1、中考专题复习训练(初中物理所有知识分专题)专题训练一 声现象考点指津本专题为声现象,知识掌握基本要求:知道声音是由振动产生的;知道声音的传播需要介质;知道不同介质的传声性能与传 声速度不同及传播特点;了解声音的三要素及其影响因素;知道人耳听不见的声音;了解 噪声的危害与控制方法.中考命题热点:声音的产生及传播;回声测距;实际问题中声音三要素的识别;练习测试一、填空题i.下列与声有关的语句中,所表达的物理含义是:(1)节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”,说明锣.鼓声的 大.(2)歌唱家的歌声“悦耳动听”,说明歌唱家的歌声的 好.(3)小女孩的讲话“脆如银铃”,说明小女孩说话声的 高.2.东林书院名联“
2、风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在 中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时一,我们可以根据声音的 不同来加以辨别.3.声音在介质中以 的形成向远处传播.声音传播过程中能引起别的物体发生,超声波还能粉碎人体内的结石,说明声音具有.4.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过3s,收到回波信 号,海洋中该处的深度为 m(声音在海水中传播的速度是1531 m/s),这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离?为什么?5.在百米赛跑中,甲、乙两个记时员,分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一 运动员的成绩,则 记录的成绩较准确;若甲记录的成绩为11.3s,则乙记录的
3、成绩约为 s.6.某汽车以l()m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山,司机按了一下嗽叭,经4s钟听到 回声.听到回声时,车与前面高山的距离是 m.7.频率为 Hz以下的声音为次声波;频率为 Hz以上的声音为超声波.8.噪声强度如果在_d B以上,会影响人的正常学习和休息,如果在_d B以上,长时间会造成对人的听力的伤害.9.20XX年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的 呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由 产 生的。二 选择题10.以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是()A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃
4、声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同D.拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了11.人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼,声音传播的主要途径是()A.岸-空气-水-鱼 B.空气-水-鱼C.岸-空气-鱼 D.岸-水-鱼12.下列说法中正确的是()A.只要有物体振动,我们就一定能够听到它发出的声音B.月球上的宇航员可直接用语言交谈C.不论是固体.液体还是气体都能够传播声音D.以上说法都不对13.下列说法正确的是()A.引吭高歌中的高是指音调高B.“细声细语”指的是音调C.“尖声细嗓”中的尖指的是音调D
5、”起音太高上不去”中的“高”指的是响度14.信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”语写的乐曲,用硬捧 的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样语写了不少传世之作.信息2:有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易 觉察的动静,并且能及早发现猎物.请综合1、2所提供的信息,结合所学知识,选择声音传播的特点()A.只有固体才能传声B.固体能将声音放大C.声音在固体中传播比空气中更快D.以上说法都不正确15.天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,它的声学原理是()A.声音的反射C.声音在墙壁内传播16.医用听诊器的作用是A.改变发声体的频率,使音调变高C
6、.减少声音的分散B.声音能在空气中传播D.利用回声加强原声()B.使振幅增大,响度增大D.缩短听者距发声体距离.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是()A.通过科学研究,使所有声源都不发生振动B.将所有噪声源都隔离在真空容器中,以避免噪声传出C.在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙.道路两旁植种树木花草D.规定建筑工地上不允许使用大型机械18.有些地方,可以看到图1-1所示的标志牌,它表示的意思是(A.该地有乐队,可以出租B.道路弯曲,注意行车安全C.禁止鸣笛,保持安静图1-1D.以上选项均不正确19.在下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是:()C扬州 20k
7、mD三 实验与探究题20.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是;小明 将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为最佳的是A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响较响弱21.请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.学习声音之后,小李等同学提出这样一个问题:二胡
8、、琵琶等弦乐器为什么能演奏出 不同音调?在认真观察孩乐器之后,他们提出了这样几种猜想:弦乐器的音调跟弦的长短有关;乐器的音调跟弦的松紧有关;点浜 弦乐器的音调跟弦的粗细有关.为了研究猜想是否正确?小李等同学进行了如下实验:如图1-2所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一 图1-2 国端绕过桌边的小滑轮,挂上几个祛码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小 木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.然后在其他条件 不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调 越低.小李他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,(
9、1)小李通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越.(2)小李实验过程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B之间的距离.所运用的一 种研究方法是.(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是什么?(4)请你将小李他们的实验改进成能研究猜想的实验.(写出实验的方法和注意点)22.阅读下列三篇短文,按要求完成后面提出的问题.A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍 像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出 波,靠这 种波的回声来确定目标和距离.B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲
10、打杯子,可以发 现声音的 水量有关.如果调节适当,可演奏出简单的曲谱,由此我们不难知道古 代“编钟”的原理.C.许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死 亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内 脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振 坏而使人丧生.(1)请你将上面短文A、B中和两处补上恰当的文字:_(2)文中的“亚声”是指我们学过的(3)从短文C中可以看出,人体内脏的固有频率大致在 左右,声具有.(4)短文B中所填的物理量和音调之间的关系是四、应用题23.生活中常常有这样的感受和经
11、历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自 己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明 能够传声;但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢?请从物理学的角度提出一个合理的猜想:专题训练二 物态变化考点指津本专题为物态变化,知识掌握基本要求:会用温度计测温度;能区分不同的物态变化,理解物态变化的条件;能解释生活及自 然界的单间现象;能识读有关物态变化的图线.中考命题热点:常用温度计和体温表的正确使用与注意事项;结合社会热点、生活问题考查物态变化 知识,倡导关注社会,关注生活,学以致用.练习测试一填空题1.在一杯冷水和一杯热水中分别滴入几滴红墨水,会观察到 的颜色较快变得均匀,这
12、个现象可以说明:.2.图2-1是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全.你能读出它们 此时的示数分别是多少吗?甲的示数为,乙的示数为.甲 乙图2-13.某人在配制酒精溶液时,把10ml的酒精倒入10ml的水中,摇晃混合后发现总的体积 小于20ml.这一现象可以说明.4.火箭发射架下建有大水池,让高温火焰喷到水中,通过水发生_来吸收大量的热;火箭升空瞬间,会看到巨大的白色“气团”,这是水蒸气 形成的(选填物态变化的名称);5.防“非典”期间,常用消毒液加热熏蒸的办法对病房空气进行消毒处理.从物理上说,对消毒液加热是为了,弥漫到空气中是一种 现象.6.气体打火机的燃料是丁烷气体,是用
13、 的办法使它变成液态装入打火机的.7.将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这里发生的物态变化是先是 后是.8.目前,全球的气候悄悄变暖,这是 效应不断加剧带来的后果;而城市的平均气温高于周围乡村,这种现象称为 效应.9.夏天,打开冰棒的包装纸,会看到冰棒冒“白气”,这些“白气”是空气中的水蒸气10.如图2-2,是甲、乙两种物质的熔化图像,由图像可知种物质是晶体,该晶体的熔点是,甲在熔化 过程中吸热,温度.605011.冬天,0以下冰冻的衣服也会干,这是.寒冷的冬夜,门窗玻璃 侧出现冰花,这是.现象;.现象.403012.空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表
14、层中的水不断地 图2-2 时间(min)而来的.夜间气温降低时,水蒸气会 成小水珠附着在物体上,这就是露水,若附着在空气中的浮尘上,就形成.深秋或冬天,夜晚温度迅速降到0C以下,水蒸气会直接 成固态的小晶体,这就是.13.复习课上,老师写下一副与物理知识有关的对联.上联:“杯中冰水,水结冰冰温未 降”;下联:“盘内水冰,冰化水水温不升”.对联中包含的物态变化是 和,反映的一共性是.二 选择题14.下列现象中,不能用分子运动理论解释的是()A.在墙角堆煤,过一段时间白墙变黑,且刷不净B.在一杯水里滴红墨水,过一会儿全杯水都变红C.打开装香水的瓶盖,香味四处飘逸D.煮稀饭时,米粒在沸腾的水中翻滚1
15、5.有一支刻度均匀,但不准确的温度计.用它测冰水混合物的温度时,其示数为一2C;用它测标准气压下沸水的温度时,其示数为103.如果用它测得某液体的温度是19,那么该液体的实际温度为()A.16.2 B.18.1 C.19 D.2016.近几年来,我国北方地区频繁发生“沙尘暴”天气,主要原因是()A.泥沙分子间的引力小于斥力B.泥沙分子的无规则的运动剧烈C.植被破坏,使得土壤中的水分蒸发加快,土地荒莫化,温度D.以上说法都不对 17.如图2-3是给某种物质加热时,温度随加热时间变化的情况,/-由图可知()图2-3 时间A.一定是表示某种固态晶体升温并熔化情况B.一定是表示某种液体升温并沸腾情况
16、昌区(C.可能是表示某种固态非晶体升温并熔化情况D.可能是表示某种液体升温并沸腾情况18.如图2-4,对烧杯加热一段时间至水沸腾,然后再将盛有某种液体 图2_4 的试管插入沸水中,结果,一会儿试管中的液体也沸腾了.由此可以判断()A.试管中的液体也是水B.试管中液体的沸点低于水的沸点C.试管中的液体可能是水D.试管中液体的沸点高于水的沸点19.牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子,要放在火上烤一下才放进病人的口腔中,医生 这样做是为了()A.消毒,防止将病毒带入口中 B.把镜面上的水分烘干C.避免病人感觉镜子冷 D.防止口腔中的水蒸气液化,便于观察20.雪天路面有厚厚的积雪,为了使雪很快融化,常在
17、路面积雪上喷洒盐水,这是为了()A.盐水可使冰的熔点降低 B.盐水可使冰的熔点升高C.盐水可使冰的温度升高 D.盐水可使冰的温度降低21.把盛有水的纸盒放在火焰上烧,水烧开了纸盒仍不会烧着,这是因为()A.水能够灭火,所以纸盒不会烧着B.火焰的温度较低,低于纸的着火温度 C.纸的着火温度较高,高于水的沸点 D.水善于将热量迅速向外散发,所以纸盒不会烧着 三 实验与探究题22.如图2-5所示装置,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从 细玻璃管口喷出.(1)在离管口稍远处,可以看到雾状的白气,这 是因为喷出的水蒸气发生了 现象,雾状的“白气”实际是,过一会儿手会感到玻璃片变热;(2)分析、归纳
18、上图2-5述实验现象,所得到的结论是.23.如图2-6所示,是某种合金加热变成液态时的温度随时间变化的曲线,观察图像并回答:(1)合金开始加热时的温度是;(2)这种合金是 物质(填“晶体”或“非晶体”)(3)合金的熔点是(4)图中3c段表示合金处于 状态.24.阅读下列文字,完成表格内的填空.缥渺的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔 的雪,同样的水分子,装点着我们生活的时空;物态可以变化,犹如生活需要色彩.文中句子物态变化吸、放热情况晶莹的露凝华25.阅读下列资料,思考、解决资料后面的问题.资料:1如图所示,冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛 细管等部件组成.电冰箱工作过程中,致冷剂氟利昂(
19、一种既容易汽化 又容易液化的化学物质)在蒸发器中迅速蒸发热,使冷冻室内温 度,气态的氟利昂经压缩机压缩后,送入冰箱外面的冷凝器,在 此致冷剂液化 热,液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器,又开始了新的循环.电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来,并散发到冰箱的外面.图2-7(1)在资料的、三处,补写上适当的内容;;(2)小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热,入夏后更是热得厉害,他怀疑冰箱的质量有问题.你认为他的怀疑有道理吗?为 什么?(3)冰箱冷冻室内温度很低,那么在室内 多放几台打开冷冻室门的冰箱能不能降低 室内温度?_ 26.人工降雨的大致过程是这样的:一般 是用飞机或者高射炮、火箭
20、把干冰(固态二氧化碳的)撒人云中,干冰一旦进入云层,就很 快 成气体,并从周围吸收大量的热,使云层温度急剧下降,于是云层中的水蒸气就成小冰晶或 成小水滴,这些小冰晶逐渐变大,遇到暖气流就 为水滴,与原来的水滴一起下落形成雨.27.右图2-8是某种晶体加热时,温度随时间变化的图象(加热在一标准大气压下进行,每 分钟供热不变).根据图象可知:这种晶体的名称是,其熔点是,液态名称是,加热2分钟物体处于 状态,加热6分钟时,物体处于 状态,加热8分钟时,此物质的温度是,此时进行的物态变化是,这种晶体熔化经历了 分钟.专题训练三 光现象透镜及其应用考点指津本专题为光现象、透镜及其应用,知识掌握基本要求:
21、了解光的色散;了解光的三原色;了解不可见光红外线、紫外线常识性应用;知 道光在均匀介质中沿直线传播、能解释相关的光现象;知道光的反射定律;知道平面镜成 像特点;了解虚像的概念;知道折射光线与入射光线的位置关系;知道凸透镜的焦点、焦 距和主光轴;知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用;知道凸透镜成放大、缩小的实 像和成虚像的条件;知道照相机、幻灯机、放大镜的工作原理.中考命题热点:光的色散说明了什么;不同颜色物体透光和反射光的特点;红外线热效应大、紫外线 能使荧光物质感光;根据光的反射规律和平面镜成像特点作图;利用光的光的直线传播、光的反射、平面镜成像解释简单现象;根据凸透镜、凹透镜的三条特殊光
22、线画光路;根据 光的折射规律画光路图;凸透镜成像规律的应用.练习测试一、填空题1.电影、幻灯银幕是用粗糙的白布做成,其优点在于:一是利用 使剧场里各处的观众均能看到画面;二是白布能反射 颜色的光,使观众能看到色彩正常的画面.2.人在河岸上观察到水中有白云,这是由于光的 现象造成的;如果观察水中的鱼,所看到的鱼的位置要比它的实际位置_(选填“深些”或“浅些”),这是由于光的 现象造成.3.水平桌面上放着一块平面镜,一只小球沿桌面向平面镜滚去,结果人从平面镜中观察 到小球的像是竖直向下运动的.由此可知,平面镜与桌面的夹角是 度.4.有一种液面微变监视器,基本结构原理如 图3-1所示:光发射器始终以
23、一定角度向被监 视的液面发射一细束光;光束经液面反射,其 反射光被水平放置的平面光电转换器接收;光 电转换器将光信号转换为电信号并通过显示 器显示出来.若反射到光电转换器接收平面上 的光点从Si点移向S2点,则表明被监视的液 面是(选填“上升”或“下降”图3-1当液面升降高度一定时,接收平面上的光点S和S2之间的距离与接收平面到液面的距离 有没有关系?答.(选填“有”或“没有”).5.如图3-2,W是空气和水的分界面,光从空气射到水面 时既发生反射也发生折射.由图可知,4。是 光线,0B是光线,OC是 光线,/N 0C是 角.6.有一条南北走向的河,两岸风景如画,上午七八点钟的时候,某同学想用
24、照相机拍一张带有水中倒影的风景照片,那么该同学 应站在河的岸(选填“东”或“西”)拍摄,这一选择是根据 光的 规律而作出的.二、选择题7.如图所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。自身像应该是图中的此时,它从镜中看到的()8.如图3-3所示,用手电筒对着平面镜中的像照射时,观察 到像比原来亮多了,其原因是()A.光射到像上,所以像变亮了B.光反射到物体上,物体变亮了,所以像也变亮了C.光使整个空间变亮了,更便于观察像,所以像变亮了D光使镜子更明亮了所成的像也就变亮了 图3_39.在照相机中,胶卷(底片)相对于镜头的位置,下列说法中正确的是)A.一定在大于镜头2倍焦距的地方B.一定在
25、大于镜头焦距、小于镜头2倍焦距的范围内C.一定在小于镜头焦距的地方D.胶片与镜头的距离没有限制,可以任意调节10.如图3-4是一种被称之为“七仙女”的神奇玻璃酒杯,空杯 时什么也看不见,斟上酒,杯底立即显现出栩栩如生的仙女图.下 列对仙女图形成原因的探讨,正确的是()A.可能是酒具有化学显影作用B.可能是酒的液面反射,在酒中出现放大的像 C.可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像 D.可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大,使图片在一倍焦距以内 11.如图3-5,用自制的针孔照相机观察烛焰,有以下四种说法:薄膜上出现烛焰的像是倒立的;薄膜上烛焰的像是放大的也 可能是缩小的;保持小孔和烛焰的距离不变,向
26、后拉动内筒,增加筒长,烛焰的像变大;保持小孔和烛焰的距离不变,向前 推动内筒,烛焰的像更明亮.这四种说法中正确的是()A.B.C.D.图3-412.蜡烛处在凸透镜前2倍焦距以外,光屏上观察到清晰的像.若将蜡烛向透镜移近一些(距离仍大于2倍焦距),要想再次观察到清晰的像,下列所述做法和观察到的像的情况 正确的是()A.将光屏稍远离透镜一些,观察到的像比原来的像稍大些B.将光屏稍远离透镜一些,观察到的像比原来的像稍小些C.将光屏稍移近透镜一些,观察到的像比原来的像稍大些D.将光屏稍移近透镜一些,观察到的像比原来的像稍小些三 作图题13.平面镜、凸透镜、凹透镜都可以使一细束光的光路发生如图3-6的改
27、变.请在图3-7(A)(B)(C)中分别画出示意图.图3-614.如图3-8中,MMf是两种介质的分界面.是一个物点,M图3-8/是的像点.图中画出了由夕点射向界面的两条光线,请画出这两条光线进入另一种 介质的折射光线.四、实验与探究题15.一束平行光线经凸透镜折射后的传播方向如图3-9(a)所示,距大小约为 c m;若将一烛焰放在此凸透镜左侧2c m处,如图(b),则透过透镜可以看到一个、的虚像.由图可知,此透镜的焦D fl 2 P 水pAPBPA P 水C.pA P 水13托盘天平横梁上都有标尺和游码,相当于向左调节平衡螺母 相当于在左盘中加小祛码P*PAPB向右移动游码的作用是B.代替指
28、针用来指示平衡0 10 20 30 40 V(cm3)D.相当于在右盘中加小祛码10.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列哪项操作不是必要的?()A.使用天平时,应将天平放在水平了作台面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C.称量时左盘应放置待称量的物体,右盘放置祛码D.判断天平横粱是否平衡,一定要等指引完全静止下来11.把一金属块浸没在盛有酒精的杯中时(P酒精=0.8g/c n?),从杯中溢出16g酒精,若将该 金属块浸没在盛满水的杯中时,从杯中溢出水的质量是()A.一定是20g B.可能是16g C.一定是16g D.可能是24g12.欲称出约39g物品的质量,
29、应顺次往天平的右盘中添加的祛码是()A.30g、9g B.30g、5g、4g C.20g、10g、5g、2g、2g D.20g、10g、5g、4g 13.甲、乙两种物体的质量之比是1:3,体积之比是2:5,则它们的密度之比是()A.5:6 B.6:5 C.2:15 D.15:2三 实验与探究题 14.小军同学通过高倍望远镜观察月亮,发现月面是凸凹不平的,如图5-2a所示.,与月面发生 碰撞而形成的坑洞,叫做月坑.小军同学猜想月 坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度 有关.于是,他设计了一个用一只铺满厚厚的细 沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月 坑深度的模拟实验,如图4-2b所示.
30、经过实验,数据记录如下表:图5-2实验序号质量m/g体积l/cm下落高度 c m坑的深度/mm1207.5502.62207.5603.53207.5705.04202.57011.35201.87012.46607.57014.67857.57015.9请你分析实验数据,并回答下列问题:(1)由1、2、3三组数据可得:“月坑”的深度与流星的 有关.(2)由_、_三组数据可得:“月坑”的深度与流星的质量有关.(3)“月坑”的深度还与流星的体积有关:体积越大,“月坑”的深度.(4)请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想:15.小华要判断一块金属是哪种物质,物理中鉴别的
31、方法很多,小华选择了测定物质密度的方法.他用天平和量筒进行了实验测量,结果如图5-3所示.请你根据实验结果并结 合表一进行分析判断,完成表二中的内容.表一:儿种常见金属密度表材料密度/X103kg.m 3铅11.3铜8.9钢、铁7.9图5-3表二:数据表铝2.716.妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?金属块的 质量/g水的体 积/c n?金属块和水的 总体积/c n?金属块的 体积/c m,金属块的密 度/g c m-3构成该金属块 的可能物质(1)小刚想:花生油是油类,它的 密度应该比水小.于是他滴了 一滴油 在水中,发现油浮在水面上,由此可 以证明他的猜想是 的.(2)到学校后
32、,他做了如下实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生区 油的总质量为150g,然后将一部分花甲图5-4生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如图5-4甲所示,最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入下表中.烧杯和花生油 的总质量(g)烧杯和剩余花生 油的总质量(g)花生油的质量量筒中花生油的体积(c m3)花生油的密度(g/c m3)150107.6(3)图4-3乙是他在实验结束后整理器材时的情景,其中操作不规范的是17.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他 用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量.
33、下表记录的是实验测得的数据 及求得的质量与体积的比值.(1)分析下表中实验序号1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变 化的倍数关系,可归纳得出的结论是:_物质实验序号体积(c m3)质量(g)质量/体积(g/c m3)甲1591.80210181.80315271.80乙4540.8051080.80615120.80(2)分析上表中实验序号:可归纳得出的 结论是:体积相同的甲、乙两种液体,它们的质量不相同.(3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出的结论是:四 计算与应用18.某煤气公司的价格牌上写着:冬季55元/瓶,夏季51元/瓶.有关资料显
34、示:冬季煤 气的密度为0.88 X 103kg/m3,夏季煤气的密度为0.8X Kkg/n?,煤气瓶的容积是0015m3.有 人看了煤气公司的价格牌,认为夏季煤气降价了,对此你有何看法?说明理由.专题训练六 压强 考点指津本专题为压强,知识掌握基本要求:知道压力的作用效果是使物体发生形变;能确定简单情况的压力大小;理解压强是表 示压力作用效果的物理量;压强同时与压力的大小和受力面积有关;知道增大或减小压强 的方法;知道液体压强与液体密度、深度的关系;了解大气压强随高度变化;气体压强与 体积的关系;液面上气压对沸点的影响;流体的压强与流速的关系.中考命题热点:压力的图示;简单的压强计算;探究压强
35、与压力、受力面积的关系及在实际问题中的 应用;探究有关规律的方法;能利用基本知识解释简单的生活、自然现象及应用于简单的 生产技术.练习测试一、填空题1.啄木鸟用它的喙敲击树干时,听声音就知道有没有害虫住在里面.它的喙很尖,啄木 时能减少了与树木之间的,从而增大对树木的,这样就利于将 树木啄破,取出害虫食之.2.水平桌面上放一质量为100g、底面积为75c m2的圆柱形茶杯(杯的厚度不计)杯中有10c m 深的水,则水对杯底的压强为 Pa,桌面对杯子的支持力为 N,杯子对桌面的压强为 Pa(g 取 10N/kg).3.如图6-1所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度 h
36、FO.8m;其顶部和底部的面积均为0.Im?,顶部到底部的高度112=0.6m,容器中的液体 密度为1.ZXIOkg/m,则液体对容器顶部的压力为 N.(g HX ION/kg)4.保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞,过一段时间,瓶塞不易拔出.此现象表明:体积一定 时,气体的温度,气体的压强.假定外界大气压为LOXlOPa.5.小明同学的质量为50kg,他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图6-2所示,每个方格都是边长为2c m的正方形,数一下鞋底覆盖的方格数(不满一格的都计为半格),可算出这只鞋底的面积约为 c m?,小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N,以此可以估算出双脚对地面的压强为 P
37、a.6.小明想用如下的方法测量大气压强:将一个面积为1X10%的吸盘按在光滑水平桌面 上,挤出里面的空气,用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力,如图6-3所示,然后计算大气压强.若大气压强为L01 X10T,则吸盘受到的大气压力是 N.小明发现不能用这个测力计完成测量,其原因是.7.上世纪中叶,深水潜艇”的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至10%深处时,受到 海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后,发现潜艇的直径竟被压缩了 1.5mm,这一事实说明力可以产生 的作用效果(P海水=1.03X103kg/m g=10N/kg)二、选择题8.如图6-4所示,一个空的平底茶杯,放在水平桌面上,对桌
38、面的压力和压强分别是为、Pi;如果把它倒扣在桌面上,对桌面的压力和压强分别是6、次,则()A.FxF2 p=p2 B.Fi=F2 ppic.F,D三图可知:_5.如图8-5所示,轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体,在A 端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F=N;保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力 F将(填“变大”、“不变”或“变小”).二、选择题6.下图中的锄刀、瓶盖起子、手推车、铁锹都属于杠杆,其中费力杠杆是()7.下列四个民间熟语对应的物理知识不正确的是()A.人多力量大-杠杆原理B.磨刀不误砍柴工一一减小受力面积,增大压强C.潭清疑水浅一一光的折
39、射现象D.一个巴掌拍不响力是物体对物体的作用 A()8.如图8-6所示,杠杆AOB的A端挂重为Ga的物体,B端挂重?为Gb的物体时,杠杆处于平衡状态,若AO=BO,杠杆自身重力不 X计则()“囱I囹0-0A.Ga二Gb B.GaGbC.GaGb d.无法判断9.用钓鱼杆钓鱼的时候,鱼钩已经钩住了鱼.鱼还在水中时,感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了.对钓鱼过程的下列几种解释,错送的是()A.鱼离开水后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变重了B.鱼离开水后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变重了C.鱼离开水后,钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大D.钓鱼杆是一种费力杠杆10.如图8-7,绳及滑轮重不计,绳
40、与滑轮的摩擦不计.若已 知用尸=30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动,那么,下 列所求物理量正确的是()A.可求物体重为60N B.可求物体重为90NC.可求物体受的摩擦力为60N D.可求物体受的摩擦力为90N11.如图8-8所示滑轮组,正方体A在水平地面上处于静止状态,已 知A的边长为1d m,密度为ZXlO/g/m二动滑轮总重为2N,若使A对 水平地面产生600Pa的压强,作用在绳端的拉力F为(忽略摩擦和绳 重,g=10N/kg)()A.4 N B.5 N C.1 N D.22 N三 作图题12.如图8-9所示,作出力F的力臂.13.如图8T0是斜拉旅行箱的简化模型.画出它的动力臂L1
41、和阻力臂I.2.14.现将一石碑推上台阶,请你在图8-11上画出最小力的示意图.06 8-1215.用图8-12所示的滑轮组成滑轮组提升重物,在图中画出最省力的滑轮组的绕线.四 实验与探究题16.“研究杠杆平衡条件”的实验可采用图8-13所示的装置.实 舍二,I f Y 验前,应调节横杆AB在水平位置平衡,这样做的好处 g是;若当时观察到6端偏低,可将6端螺母 I向_边调.若实验时在E处挂三只质量均为50g的钩码,则图 8-13在C点应挂_只钩码杠杆才能平衡;若C点不挂钩码,改在。点用弹簧测力计拉,为使杠杆平衡,这时弹簧测力计的最小读数应为 N,拉力的方向应.17.下表是小王在“研究杠杆的平衡
42、条件”的实验中,记录的部分测量结果,请在空格中填入适当的值.(每个钩码质量为50g,g=10N/kg)实验次数动力F./N动力臂Li/c m阻力F2/N阻力臂L2/c m10.581261.58在本次实验课的总结中,老师提出了这样一个问题:如图8-14所 示,杠杆处于平衡状态,若在两边钩码下方再各加挂一只相同的 钩码,释放后观察到的现象将是什么?小王认为,杠杆仍能保持平衡;小李认为,杠杆将顺时针转动;小赵认为,杠杆将逆时针转动,你的观点是.18.阅读方框中的新闻报道,其中出现了一处科学性错误,请在 错误的字句下面画上横线;如图 8-15所示,用一根结实的绳子在 两根光滑木棒上绕几圈,一小朋 友
43、用力一拉,两位大力士竟撞在 一起了.这幅漫画说明了四、计算与应用题图 8-15遇险情急刹车乘客受伤 本报讯 今天清晨6:30,本 市21路公共汽车在行驶途中 遇险情,司机紧急刹车,有三 名坐在后排的乘客由于突然 失去惯性向前急冲而受伤.19.下表给出了水面上方气体压强与沸点的对应关系.技 术员设计了如图8-16所示的锅炉水温控制装置,图中OC 为一可绕O点旋转的横杆(质量不计),在横杆上的8点 下方连接着阀门S,阀门的底面积为3c m2,OB长度为 20c m,横杆A点处挂着重物G,OA长度为60c m.对水图 8-16加热时,随着水温升高,水面上方气体压强增大.当压强增大到一定值时,阀门S被
44、打开,使锅炉内气体压强减小,以保证安全.当重物G挂在不同位置时,锅炉内水面上方气体压 强可达到的最大值不同,从而控制锅炉内水的最高温度.压强(Pa)1.0X1051.4X1052.0 X1052.7 X105沸点()100110120130(1)当锅炉内水的温度达到120c沸腾时,锅炉内气体的压强是多少?(2)当外界大气压强为LOX 105Pa时,将G挂在4位置,锅炉内水沸腾的温度为120c.求 此时阀门底部受到的气体压力和上部受到的大气压力的差值是多少?(计算时可认为阀门 上、下底面积相等)(3)当大气压强为1.0Xl()5pa时,要使锅炉内的水温度达到100C时沸腾,应将G挂在 离。点多远
45、处?20.电气化铁路的高压输电线,无论在严 冬还是盛夏都要绷直,才能使高压线与列 车的电极接触良好,这就必须对高压线施 加恒定的拉力.为此,工程师设计了如图 8-17所示的恒拉力系统,其简化原理图如 右图所示.实际测量得到每个水泥块的体 积为1.5X10/nf5,共悬挂20个水泥块.已 知水泥块的密度为Z.GXIO,kg/,g取 图 8-1710N/kg.(1)请指出图28中的动滑轮、定滑轮;(2)每个水泥块的重力是多少?(3)滑轮组对高压线的拉力是多大?专题训练九 功 机械能考点指津本专题为功、机械能,知识掌握基本要求:理解功的两个必要因素;会判断力对物体是否做功;会正确使用忙FS计算功的大
46、小;理解影响功率大小的因素,能用公式计算功率,知道功率的推导公式P=Fv及应用;理解 有用功、总功和额外功;会用71=W有川/W总计算机械效率;知道测定机械效率的方法,了解 提高机械效率的途径;知道决定动能、势能大小的因素,能正确分析动能和势能的转化.中考命题热点:与运动、功率等知识结合命题;结合功、功率、运动、机械效率等知识综合命题;探 究影响机械效率的因素;结合功、功率等知识命题;用能的转化知识解决实际应用问题.练习测试一、填空题1.建水电站时要让水轮机产生出较大的功率,在流量一定的条件下,需要水流有较大的流速,而河流流速一般都不很大,因此就要在河中选择合适的地方修水坝.这是利用了 能转化
47、为 的道理.2.下列物体中:A.挂在屋顶上的电灯;B,被拉开的弹簧门;C.空中飞行的小鸟;D.在 冰场上滑行的运动员;E.从斜坡上滚下的石头;F.在平直公路上行驶的汽车;只具有动 跳的是、只具有势能的是、既具有动能,又具有势能的是.3.图9-1中,重为500N的物体与地面间的摩擦力是150N,为使物体匀速移动,必须在 绳端加以60N的水平拉力,则滑轮组的机械效率约为.若物体移动速度为 0.2m/s,则lmin内拉力做的功是 J.4.用如图9-2所示的滑轮组提升重物,已知物重为120N,加在绳子端的拉力Q50N.若 被提升物体匀速上升速度v=O.lm/s,则拉力厂做功的功率。=W,滑轮组的机械效
48、 率 Q=.5.如图9-3所示,已知物重等于G,请你补充一个物理量,用物重G和补充的物理量求 出动滑轮的机械效率(绳重和摩擦忽略不计).补充的物理量名称和符号:;机械效率=,6.工人常利用斜面把重物搬运到汽车上.如图9-4,汽车车厢高度h=l.5m,斜面长度s=3m,现用力F沿斜面把重管筐G=1800N的重物匀速拉到车上.若不计摩擦,拉力F为 N;若实际拉力I=1200N,则该斜面的机械效率是%.7.如图9-5所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的 物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间滑动摩擦力图9-5为120N.则滑轮组的机械效率为;若物体的速度为0.2m/s,则Imin内拉力
49、做的功为 J.二、选择题8.下面说法中正确的是()A.从P=W/t可知,功率跟功成正比,所以只要做功多,功率就大B.功率跟时间成反比,所以只要时间短,功率就大C.功率大的机器比功率小的机器做功多D.甲每小时做的功比乙每小时做的功多,甲的功率比乙的功率大9.如图9-6所示,在水平拉力F作用下,使重40N的物体A匀速移动5m,物体A受到地 面的摩擦力为5N,不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦,拉力F做的功为()A.50T B.25T C.100T D.200T8%图10.如图9-7是使用汽油打捞水下重物示意图,在重物从水底拉到井口的过程中,汽车以 恒定速度向右运动,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,
50、四位同学画出了汽车功率(P)随时间(t)变化的图象,其中正确的是()11.同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:(1)滑轮组机 械效率高低可能与动滑轮重有关(2)滑轮组机械效率高低可能与被物重有关(3)滑轮 组机械效率高低可能与物体提升高度有关(3)滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段 数有关 然后一位同学设计了如图9-8所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假 设,则该实验验证的假设是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)12.邀游太空21小时,绕地球14圈的“神舟”五号载人飞船返回舱返回地面时.为了使 快速降落的返回舱安全着陆,在距地面一定高度时需点燃反推
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