安徽中小学实验室、现代教育装备、图书及教学软件配置标准.doc

安徽省义务教育阶段学校实验室、现代教育装备、图书及教学软件配置标准（一）、实验室功能、配置要求名 称主要功能常规教学仪器设备基本要求规划建议一、实验室（理、化、生）满足实验教学要求，进行演示实验、学生分组实验、开放实验。按类标准配备，学生分组实验满足四人一组按类标准配备，学生分组实验满足二人一组二、科学实验室满足实验教学、科学探究要求，进行演示实验、学生分组实验、开放实验。按类标准配备，学生分组实验满足四人一组按类标准配备，学生分组实验满足二人一组三、探究室（理、化、生、科学）满足新课程探究性教学要求，进行演示、分组、开放等探究性实验。按类标准配备，学生分组实验满足四人一组按类标准配备，学生分组实验满足二人一组实验员室（理、化、生、科学）实验员办公办公设备准备室（理、化、生、科学）为进行实验准备和简单仪器维修。实验准备台、橱柜等仪器室（理、化、生、科学）存放实验仪器。仪器橱柜药品室(化、生)存放实验药品。药品柜危险药品室（化）存放危险实验药品。危险药品柜培养室（生）进行组织培养。按教育部和省颁配备目录配置生物标本陈列室存放、陈列动、植物模型、标本和资料，展示实践成果。标本柜四、生物园地与学校环境绿化能有机结合，开展生物教学、实践和探究，培养学生观察、动手能力。五、数字化实验室利用传感器、数据采集器、分析软件等数字化技术，进行实验教学。按教育部和省颁配备目录配置六、音乐室进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。按教育部和省颁配备目录配置器乐排练室进行器乐的学习、实践和彩排的场所。音乐器材室存放音乐器材。七、舞蹈兼形体室进行舞蹈和形体教学、欣赏和排练的场所。按教育部和省颁配备目录配置八、美术室（含书法室）进行绘画、书法练习、工艺制作等实践活动的场所。按教育部和省颁配备目录配置美术器材室存放美术器材。九、体育（风雨）活动室进行体育教学、运动、训练等活动的场所。体育器材室存放体育器材。十、历史室提供教学演示、学科实践和开放式探究活动。按教育部和省颁配备目录配置十一、地理室提供教学演示、学科实践和开放式探究活动。按教育部和省颁配备目录配置十二、地理园与学校环境绿化能有机结合，开展开放式探究教学和地理实践活动，培养学生观察、动手能力。十三、综合实践活动室进行劳动技术教育、劳动技能训练、科技小制作和探索实践活动，培养学生创新精神和动手实践能力的场所。按教育部和省颁配备目录配置综合实践活动器材室存放实践活动器材。说明：1、有条件的学校，实验教学仪器可按类两套标准配备，学生分组实验器材满足一人一组,以加强学生动手能力的培养；2、初级中学和小学的班额分别以每班50人和46人为基准。学校应根据班额人数的多少，相应调整分组仪器的数量；3、教学仪器设备的配备品目和数量，按教育部最新颁发的配备目录执行。对易出故障和易损、易耗的仪器设备应适当增加，以备随时添补。（二）、现代教育装备配置标准名称主要仪器设备名称单位配备数量功能要求备注初中小学一、语言实验室管理计算机（含语音教学系统管理软件、多媒体网卡、卡座、中央控制器、耳机等）套11外语教学及汉语标准化训练实践场所，每550600名学生应有一间教室1、每增加550600名学生应增加一间语言实验室，班级学生数大于标准班额，应按最大班级学生数设置学生终端数，保证一人一机；2、也可在多媒体计算机网络教室的基础上增加语音学习系统实现；3、也可配备一些辅助型语言教学设备：调频广播系统、红外移动语言实验室、感应听音系统等；4、也可单购收录机若干台用于课堂外语教学。24口交换机台33学生终端（含卡座、耳机等）套5046稳压电源台11计算机桌椅套5046投影机（含幕、吊架）套1（1）防雷系统套11线材、辅材等批11二、多媒体网络计算机教室服务器台11信息技术教学、计算机应用和训练实践场所，应接入校园网或互联网，每550600名学生应有一间教室每增加550-600个学生增加一间计算机教室，若班级学生数大于标准班额，应按最大班级学生数设置计算机台数，保证一人一机。教师机台11学生机台504624口交换机台33稳压电源台11计算机桌椅套5046各类软件套11防雷系统套11防静电地板套（1）（1）线材、辅材等批11三、多媒体教室投影机（含幕、吊架）或大屏幕电视机套11学校教育教学整合、开展综合实践活动教学场所，应接入校园网或互联网，每550600名学生应有一间教室1、每增加550600名学生应增加一间多媒体演示教室；2、有条件的学校可每个班级配备一套;3、也可配备多媒体移动平台。计算机（含一体化讲台）套11数字视频展台台11话筒（无线、有线）套11功放（含音箱）套11中央控制器个11DVD台11控制室个（1）（1）线材、辅材等批11四、视听阅览室DVD台11检索和阅览电子文献，是教师、学生自主学习的重要场所，应接入校园网或互联网，每550600名学生应有一间教室若班级学生数大于标准班额，应按最大班级学生数设置计算机台数，保证一人一机。电视机台11其他设备同多媒体计算机网络教室配置套1（1）各类电子文献资料套11线材、辅材等批11五、软件制作室DV编辑机台（1）（1）教师查找教学资料和制作课件的场所，也可作为开展综合实践活动教学场所，应接入校园网或互联网，应能接收有线或无线教学资源和信息计算机按学校教师数1台/10人标准配备。摄录像机台11影碟机台11计算机（有视频采集和非线性编辑系统、带DVD刻录机及编辑软件）套11计算机台若干若干数码照相机台11读卡器台11打印机台11专用打印机（相片专用）台（1）（1）卫星接收系统（含防雷系统）套（1）（1）线材、辅材等批11六、校园广播系统音响系统套11学校教育教学和综合实践活动的场所可与校园计算机网络系统合一自动播放系统套（1）（1）功率放大器台11音箱（教室内）个若干若干室外防雨音箱（柱）个若干若干有线话筒个11录音卡座台若干若干影碟机台11采访设备(袖珍式，含话筒、录音设备)套11稳压电源台（1）（1）广播站（室）个11线材、辅材等批11七、校园通讯系统电话机只每个办公室1每个办公室1学校教育教学办公系统可与校园计算机网络系统合一交换机台11传真机台11电话机（公共场所，IC卡式或投币式）只21线材、辅材等批11八、校园计算机网络系统服务器台11学校教育教学和综合实践活动的场所,应接入互联网根据实际需要网络要连通教室、办公室、教研室、实验室、各种多功能室、学生公寓、教师公寓等场所。计算机（管理机）台11交换机（含机柜）套若干若干路由器台1（1）防火墙台1（1）打印机台1（1）稳压电源台1（1）不间断电源台1（1）计算机（终端）台若干若干网站个1（1）系统软件套11管理软件套11应用软件套11线材、辅材等批11网络管理中心间11九、电视闭路系统（根据需要选配）卫星接收系统（含防雷系统，可与软件制作室合用）套11学校日常管理使用,可以对校园内重要场所进行监控监视器数量可据学校实际情况设定；可与校园计算机网络系统合一硬盘录像机（1）（1）监视器6846大屏幕显示设备若干若干系统控制台11DV放像机或录放像机（2）（1）影碟机21计算机11空调1（1）稳压器(1)（1）不间断电源（1）（1）线材、辅材等批11网络管理中心间11说明：1、学校规模按12班/校、初中按50人/班、小学46人/班标准计算；2、现代教育装备配备标准分必配和选配，“数量”有“（ ）”的为选配设备，学校可根据实际需要配备。（三）、图书室(馆)装备配置标准一、图书室(馆)建筑1、义务教育阶段学校要有藏书室、学生阅览室，条件较好的学校要建图书馆。2、图书室要设置藏书室（包括学生借书处）、学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室；藏书室面积每千册占地2-3平方米。初 中小 学类II类类II类学生阅览室座位与在校学生总数的比例1/121/151/181/20教师阅览室座位与在校教师总数的比例1/51/61/61/83、室内有良好避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防蛀、防盗、防尘条件。二、室内设备配备书架、阅览桌椅、出纳台、报刊架、书柜、目录柜、办公桌椅、装订设备、安全设备、计算机（网络设备）、打印机等设备。三、书刊藏量初 中小 学类II类类II类人均藏书量（册数）(按在校学生数)40303020报刊种类80606040工具书、教学参考书种类15012012080图书室每年要剔旧更新图书，藏书量（含电子图书）不低于规定标准的情况下，一般每年新增图书比例应不少于规定标准的1。四、藏书分类比例表部 类分类比例五大部类22个基本部类小学初中第一大类A马列主义毛泽东思想1.5%2%第二大类B哲学、宗教1.5%2%第三大类C社会科学总论64%54%D政治法律E军事F经济G文化科学教育体育H语言文字I文学J艺术K历史地理第四大类N自然科学总论28%38%O数理科学和化学P天文学地球科学Q生物科学R医药卫生S农业科学T工业技术U交通运输V航空、航天X环境科学、劳动保护科学第五大类Z综合性图书5%4%（四）、教学软件配置标准 类型内容配置标准说明一、教育光盘含思想政治、安全教育、心理健康、科普等140张（课时）二、教学光盘含实时教学、学科教辅、教研示范根据课程方案，每学科配置12套光盘，不少于260张（课时）三、软件资源含备课系统、素材资源、工具软件等资源总量大于80G操作系统软件随硬件计算机配置，未列入软件配置范围四、电子图书对应图书配备目录范围小学大于3万册，初中大于5万册五、录音磁带(CD)语文、外语、音乐及教学需要的其他学科语文、音乐、外语配1套，其他学科根据教学需要配置说明：教学软件配置标准依据学校规模：小学612个班、初中12个班标准制定。学校规模大于此标准，每增加6个班按比例增加原基数20%配置。每学期更新量不低于原配置的10% 。