
5角9分=（ ）分 50分=（ ）角
10、在商品标价牌上“6.50元”表示（ ）元（ ）角。
11、和69相邻的两个数是（ ）和（ ）。
二、在○里填上“＞、＜或＝”。（10分）
65О70－5 39－3О35 77－9О66 53－9О45

53＋8О60 15＋8О8＋15 40＋50О20＋60

14角О1元 5角О5分 1元2角О12角
四、判断正误。（对的画“√”，错的画“×” ）（5分）
1、最小的两位数是10。 （ ）
2、56是由6个十和5个一组成的。 （ ）
3、81和79中间的数是80。 （ ）
4、20比54少24。 （ ）
5、60前面的三个数是57, 58, 59。 （ ）
五、数一数。（4分）

（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
六、 应用题 。（4分）

1.一本画书，小红看了19页，还剩25页没看，一共有多少页？

2.小红和小青踢（tī）毽（jiàn）子，小红踢了77下，小青踢了86下，小青比
小红多踢几下？

七、列式计算。（12分）
1、56比8多多少？ 2、42比58少多少？

八、用数学。（27分）

胶卷每卷26元 电子表每块33元 香皂每块6元
（1）电子表比香皂贵多少钱？
（2）你还能提出不同的问题吗？
？

①小文比小青少采了多少朵花？
②他们一共采了多少朵花？
3、下面是陈桥小学二（1）班同学最喜欢吃的水果统计。
水果种类
西瓜
香蕉
苹果
桃子
葡萄
人数
12
8
9
5
6
根据上表中的数据，完成下面的统计图并回答问题。
（人）
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

西瓜 香蕉 苹果 桃子 葡萄
1、喜欢吃（ ）的人数最多，喜欢吃（ ）的人数最少。
2、喜欢吃西瓜的比喜欢吃香蕉的多（ ）人。
人教版一年级数学下册期末总复习一
【内容：100以内的数及加减法】
一、我会填空。（27分）
(1) 85读作（ ）； 六十七写作（ ）。
(2) 10个一是（ ）； 4个十是（ ）； 10个十是（ ）
(3)70里有（ ）个十； 70里有（ ）个一。
(4) 58里面有（ ）个十和（ ）个一。 8个十和4个一合起来是（ ）。
(5) 一个两位数，个位上是3，十位上是9，这个数是（ ）。
(6)在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
25+9 35 92+8 100 64-4 68 28+4 24
34 -10 15 42 -9 34 46 -8 39 54+6 70
7) 买一个足球需要90元，小明带了80元，还少（ ）元。
(8) 用9、4、0组成一个两位数，最大的是（ ），最小的是（ ）。
(9) 76比70多（ ）。 6比48少（ ）。
被减数
80
51
43
65
减数
7
6
20
3
差

加数
42
57
6
32
加数
7
8
55
8
和

(10)

二、我会计算。（30分）
90＋6＝ 37－9＝ 74－60＝ 63＋7＝ 97－50＝
82－7＝ 44＋4＝ 81－3＝ 86－8＝ 49＋30＝
63－8＝ 8＋52＝ 6＋37＝ 28－6＝ 65－7＝
33＋6＝ 51－6＝ 8＋56＝ 56－9＝ 47－9＝
45－8＝ 80－7＝ 29＋6＝ 84－5＝ 58－30＝
27＋3＋48＝ 43－6－30＝ 40＋58－90＝ 41－7＋50＝
90－40－8＝ 37＋5－20＝ 28＋10＋4＝ 93－70＋7＝
三、我会估算。（3分）
甜甜可能有多少元？（画√）
朋朋可能有多少元？（画×）
100元
28元
20元
8元

四、我会看图列式。（10分）
先摆

再摆

一共

=
摆出

拿走

还剩

=

五、我会用数学：（30分）
我已看了25页，还剩9页未看，你知道这本书有多少页吗？
2、看一本书。
1、一本书有17页。

我看了10页，还剩多少页？

=
(页)
=
(页)

3、小明有16枝铅笔，送给妹妹后，
还剩7枝，送给妹妹几枝铅笔？
4、小强有20本连环画，又买了4本，
现在有多少本？

=
(本)
=
(枝)

5、请你提出不同的问题，并解答。出来

② ？
① ？

人教版一年级数学下册期末总复习二
【内容：元、角、分和找规律】
一、我会填空：（42分）
(1) 1元=( )角 1角=( )分 50角=( )元
7元=( )角 2元4角=( )角 52角=( )元( )角
(2) 在( )里填上“元”或“角”
一枝铅笔3 ( )。 一个文具盒7 ( )。
一本练习本 5 ( )。 一件上衣98 ( )。
(3) 在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
9角 1元 3元 2元8角 4角3分 4元3角
100分 1元 4元1角 5角 6元8角 6元5角
(4) 1元5角+ 3角=( ) 4元9角－4角=( )
8元5角－5元= ( )元( )角 1元2角+9角=( )
(5) 1元钱可以换成( )张( )角。 10元钱可以换成( )张( )元。
(6) 8、13、18、23、( )、( )
45、( )、33、27、( )、( )
(7)下面的方盒子里有( )颗黑珠子，( )颗白珠子。

二、我会选一选（把正确答案的序号填在括号里）（8分）
(1)一双皮鞋的价格为（ ）。
【①85分 ②85角 ③85元】
(2)小红买笔记本用去8角，她付出1元钱，就找回（ ）。
【①2分 ②2角 ③1元8角】
(3)与87最接近的一个整十数是（ ）。
【①70 ②80 ③90】
(4)小明有1元钱，买铅笔要7角，买练习本要5角，还差（ ）。
【①1元2角 ②1角2分 ③2角】
三、我会画一画（根据前几幅图的规律，接下来该怎样画？）（10分）
□□□
□□□
□□
□□

□
□
1、

○○○
△△

○○○○
△

○○○○○
2、

四、我会用数学。（40分）
(1) 小方买了一副羽毛球拍和一盒羽毛球。一副羽毛球拍32元，一盒羽毛球4元，小方一
共花了多少钱？
=
(元)

口答：一共花了_______钱。
(2)一本书8元，小明付了10元，应找回多少钱？

(元)

口答：应找回_______钱。
(3)买一副乒乓球拍要32元，小刚有20元，还差多少钱？
=
(元)

口答：还差______钱。
(4)妈妈买了一件上衣花了60元，还剩15元，妈妈原来有多少钱？
=
(元)

口答：妈妈原来有__钱。
(5)篮球48元，排球42元，排球比篮球便宜多少钱？
=
(元)

口答：排球比篮球便宜______钱。
(6)商店里的塑料玩具动物标价：

20元 9元 3元 4元 6元
①买一只大象和一只小猴，一共用多少钱？
=
(元)

口答：一共用______钱。
②小方想买一只梅花鹿、一只猴子和一只小熊，他带了20元，够吗？

以下资料为班级建设资料，有需要可以用：《滴水精神》主题班会
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵