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班主任好作风十年心得体会.docx

1、班主任好作风十年心得体会 作为一名教师,作为一个班主任,要高要求的对待自己,同时也应该拥有良好的教风与学风,让我们看一看下面的班主任好作风十年心得体会,这一个教师,十年如一日的工作体会吧.     自参加工作以来,我一直工作在教育教学第一线,坚守着自己平凡的岗位,向往一个不平凡的人生。这十年来,我一直工作在教育教学一线,并担任班主任、学科组长、教学主任等职务,努力在平凡的岗位上坚持着自己的教育理想,兢兢业业,勤勤恳恳,始终以一名优秀人民教师的标准要求自己,未曾有一天放松对自己的要求。     教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,必须持久地进行教育科研工作,需要有扎实的功底。在平时的工

2、作中,我积极学习先进的教育教学理念,用丰富的教育理论武装自己的头脑,明确自己的发展方向。在学校安排的教科研活动中,我抓住一切学习的机会提升自我,积极听取别人的意见和建议,虚心向周围经验丰富的老教师及其他优秀同事学习。在日常的教学中,我认真抓好备课、讲课、作业批改、考试训练等各个环节,坚持做好每一个细节,戒骄戒躁,在学生取得优异成绩的同时,我的业务能力也得到了很大的提升,得到了学校领导、同事的认可和学生、家长的好评。     另外,我非常重视学生的思想德育工作,良好的品德是一个人立足的根本,所以,在平时的工作、生活中我时时严格要求自己,对学生言传身教,做出榜样。俗话说,“喊破噪子,不如做出样子

3、要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己的言行对学生的影响,以无私的奉献去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格去塑造学生,对学生言传身教,做出榜样,并利用多种渠道,了解学生的思想动态,积极调动外围因素,为学生的成绩和成长保驾护航,提升学生的思想道德水平,激发学生学习的内在动力,为学生的终身发展奠基,力争成为学生一辈子的老师。     辛勤的付出换来了学生的成长与进步,也为我带来了很多荣誉,十年来,取得的荣誉和奖励有:2010年物理奥赛河北省优秀指导教师;2010

4、年年终考核优秀,县政府嘉奖;2012年年终考核优秀,县政府嘉奖;2013年被评为宁晋县先进德育工作者;2013年县优质课大赛三等奖;2013年年终考核优秀,记二等功;2014年邢台市优秀自制教具评选二等奖;2014年宁晋县教育局班主任基本功大赛三等奖;2014年宁晋县优秀教师;2015年年终考核优秀,县政府记功;2016年邢台市优质课评选一等奖;2016年邢台市信息技术与学科融合优质课评选三等奖;2016年宁晋县学科骨干教师;2016年数理化学科能力展示活动河北省优秀指导教师;2016年年终考核优秀,县政府嘉奖;2016-2017学年宁晋县先进德育工作者;2017年数理化学科能力展示活动河北省优秀指导教师;2017年数理化建模论文河北省优秀指导教师;2017年物理奥赛河北省优秀指导教师;2017年邢台市教坛新秀;2017年宁晋县教育局“我最喜爱的班主任”荣誉称号;2017年宁晋县优秀教师;2017年年终考核优秀,县政府记功;2017-2018学年河北省先进德育工作者。  

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