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弘扬李芳精神 争做“四有”教师心得体会
弘扬李芳精神 争做“四有”教师心得体会 本文简介：
2018年6月11日，在护送学生放学回家途中，面对突如其来的三轮车，她奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开，遭到车辆严重撞击，后经多方抢救无效，于6月13日因公殉职，为教育事业献出了自己的宝贵生命，她就是李芳老师。李芳老师用行动践行了人民教师“不忘初心，一切为了学生”的誓言，教师作
弘扬李芳精神 争做“四有”教师心得体会 本文内容：
2018年6月11日，在护送学生放学回家途中，面对突如其来的三轮车，她奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开，遭到车辆严重撞击，后经多方抢救无效，于6月13日因公殉职，为教育事业献出了自己的宝贵生命，她就是李芳老师。李芳老师用行动践行了人民教师“不忘初心，一切为了学生”的誓言，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人。作为一线教师的我，要向李老师学习，不忘初心，牢记使命，争做“四有”好教师。
握一支粉笔，传孔孟老庄学问。站三尺讲台，授李杜韩柳诗文。这是教师的写照。现在我站在教师这个舞台，我知道作为教师要为人师表、以身作则、诲人不倦。我更知道百年大计，育人为先。从某种程度上讲，教师道德素质比教师文化素质更为重要，师德才是教师的灵魂。
爱岗敬业是师德的核心，它彰显了一个教师的优良美德。我热爱教育事业，甘愿为实现自己的社会价值投身到这种平凡而伟大的事业中。我更热爱自己的工作，记得刚上班时晚上久久不能入眠。每天都是早早地起床，精神饱满地面对学生。课前精心备课，遇到不懂的就主动请教老教师，认认真真上好每一节课，课下仔细批改作业，做错的题，做好分析，找出原因并想好解决办法。很多时候，我发现学生并不是不会写，而是没有找到好的学习方法，甚至是懒得动脑。曾经我班一个学习不好的学生，问我一道相对难一点的题，我看过之后，发现这道题属于他能解决的，我就给他说了一句话：“你回去多读几遍题，好好想想，相信你能自己解决的。”第二天，他又来问我了，因为一天的时间他没解决。我又给了他一些解决问题的思路，并进一步鼓励他要相信自己。第三天，他兴高采烈地过来找我了，进门就说：“老师，我做出来了。”这时的他既体会到了成功的喜悦，又学到了很多知识。 师德要求教师要关爱学生，这是师德的灵魂。李芳老师是我们师德模范的典型。林崇德教授认为，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！我不是神圣，我是一名老师，我喜欢课下和学生谈心，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。在日常教学中，如果课堂上有学生听课心不在焉，我会首先询问是否身体不适，如果否定，我会下课找他谈心。师爱让老师近距离地接触学生，小心地触摸学生心底的弦，慢慢开导学生，给他们希望和光明，真正做学生的良师益友。
教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。教师不是单纯的教书匠，而应该成为一个教育家，成为人类灵魂的工程师。作为这个工程师，我们要有崇高的理想和信念，把教育学生读好书、培育学生做好人作为自己人生的最高追求。在我从教的二十多年中，不管我担任哪门学科，我都会先教育学生做一个品德优秀的人，我常常对学生说：“即使做不了一个优秀的人，最少要做一个不让别人讨厌的人。”虽然我们的孩子谈不上知书达理，却也懂事。见到老师主动问好，礼让老师先行。有时看到老师拿很多东西时，都会主动帮老师一把，这样的孩子也很让老师欣慰。
为人师表是师德的魅力，是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。我作为一名老师时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。如果要求学生文明礼貌，我必定言谈文明，举止大方，见到学生微笑示意，如果学生给予我帮助，我也会毫不吝啬地对学生说“谢谢”；如果要求学生不穿奇装异服，不佩戴首饰，我一定衣着洁净朴素，发式整齐，生活简朴，给学生以美的熏陶。正如孔子所说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
终身学习是师德修养的时代要求。马卡连柯说过：“教育者的技巧，并不是一门需要天才的艺术，但它是一门需要学习才能掌握的专业。”学习是发展之本，教师作为学生学习的指导者、促进者，更应当学会学习，尤其是在现代科学技术飞速发展的今天，教师除了学习一些必要的科学文化知识和专业技能以外，还应当适应社会的需要，发展电子技术信息化能力随着信息技术的大力推广，我努力学习各种教学软件，现在能熟练地利用电脑写教案，做课件，备课，组卷。当然，现在我所会的是远远不够的，给学生一滴水，教师何止有一桶水，教师应该具有“活水源”。
河南省教育厅副厅长毛杰说：“李芳老师在危急时刻的突出表现，集中展现了人民教师舍己为人的人性光辉，生动诠释了‘学为人师，行为世范’的崇高师德。在她的英雄壮举里，闪烁着爱生如子的师德光辉。她是新时代的‘张丽莉’，是我们身边的最美教师，是人民满意的好老师，是我们学习的榜样和楷模。”“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。未来的教育之路，我将更加努力，以李芳老师为榜样，争做“四有”好老师，为孩子们的梦想增添五彩，保驾护航。
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