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万和小学2016年教育国际化工作计划

●指导思想
教育对外开放，是我国对外开放事业的重要组成部分，是国家教育发展战略的关键环节。我校2010年教育国际合作交流工作将高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，为办好人民满意的教育服务。我校教育国际合作交流工作刚刚起步，今年我校以扩大交流范围为重点，以派出交流为着力点，努力提升国际合作交流的质量。
●具体措施
一、做好宣传 提高认识
1．专题宣传。我校计划每学期进行一次专题宣传，宣传中着重体现教育国际交流合作的机构和组成，以及进行国际交流合作的程序和方法。专门召开全体教职工会议，让他们认识到国际交流合作的重要性。同时用学校的画廊，展示我校在国际交流合作中的成绩。利用展板在校内向学生展示，组织学生参与国际交流合作的小报制作，大队部组织各中队召开教育国际交流认识的主题队会，提高学生对我校教育国际交流合作的认识。
2．网络宣传。利用学校网站的平台，开专辟专门的版块，让“走出去”的教师在上面发表经验和感受，反思自己的留学访学过程；让“请进来”的专家和学者，把他们的经验在网站上展示，让我校的教师能方便地查询到要找的资讯；把国际交流合作的学校和单位网站进行链接，能让教师们便捷访问友好学校的网站；在网站上设立国际交流合作论坛，让大家一起出谋划策，群策群力推动我校国际交流合作的发展。
3．重点项目宣传。我校的派出学习支教人员随着国际交流合作的推进越来越多，特别是“双语教学模式”的试行，已成我校重点项目之一。我校将把“双语模式”作为重点项目进行宣传和推进，真正在让年青教师能胜任双语模式教学，让领导肯定我们的双语教学，让家长认可我们的双语教学，让学生在我们双语教学的氛围中健康快乐成长。重点项目的宣传，力求达到全县人人皆知。
4．典型宣传。对在国际交流合作中有突出贡献的个人，我们将作重点宣传，对他们的个人事迹进行整理，形成典型材料；对在合作交流中的做法和经验，我校国际交流合作办公室整理归拢，形成档案材料，在兄弟学校之间交流；对合作中的合作办学的学校和友好学校、姊妹学校，我们也要加大宣传力度。
5．家长宣传。我校积极利用家长会、校讯通等形式向家长宣传出国留学、学生使者、修学旅行、华语支教等项目的相关信息，让家长知道，教育国际合作与交流是世界教育发展的客观和必然趋势，国际合作交流已经成为不以人的意志为转移的世界潮流。
二、理清思路  明确目标
教育国际合作交流工作必须以学习和实践“科学发展观”为根本，以扩大开放、加强交流、提升品位为目标，以国际化与民族化相结合、“走出去”与“引进来”相结合为原则，以教育国际交流协会为载体，上下联动，内外联动，努力使我校教育国际合作与交流在规模、层次、水平与质量等方面实现跨越式发展。特别是在09年外派3人进修，2人海外华语支教的基础上再上台阶。今年我们的思路是选派和请进相结合，交流和合作相补充。让我校的教育国际合作交流工作再上新台阶。
2010年我校教育国际合作总体目标：选派学校优秀的英语教师3—5人以上到澳大利亚、加拿大、英国、美国等国家短期教育合作学习交流，同时与国外的学校建立姊妹学校；请进大学校的外教或者国外教育专家学者到我校进行讲学，把国外先进的教育教学理念和模式运用到我们的双语教学中去；继续培养优秀的中文老师，到国外的华语学校去传经送宝，宣传我校甚至我市我省的教育教学模式和理念；出国短期留学和旅行访学、华语支教等老师，回来进行经验交流汇报。每人承办学校一档教育国际合作交流论坛一次；在学校网站设立专门的教育国际合作平台，让学校老师在平台上进行交流。
三、抓住重点  落实措施
1．寻求机遇发展，推进合作办学。争取在2010年与国外学校签定合作办学协议，让中外合作办学之花在阜宁大地上早日盛开。
2．走出引进互补，加大合作交流。在2010年3月、4月两个月间，我校将通过考察、考试、选拔等程序，选派一些优秀的老师到国外短期培训；并在国外寻求平等互助的学校建立姊妹学校，友好学校，互相交流办学经验和教育教学的新理念；2010年5月、6月将推进“请进来”方案，让四星级以上学校的外教老师到我校讲学，指点我校的双语教学，让我校双语教学产生固定的、先进的、科学的、国际化的教育教学模式，再在集团校中进行学习和推广。有条件请进国外的教育专家和学者，到我校进行学术交流或讲学，让我校师生对国际教育、现代化教学、国际互动教育平台都有一个新的认识。暑假，我校将组织学生出国修学旅行、短期留学，让学生看到国外的教学课堂和教学氛围。
3．推进华语支教，传播中华文明。去年我校两名教师在国际教育合作交流中，经过各项考核，顺利通过。获得了到菲律宾华语学校支教一年的机会。今年5月她们都到期将回国。她们回来后，我校将请她们对在菲律宾支教的过程给师生作个讲座，让我校师生感受菲律宾教育的情况，取长补短促进我校的教育教学工作。5月份，在优秀的教师中，以自愿的原则，层层考核评选，再选派教师到相应的国家去支教华语，推动中华文明的传播，加快汉语走向世界的进程。
4．尝试双语教育，接轨国际模式。我校将在2010年秋学期对“重母语，强化外语，试验双语”的教学模式进行推广，构筑小学阶段教育“双语”教育实验体系。特别是在小班化、多媒体化的基础上，发挥校本功能，向集团学校辐射、引领双语教育，逐步推广双语教育实验成果，构建双语教育实验激励导向机制，完善区域和校本特色的双语课程，升级双语教育的硬件和软件，营造良好的双语教育环境。
5．引智引资结合，带动经济发展。教育国际合作交流不仅仅是引智的项目，也是在经济天平下的一种互动和补充。我校将在2010年全年，抓住国外人脉资源，多联络，多交流，让海外的智者和资者，在合作交流中看到我们的广阔宽松的投资环境，到我市我县发展项目。同时，在外的留学、访学教师要“多谋新思路，多出好经验”，抢抓机遇，宣传地方，争取带动海外资金到国内投资。
6．利用现代网络，建立互动平台。我校学校网站将开辟教育国际合作交流专栏，重点强化宣传教育国际交流的政策、成果以及学校的规划和思路，采用网站宣传、张贴宣传画、设立咨询台、制作宣传展板、悬挂条幅、分发宣传材料等形式，让教职员工、学生和学生家长了解相关信息。宣传国际合作交流典型，学习先进地区和先进学校国际交流合作的先进的理念、先进工作方法和先进的工作措施，推进我校的教育国际交流工作的不断向前发展。  
四、强化领导  科学管理
1．学校建立教育国际合作领导小组，校长周其东为组长，副校长周为强、仓利之为副组长，同时成立专门的国际合作交流办公室，各项工作有专人分管，落实专门科室，指定专人负责教育国际化的规划、指导和推进工作。对教师和学生以及家长的国际交流合作的咨询，要形成专门的问答材料。对“走出去”和“引进来”的合作进行严格把关。
2．形成专门的国际合作交流制度 。对教育国际合作交流工作做出贡献的单位或个人有激励制度，奖励兑现。对教师出国培训工作、学生修学旅行、外教引进等教育国际合作交流工作有管理制度。
3． 对国际交流合作的管理要科学有效，特别是对“走出去”的教师，引导他们学习相关政策，了解对应国家的国情和风情，制定“走出去”学习访学的详细的方案，好让教师在国外按照既定目标一步步完成任务。对“请进来”教师也是尊重人家的风俗习惯，让我们在国际交流中产生浓厚的国际主义情感。尊重国情，人文关怀，科学管理，我校的国际合作交流工作扎实有效。