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暑假作业及暑假活动安排
这个暑假，请你为自己制定一个适合自己的目标，一份科学、合理的暑假作息时间表，张贴在房间.希望你自觉完成暑期作业，做到不用家长监督与提醒。
对自己负责
一、 我的作业自觉做(要求完成)
语文：
1. 读有益的课外读物，平均每天读3000字左右的文章，推荐书目：《三国演义》《水浒传》《西游记》《西游记》 海伦·凯勒的《假如给我三天光明》《希腊神话故事》《一千零一夜》《昆虫记》《钢铁的怎样炼成的》等。并做好20篇读书笔记。 2.完成10篇日记（每篇400字以上）。 3.办一份趣味语文知识小报。 4、预习九册课文，根据自己的情况做好一定量的预习作业。5、坚持两天练一篇钢笔字。
数学：
1.买一本口算本，坚持每天5分钟口算，记上时间和道数；
2.学习一点奥数知识，并保留好相应的作业。
3.收集生活中的数学，并制成条形或折线统计图。
祝同学们过一个愉快有意义的暑假！

二、我会照顾自己(建议性完成)
假期至少学炒1-2样菜，常帮家里干自己力所能及的家务活，并请父母帮忙拍一张你干家务时的照片。
　三、我的兴趣我作主 (建议性完成)
假期间学会打篮球、乒乓球、羽毛球、骑自行车等，天天坚持锻炼身体。学一两项技能（如画画、书法音乐、舞蹈、乐器、体操、跆拳道……）
对他人负责
1、“亲情行动”我参加
做个懂事孝顺的孩子，在酷暑为家人冰一杯水、切一片西瓜、赶一赶蚊子、捶捶背等等。
2、“电话问候”我常记
在假期给老师、同学和亲戚、朋友打几个问候电话，尝试用英语交流。
对社会负责
经常参加社区活动，学会与人相处。每天坚持看新闻，关注时事。
家长反馈意见：
假期作业自觉性评价
假期作业质量评价
假期生活习惯评价
对孩子的期望

暑假致家长的一封信
尊敬的各位家长：
你们好！首先感谢你们对我校教育工作的大力配合和支持！
2005学年已结束，暑假已开始。为确保您的孩子过一个愉快安全的暑假，现就假期如何教育孩子提出如下意见：
一、加强暑期安全教育
加强交通法规、游泳安全、饮食卫生、家居安全等安全教育，严防交通、溺水、雷击等意外事件的发生，让学生过一个愉快安全的暑假。
1、严禁未满12周岁以下学生骑自行车。
2、严禁孩子在无家长（会游泳的成人）的监护下，私自或结伴去游泳。
3、教育孩子远离“三厅一吧” ，远离“黄、毒、赌”。
游泳安全教育是暑假安全教育的重中之重，望各位家长认真阅读我校5月30日下发的《家校互动，做好“防溺”工作——“游泳安全教育月”致家长的信》，经常提醒孩子，决不能麻痹大意，确保孩子平安无事。
二、指导暑假生活
1、督促并指导孩子完成暑假作业。
2、以“八荣八耻”为主题，开展社会实践活动。指导孩子组织开展“五个一”活动。
主要内容为：①读好一本书；②开展一次社会调查；③撰写一篇以“食品安全关系你和我”为主题的文章；④为特别需要关爱的人尽一份爱心；⑤为社区做一件有意义的事。
祝全体学生及家庭暑假平安快乐！

光阴荏苒。转眼间您的孩子在永中又度过了一个学期。回首过去，我们首先真诚地感谢您对我校工作的支持与配合。另根据上级工作安排，从7月3日开始，我校正式放暑假了。为了孩子的暑假生活过得愉快充实、富有意义，我校特给学生提出如下建议与要求，敬请贵家长给予配合并加以督促指导。
1、要求学生养成自主探究学习的习惯，制定一个暑期学习计划，合理地安排每日读书时间，认真完成暑假相关作业，坚持写日记，且要求学生每日练习书写钢笔字（或毛笔字）50——100字左右。
2、利用假期，博览群书、开阔视野、陶冶情操、培养特长、提升品位。要求每位学生在假期中至少阅读一部好书或名著，并写好读书心得笔记。同时在老师或家长的指导下，积极参加一些有意义的社会实践调查活动，写一篇调查小论文。
3、注意养成良好的起居、饮食卫生习惯，学会生活自理，坚持锻练身体。
4、遵守社会公德，不骂人、不打架、不吸烟、不喝酒，对待老、幼、残和军人等乘车要让座，行走要让路，学会主动帮助他人。遵纪守法，不破坏社会公共设施，不偷不抢，不聚众斗殴及赌搏，不进入某些营业性的歌舞厅、录像厅、游戏室、网吧和麻将馆等娱乐场所，晚上无事不外出串伴等。
5、注意加强安全防范教育。严禁学生擅自聚众去河、塘、水库游泳；骑车或行走要遵守交通规则，不乱闯红灯；不攀爬高危建筑物；不玩危险活动；注意安全用电等。
6、利用假期中各种教育契机，结合我校“学会做人”工程的具体要求，建议广大家长有意识地引导学生怎样做人。如教育孩子要懂得孝敬长辈、敬老爱幼；学会招待客人，对家中来客要主动问候，微笑致意；主动帮家里干一些力所能及的家务活；临时外出有事要告知父母，免得让父母担忧；学会交往与合作；主动参加环保活动等。同时建议家长在暑假期间多增加一些磨练孩子意志品行的活动。从下学期开始，学校将更加重视学生学习习惯、生活习惯的养成教育，重视学生的思想品德教育，教会学生如何做人，请家长积极配合学校的行动。
中学94学年度学生暑假生活注意事项
亲爱的家长,您好:
时光飞逝,转眼间暑假将届.近年来社会变迁快速,个人意识强烈,价值观遭扭曲,青少年辨别能力有限,孩子成长的路上需要家庭,学校,社会一起努力,提供他们一个平安,快乐,充实,学习的暑假,我们特提出下列事项,期盼家长一起配合:
校外生活安全—应培养学生正常作息,协助规画暑假生活,安排家务,提供意见与协助,避免好奇心诱惑,远离不当场所(如网际网路店,电玩店,撞球间,地下舞厅,泡沫红茶店,空屋,冰宫,KTV,…),不燃放爆竹,冲天炮,更要避免结交损友,影响品格养成.
避开危险人物,地点,物品---各项活动应妥善规画,并告知返抵时间,提醒学生遇紧急事件应变措施,将伤害减到最低.(如:勿替陌生人带路,加入帮派,庙会组织,窃盗集团,不到危险水域戏水,登山郊游应与家人同行,不碰触毒品,摇头丸,安非他命,FM2,强力胶,大麻,菸品,…及来路不明的物品.)
注意饮食安全—平日即应养成个人良好饮食卫生习惯,购买食物应注意保存期限,不吃生冷不洁,来路不明,夸大不实的物品,如不慎中毒(酸碱物质除外)应以大量浓食盐水或清水催吐,并速送医诊治.
平日安全---高警觉心是安全的不二法门,冷静是最佳的自我保护.居家留意门户,守望相助,外出不落单,快乐又安全.注意意外事件发生高频率时段:晚上入夜后,中午午休时,清晨七点前.
注意交通安全—搭乘机车应戴安全帽,不侧座,上下车要守秩序,不飙车,不超速,不蛇行,不取下消音器制造噪音.家长勿准学生无驾照骑乘机车,经查获者除罚款外连同监护人一起参加道安讲习.

现在正值暑假，经过一个学期的紧张学习，该让孩子松口气了。但是，放假后到处乱跑、睡懒觉，对孩子是不利的。假期松弛一下紧张的神经，是好的，但不能放任自流，家长应帮助孩子做好暑假生活的安排。
一、学习容易遗忘的知识。比如外语，可每天拿出一定时间复习巩固，以免开学后跟不上新课。有条件的，可以聘请家庭教师，把孩子的基础知道打好，成绩上不去的课程，重点补一补。孩子暑假补课要订出计划，找出学习差的原因，调动内在积极因素，自觉学习，争取进步。
二、课外阅读。平时功课紧，课外阅读受影响，假期则是读书的好机会。科技读物和古今中外优秀文学作品，对认识人生，开阔眼界，增长知识极为有益。家长不能把好的文学书当作“闲书”，一概禁读。指导孩子读书，做出读书笔记，还可提高孩子阅读能力，有益于语文学习。
三、参加有益的社会活动，能促进孩子的进步。同时也是适应社会能力的锻炼。
四、旅游。旅游是很好的活动，带孩子旅游，看看祖国的大好河山，可增强孩子的爱国情感，充实孩子的内心世界。另外，到农村串亲戚或郊游，让孩子经历一些农间庭院的新鲜事，也很有必要。
总之，让暑假生活过得丰富多彩，过得有意义，是每个孩子的愿望。家长应了解这一点，并尽量帮孩子安排好。

亲爱的同学们：
    伴随着夏天的来临，暑假的帷幕又拉开了！你计划好了吗?如何度过一个快乐、充实而有意义的假期？看看大队部为你设计的丰富的暑假生活吧！
1、健康一暑假（起居饮食有规律，多锻炼身体）暑期按时起居，不要贪睡；吃瓜果、冷饮要有节制，防止病从口入，对各种传染疾病保持警惕。不要长时间地留恋电视机、电脑。利用暑期，多参与晨练、晚练，进行体育达标项目的练习，全面提高自己的身体素质。注意安全，不进“三室一厅”，不私自游泳。
2、成长一暑假（学做一种家务，锻炼理财能力）家务事是家庭每个人都应该共同分担的事，假期里时间充裕，请多做一些家务，在做的过程中了解父母的辛劳和养育自己付出的心血。学会家庭理财，进行为期一周的家庭服务 ，开展“这周我当家”活动。
3、学习一暑假。按时完成老师布置的暑假特色作业，并能利用暑假好时光学习学习自己感兴趣的东西。
4、阅读一暑假（广泛阅读，提高课外阅读能力）广泛阅读健康有益的课外书籍，拓展自己的知识面，并写好学习心得。
5、体验一暑假。积极参加学校和社区组织的暑假系列活动——“爱心献给孤寡老人”、“我和爷爷奶奶共书新篇章”、“听爷爷讲那过去的故事”、“向最可爱的人学习——军营行”。
6、文明一暑假（做文明重庆人，当好社区文明小卫士）自觉的开展“摒弃生活陋习，倡导文明新风”活动，调查社区内居民的文明卫生习惯，了解社会生活中存在的种种陋习，并能提出你们的见解和意见，完成暑假“社区文明情况调查报告”。
7、参与一暑假，积极参与各级各类（学校、社区等）竞赛活动。
语文：
1. 读有益的课外读物，平均每天读3000字左右的文章，推荐书目：《三国演义》《水浒传》《西游记》、海伦·凯勒的《我的一生》 《智慧背囊》《钢铁的怎样炼成的》等。
2.完成10篇日记（每篇400字左右）。 3.办一份趣味语文知识小报。 4、认真完成《暑假生活》。
5、预习十一册课文，根据自己的情况做好一定量的预习作业或笔记。
数学：
1.认真完成《暑假生活》；
2.买一本口算本，坚持每天5分钟口算，记上时间和道数；
3.学习一点奥数知识，并保留好相应的作业。
4.收集生活中的数学，记录你喜爱的足球队在“世界杯”进球的个数，并制成折线统计图。
家长反馈意见：
假期作业自觉性评价
假期作业质量评价
假期生活习惯评价
对孩子的期望