小学语文一年级上册语文总复习.doc

小学语文一年级上册语文总复习 深圳市梅华小学 一年级（ ）班 姓名 一、汉语拼音1. 复习目标（1）复习汉语拼音，能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（2）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求会写的汉字。2. 复习内容（1）能按顺序背诵汉语拼音字母表（见语文书P43）。声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母（单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母）单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er前鼻韵母：an en in un n后鼻韵母：ang eng ing ong 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying（2）会辨析音节的正误，在正确音节下画“”（或用“”划去错误读音）。举例：能正确区分平翘舌音。例：祖国（z zh） 能读准口语中的误读音。例：背包（bi bi） 注意读准词尾的轻声音。例：漂亮（ling liang） 注意声母的发音。例：打球（qi pi ） 注意韵母的发音。例：对（du di） 注意整体认读音节的书写。例：老鹰（yng yn） 注意读准多音字。例：花种（zhng zhn） (3）会把音节和要求“我会认”的字词连线。(4）能正确区分同音字，并会选字填空。本册书中出现的易混同音字：声、生、升；和、合、河、禾；气、汽；名、明；同、童；工、公；力、立；他、她、它；圆、原、园、元；为、位；到、倒、道；向、象、相、像；在、再；做、坐、座；望、忘；进、近；个、各；长、常；直、植、值；是、事。(5）能读准多音字的字音，并给词语或句子中带点的多音字选择正确的读音以及多音字组词。本册语文书中常见的多音字有：着、和、干、空、得、为、地、乐、了、种、只、长、行等.3. 巩固练习(一)找出声母、韵母、整体认读及音节banxyuying ircheyueeijbai 声母： 韵母： 音节： 整体认读： （二）拼一拼，填一填ne( ) g( ) ( ) gungd a( ) zh( )( ) zhuq( ) k( ) ( ) kux( ) h( ) ( ) hunglan( ) z( )( ) zuiqe( ) t( )( ) tunle( ) d( )( ) din（三）找出下列音节的声母，按字母顺序表写一写。zun d f m tu bng p nn kung hu gun qi x jin ch wn yng sh zhn cng sng （四）拼读音节，找出整体认读音节，写下来。yu zhun yun yn zh tun ln r c yn y dng yng luy f y sh z lo yng w qun s ch wn er yue juan （五）填上声母、韵母或音节。（ ）aya q( )anqian chu( )chuang xia( ) qn( ) feng( ) t（ ）antian shuo( )uo x（ ）xu （六）根据给出的数字给下列音节标上声调xiang lanshui chuanduo( 3 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 1 )chang jing ba shuliu( 4 ) ( 1 ) ( 3 )( 4 )( 2 )二、字词 1. 复习目标（1）复习认读P140145生字表（一）中的400个汉字， 复习掌握P146147生字表（二）中的100个汉字，复习掌握P148汉语拼音名称表。 （2）复习和掌握一些常用的识字方法。 （3）复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。 （4）进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。2. 复习内容（1）会看拼音写词。如shn l（山里）提示：读准字音，据词定意，书写规范。（2）会加偏旁组新字，并组词。如：父（爸）（爸爸）（3）会去偏旁组新字，并组词。如：清（青）（青草）（4）会换偏旁组新字，并组词。如：请（清）（清水）（5）会给字加一笔或两笔，组成新字。如“日”“白”（6）会写出带有给出偏旁的字。如“园地六”“我会说”（7）会写反义词或给反义词连线。 （8）会区别形近字并组词或选字填空。（9）会借助拼音读懂谜面猜字谜。（10) 会照样子写词语。（11) 会填量词。3. 巩固练习（一）熟记下面的词语。一个 二十 三十 上门 天上 七上八下 大火 六月 目中无人 中文 日子 入口 开门 大米 四十 五十 白天 出口 马车 飞鸟 公文 上车 山上 长白山 白云 田地 头上 明天 尘土 手心 灭火 水手 风车 毛巾 牛羊 尺子 多少 萝卜 毛笔 小心 开水 风水 风力 上牙 广大 上升 走入 足下 走了 半天 上方 下巴 方巾 大巴 半升 九本书 水平 本子 自己 东西 西山 西门 一片 果皮 出生 山里 水果 生火 平生 几本 几天 鱼儿 用人 用心 今天 正文 风雨 两天 西瓜 毛衣 皮衣 回来 中年 左右（二）看拼音写词语。fng y ni yng y bn shng shng sh bn( ) ( ) ( ) ( ) （ ）gung d zu yu gu gu mo y ch shng( ) ( ) ( ) ( ) （ ）tin wnmn ku b g yuer ch r() () ( )( )() r zi m m bi yn din ch yng mo() () () () ( ) ch zi mo jn d fng shu shu s fng() () () ( ) ( ) z j dng xiq nin x gu shng y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi y ling tin xio y shng r li hu() ( ) () ( ) ( )gu p shng xi m r rn ku un d()( ) () ( ) ( )bn tin d hu fi nio m tou m gung () ( ) () () ()ch r hu ch r zi r yu ki mn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shu ni bi yn fi gu shn yn xio m ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sho jin jn r m ch zhn xn yn l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shu z dn fn jn nin n pn shn zhn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mn y r zi ni mo yu d yu chng ( ) ( ) ( ) ( )xn l d fng d l shu shu shu xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )ni p b yng y er li nin shng shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shu t g rn b tin d hu zhng wn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）ku zhng ki tu d m shu tin din l( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhng d xi shn ch r fi nio gng ki ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (三)读拼音写笔画。 hn sh din pi n sh wn sh zh hn zh （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）hn pi hn u hn zh u sh wn u hn zh wn u （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hn xi u pi zh sh t sh u sh zh zh u（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （四）看谁找得准。出吃入做沙真足身师常平舌音的字有：翘舌音的字有：响影人岸看静场园本黄前鼻韵母的字有：后鼻韵母的字有：（五）给汉字注音。( )( ) ( ) ( ) ( ) 梅花 布熊 吃饭 美丽 自己( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 回答 森林 新鲜 嘴巴 飞机（六）把这些字加一笔,看看变成什么字并写在括号里。如:云 ( 去 ) 日 ( ) 一 ( ) 十 ( ) 月 ( ) 人 ( ) 口 ( ) 了 ( ) 木 ( )（七）下面句子中有两个字是反义词,把它找出来划上横线,并写出来。1. 春去花还在,人来鸟不惊. ( )2. 我打开窗户,关上门. ( )3. 影子在前,影子在后. ( )4. 我的左边是房子,右边是树.( )大（ 小 ）东（ ）去（ ）近（ ）低（ ） 进（ ）有（ ）右（ ）南（ ）前（ ）出（ ）上（ ）大（ ）左（ ）有（ ）远（ ）高（ ）来（ ）笑（ ）白（ ）晚（ ）长（ ）多（ ）东（ ）开（ ）（八）写一写，数一数!1. 火:_( )笔水:_( )笔无：（ ）笔鸟:_( )笔2. 出 共（ ）画 第3画是（ ）里 共（ ）画 第5画是（ ）马 共（ ）画 第2画是（ ）火 共（ ）画 第1画是（ ）3. 数一数。羊白电见中牙己巴瓜鱼水出年去 风 会 毛 东 右 水三画： 四画： 五画： 六画： 七画： （九）我会写。 hu ch xio xn dng x ch r s l w qing （ ） ( ) ( ) ( )生（ ）死 （ ）大（）穷 我在（ ）（ ）的船（ ）坐，只看（ ）闪闪的星星蓝蓝的（ ）。（十）我会连。1. 将汉字与相应的音节连起来。 t pio men xi jn mn jng pio 漂 体 金 门 休 飘 们 京正 瓜 衣 左 足 水 飞 牙 长 走y zhng zu zu gu z y chng shu fi2. 连线组词。草 黑 竹 长 告 里 语 知 学 排 短 诉 白 外 道 会 言 地3. 把字与相应的偏旁连线。造 狗 绿 堆 结 过 猫 城 犭 纟 之 土（十一）比一比，再组词。用（ ） 生（ ） 今（ ） 几（）月（ ） 升（ ） 金（ ） 儿（ ）来（ ） 鱼（） 正（ ） 衣（） 米（ ） 雨（ ） 上（ ） 瓜（ ） 头（ ） 巴（ ） 方（ ） 开（ ）半（ ） 尺（ ） 力（ ） 升（ ）东（ ） 自（ ） 足（ ） 口（ ）车（ ） 白（ ） 走（ ） 回（ ）马（ ） 开（ ） 手（ ） 天（ ）鸟（ ） 升（ ） 毛（ ） 无（ ）里（ ） 两（ ） 学（） 电（）果（ ） 雨（ ） 字（） 田（）边（） 禾（） 方（）吃（）过（） 木（） 放（） 吹（）走（） 足（） 云（）去（）（十二）在正确的答案上打“”。 飞（机 鸡） 来（巴 吧） 一（座 间）房间 （河 和）水 妈妈（您 你）好 （她 他）是我弟弟公（圆 园） 朋（有 友） 上（棵 课） 我（门 们） （清 青）草 （生 升）旗 （木 目）马 （飘 漂）亮（十三）照样子写一写。 条 ： 一条 一条大鱼 个 （ ）（ ） 把 （ ）（ ） 只（ ）（ ） 头（ ）（ ） 口（ ）（ ） 座 （ ）（ ） 朵 （ ）（ ） 面 （ ）（ ） 看看 ： 看一看 读读：说说： 听听： 比比：数数：又唱又跳 又又又又又又又又又又高兴：高高兴兴来往：许多：红火：漂亮：明白：仔细：日夜：雪白：雪白雪白 金黄： 火红 （十四）我会填。一（）小狗一（）扇子一（）葡萄一（）小河一（）书一（）铅笔一（）白云一（）衣服一（）黄牛一（ ）鞋一（）飞机一（）小提琴一（）枣一（ ）西瓜一（）桌子一（）花一（）汽车一（ ）树一（）尺子 一（ ）门一（）书 一（）井 一（）大鱼 一（ ）笔一（）鸟 一（）刀 一（）朋友 一（ ）花一（ ）人 一（ ）旗 一（ ）兔子 一（ ）手 一（ ）树叶 一（ ）房子 一（ ）窗子 一（ ）金鱼 宽宽的（）蓝蓝的（） 亲爱的（）白白的（） 几只（）四个（）两把（） 看（）学（ ）（十五）选字填空。 自 字 小红写的（ ）真工整。 （ ）己的事要（ ）己做。 己 几 前（ ）天，我学会了洗手绢。 我们要自（ ）收拾书包。 今 金 （ ）天，我买了一条美丽的（ ）鱼。 （ ）色的阳光洒遍祖国的大地。 做 作 我在写（ ）业。 小明在（ ）手工。（十六）我会连。青青的 猫 可爱的 眼睛宽宽的 门 明亮的 小朋友胖胖的 草 鲜艳的 红领巾红红的 花 雪白的 墙闪闪的 大海 一间 小桥清清的 小河 一座 苹果雪白的 星星 一朵 房间蓝蓝的 云朵 一个 红花漂亮的 阳光 一束 树林雪白的 衣服 一片 花生绿色的 灯光 一座 鲜花明亮的 禾苗 一条 小河可爱的 白兔 一颗 房子三、句子1. 复习目标（1）认识句子，能正确地抄写句子。（2）正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。（3）复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。2. 复习内容（1）看拼音写句子。提示：别写别字，别落标点。（2）补充完整句子。（3）照样子写句子。3. 巩固练习。（一）把句子补充完整.例:下课后,我在休息。我爱。小明，你吗？今天，我。4 小鸟从_。5 你是_吗？6 _呢？7 公鸡一叫，太阳就_。8 花园里的花很_很_。 9 山上有一棵棵_。 10 雪孩子变成了一朵_。 11 大象的耳朵像_。 12 燕子的尾巴像_。13 我爱 。 14 我会 ，还会 。 15 弯弯的月亮像 。 16 北京是 。（二）按课文内容填空。小燕子发现冬瓜 ，颜色是绿的， 有细 ；茄子 ，颜色是紫的，柄 有 刺。大树旁边的地（ ）种了许多花（ ）。花（ ）已经（ ）花了，一朵朵金黄色的（ ）花，在阳光（ ）格外鲜艳。小鸡画（ ）（ ），小狗画（ ）（ ），小鸭画枫（ ），小马画（ ）（ ）。（ ）（ ）颜料（ ）（ ）笔，（ ）步就成（ ）幅画。（三）把下面的词语连成句子。春天树上结满了果子。夏天树上开满了小花。秋天树上有许多小鸟。冬天树上长满了绿叶。（四）试一试，将词语连成句子。（要加标点符号） 、朋友的我是小明 、游来游去水里在鱼儿 四、积累 1. 复习理解或掌握课文中的词语.。2. 复习语文园地及课文后的“读读说说”.。 3. 能按要求背诵指定的课文和语文园地中要求背诵的篇目，以便顺利完成按课文原文填空（特别是补充诗句）或课内语段训练。 五、阅读 1. 复习目标 （1）复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。 （2）复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。 （3）理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。 2. 复习内容，能阅读短文并回答问题。 （1）能准确回答短文共有几个自然段。（要求在短文中标出自然段序号。） （2）某段共有几句话。提示：除了“。”“？”“！”这三种常见的标点符号表示一句话的结束以外，“”也表示一句话的结束。 （3）能按要求找出指定的句子（如：某人说的话），并画下来。 提示：要找准句子，并把整句话画全，而且标记要符合要求。 （4）能读通、读懂短文，了解短文的意思，并能采用填空或选择的形式回答简单的问题。3. 巩固练习。试着读读下面的短文吧！羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”. 在每个自然段前标出自然段的序号。2. 羊妈妈带着小羊到了哪些地方？答：（） （） （） 3. 按短文内容填空。（）西红柿的好吃。（）萝卜的好吃。（）白菜的好吃。六、看图写话1. 复习目标。（1）能根据图意，写一、两句简单通顺的句子。（2）能补充其中一幅图的内容。（见语文书P139“口语交际”） 提示：符合图意，言简意明，完整通顺。2. 巩固练习。你平时在家里，最喜欢做什么？看什么？请你用一句话或几句话写下来。老师相信你能写得非常好的。 七、写字。书写规范、端正、整洁。 能按笔顺规则写字，注意间架结构。 16