生字+辨字+形容词+多音字+修辞手法全册课前预习册.doc

生字词语

苏教版·四年级语文·上册

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第一课 老师，您好！
① 生字组词
崇（ ）（ ）（ ） 浸（ ）（ ）（ ） 项（ ）（ ）（ ）
劳（ ）（ ）（ ） 涌（ ）（ ）（ ） 塑（ ）（ ）（ ）
霞（ ）（ ）（ ） 编（ ）（ ）（ ） 茁（ ）（ ）（ ）
衷（ ）（ ）（ ）
② 辨字组词
崇（ ）宗（ ）综（ ） 项（ ）烦（ ）顶（ ） 浸（ ）侵（ ）帚（ ）
劳（ ）涝（ ）捞（ ） 涌（ ）勇（ ）通（ ） 痛（ ）桶（ ）蛹（ ）
霞（ ）假（ ）暇（ ） 编（ ）篇（ ）骗（ ） 偏（ ）遍（ ）扁（ ）
衷（ ）哀（ ）衰（ ）蓑（ ）☆ 铺（ ）辅（ ） 捕（ ）幸（ ）辛（ ）
③ 多音字 （注音并组词）
禁 （ ） 禁 （ ）
④“的、地、得”的应用。（填上合适的词语）
( ) 的事业 ( ) 的事业 ( ) 的新苗 ( ) 的祝愿 ( ) 地祝愿
⑤诗歌中使用都修辞手法的句子

第二课 但愿人长久
① 生字组词
官（ ）（ ）（ ） 尝（ ）（ ）（ ） 赏（ ）（ ）（ ）
绪（ ）（ ）（ ） 睁（ ）（ ）（ ） 悲（ ）（ ）（ ）
缺（ ）（ ）（ ） 虽（ ）（ ）（ ） 宽（ ）（ ）（ ）
② 辨字组词
官（ ）管（ ）馆（ ） 尝（ ）偿（ ）常（ ） 赏（ ）党（ ）堂（ ） 棠
绪（ ）赌（ ）惜（ ） 睁（ ）挣（ ）筝（ ） 悲（ ）辈（ ）翡（ ）
缺（ ）缸（ ）岳（ ） 廷（ ）延（ ）蜓（ ） 诞（ ）蜒（ ）☆☆☆☆☆☆☆☆
撤（ ）澈（ ）要（ ）耍（ ） 密（ ）蜜（ ）
③ 多音字 （注音并组词）
长 （ ） 朝 （ ） 少 （ ） 埋 （ ） 转 （ ）
长 （ ） 朝 （ ） 少 （ ） 埋 （ ） 转 （ ）
④“的、地、得”的应用。（填上合适的词语）
( ) 的月亮 ( ) 的感情
⑤文章中使用都修辞手法的句子

第三课 古诗两首
① 生字组词
螺（ ）（ ）（ ） 眉（ ）（ ）（ ） 溪（ ）（ ）（ ）
峡（ ）（ ）（ ） 君（ ）（ ）（ ）
② 辨字组词
螺（ ）骡（ ）累（ ） 眉（ ）媚（ ）媚（ ） 峡（ ）夹（ ）侠（ ）
挟（ ）荚（ ） 湖（ ）糊（ ）胡（ ） 镜（ ）境（ ）竟（ ）
遥（ ）摇（ ）谣（ ） 峨（ ）蛾（ ）饿（ ） 州（ ）洲（ ）
③ 多音字 （注音并组词）
和 （ ） 和 （ ）
④“的、地、得”的应用。（填上合适的词语）
( ) 的湖面 ( ) 的潭面 ( ) 的月亮 ( ) 的三峡
⑤古诗中使用都修辞手法的诗句

第四课 秋天
① 生字组词
桂（ ）（ ）（ ） 肠（ ）（ ）（ ） 苹（ ）（ ）（ ）
袍（ ）（ ）（ ） 烦（ ）（ ）（ ） 恼（ ）（ ）（ ）
酒（ ）（ ）（ ） 柔（ ）（ ）（ ） 梳（ ）（ ）（ ）
② 辨字组词
桂（ ）挂（ ）佳（ ） 肠（ ）杨（ ）扬（ ） 场（ ）汤（ ）疡（ ）
苹（ ）坪（ ）萍（ ） 恼（ ）脑（ ）汹（ ） 酒（ ）洒（ ）晒（ ）
柔（ ）揉（ ）矛（ ） 梳（ ）流（ ）硫（ ） 娇（ ）骄（ ）桥（ ）
③ 多音字 （注音并组词）
略
④“的、地、得”的应用。（填上合适的词语）
( ) 的太阳 ( ) 的秋天 ( ) 的空气 ( ) 的秋风 ( ) 的桂子
( ) 的田野 ( ) 的向日葵 ( ) 的牛羊 ( ) 的苹果 ( ) 的葡萄
( ) 的玉米 ( ) 的高粱 ( ) 的阳光 ( ) 的小路 ( ) 的菊花

⑤诗歌中使用都修辞手法的诗句

⑥结构词语
ABAC (例：更红更娇)
AABC（例井井有条）

第五课 我给江主席献花
① 生字组词
启（ ）（ ）（ ） 毯（ ）（ ）（ ） 秩（ ）（ ）（ ）
董（ ）（ ）（ ） 伍（ ）（ ） 频（ ）（ ）（ ）
耻（ ）（ ）（ ）
② 辨字组词
启（ ）户（ ）尸（ ） 毯（ ）谈（ ）淡（ ） 董（ ）懂（ ）重（ ）
五（ ）伍（ ） （ ） 频（ ）烦（ ）项（ ） 耻（ ）扯（ ）职（ ）
冒（ ）帽（ ）昌（ ） 坪（ ）苹（ ）评（ ） 淌（ ）倘（ ）尚（ ）
沸（ ）佛（ ）狒（ ）拂（ ）☆ 船（ ）舱（ ） 舷（ ）暖（ ）缓（ ）
③ 多音字 （注音并组词）
散 （ ） 散 （ ）
④“的、地、得”的应用。（填上合适的词语）
( ) 的雨滴 ( ) 地问 ( ) 地点头 ( ) 地走 高兴得（ ）
( ) 的胸怀 ( ) 地俯下身 ( ) 地拍 ( ) 地走
⑤文章中使用都修辞手法的句子

⑥重点词语造句
井然有序：
满面春风：

第六课 天安门广场
① 字组词
瓦（ ）（ ）（ ） 栋（ ）（ ）（ ） 央（ ）（ ）（ ）
泽（ ）（ ）（ ） 严（ ）（ ）（ ） 宣（ ）（ ）（ ）
政（ ）（ ）（ ） 府（ ）（ ）（ ） 仪（ ）（ ）（ ）
式（ ）（ ）（ ）
② 辨字组词
瓦（ ）瓶（ ）互（ ） 栋（ ）拣（ ）练（ ） 央（ ）泱（ ）唤（ ）
泽（ ）择（ ） （ ） 政（ ）玫（ ）枚（ ） 府（ ）俯（ ）咐（ ）
仪（ ）义（ ）蚁（ ） 式（ ）试（ ）武（ ） 梁（ ）粱（ ）染（ ）
拔（ ）泼（ ）拨（ ）发（ ）☆ 曙（ ）暑（ ） 薯（ ）者（ ）著（ ）
③ 多音字 （注音并组词）
都 （ ） 都 （ ） 露 （ ） 露 （ ）
④“的、地、得”的应用。（填上合适的词语）
( ) 的广场 ( ) 的华表 ( ) 的纪念碑 ( ) 的人民大会堂
⑤结构词语
AABC（例：井井有条）

第七课 徐悲鸿励志学画
① 生字组词
绘（ ）（ ）（ ） 认（ ）（ ）（ ） 倦（ ）（ ）（ ）
列（ ）（ ）（ ） 租（ ）（ ）（ ） 杯（ ）（ ）（ ）
购（ ）（ ）（ ） 错（ ）（ ）（ ） 误（ ）（ ）（ ）
② 辨字组词
绘（ ）会（ ）脍（ ） 认（ ）任（ ）饪（ ） 倦（ ）卷（ ）圈（ ）
列（ ）烈（ ）裂（ ） 租（ ）阻（ ）组（ ） 杯（ ）怀（ ）坏（ ）
购（ ）钩（ ）构（ ） 错（ ）惜（ ）措（ ） 误（ ）蜈（ ）娱（ ）
励（ ）历（ ）厉（ ）砺（ ）☆ 妒（ ）护（ ） 户（ ）骏（ ）俊（ ）
③ 多音字 （注音并组词）
重 （ ） 重 （ ） 假 （ ） 假 （ ）
④“的、地、得”的应用。（填上合适的词语）
( ) 的大师 ( ) 地指导 ( ) 的骏马 ( ) 的提高 ( ) 的成绩
⑤文章中使用都修辞手法的句子

第八课 虎门销烟
① 生字组词
销（ ）（ ）（ ） 历（ ）（ ）（ ） 史（ ）（ ）（ ）
值（ ）（ ）（ ） 寨（ ）（ ）（ ） 盐（ ）（ ）（ ）
毁（ ）（ ）（ ） 彻（ ）（ ）（ ） 斤（ ）（ ）（ ）
侮（ ）（ ）（ ）

② 辨字组词
销（ ）硝（ ）消（ ） 稍（ ）梢（ ）悄（ ） 历（ ）厉（ ）励（ ）
史（ ）驶（ ）使（ ） 值（ ）植（ ）置（ ） 寨（ ）塞（ ）赛（ ）
彻（ ）切（ ）砌（ ） 斤（ ）斥（ ）拆（ ） 侮（ ）海（ ）梅（ ）
朗（ ）郎（ ）廊（ ）朗（ ）☆ 焰（ ）蹈（ ） 稻（ ）滔（ ）韬（ ）
③ 多音字 （注音并组词）
朝 （ ） 朝 （ ） 担 （ ） 担 （ ）
④“的、地、得”的应用。（填上合适的词语）
( ) 的海滩 ( ) 的虎门寨 ( ) 的气味 ( ) 的大海 ( ) 的鸦片
⑤文章中使用都修辞手法的句子

第九课 泉城
① 生字组词
济（ ）（ ）（ ） 著（ ）（ ）（ ） 约（ ）（ ）（ ）
亩（ ）（ ）（ ） 悬（ ）（ ）（ ） 崖（ ）（ ）（ ）
穴（ ）（ ）（ ） 喷（ ）（ ）（ ） 占（ ）（ ）（ ）
堆（ ）（ ）（ ）
② 辨字组词
济（ ）挤（ ）剂（ ） 著（ ）者（ ）诸（ ） 约（ ）药（ ）勺（ ）
悬（ ）县（ ）且（ ） 崖（ ）涯（ ）雁（ ） 占（ ）站（ ）战（ ）
堆（ ）推（ ）摊（ ） 滩（ ）难（ ）瘫（ ） 撤（ ）澈（ ）散（ ）
藻（ ）澡（ ）燥（ ）躁（ ）☆
③ 多音字 （注音并组词）
散 （ ） 散 （ ） 佛 （ ） 佛 （ ） 喷 （ ） 喷 （ ）
④“的、地、得”的应用。（填上合适的词语）
( ) 的泉城 ( ) 的虎门寨 ( ) 的气味 ( ) 的大海 ( ) 的鸦片
⑤文章中使用都修辞手法的句子

第十课 九寨沟
① 生字组词
沟（ ）（ ）（ ） 县（ ）（ ）（ ） 图（ ）（ ）（ ）
恰（ ）（ ）（ ） 继（ ）（ ）（ ） 窜（ ）（ ）（ ）
若（ ）（ ）（ ） 敏（ ）（ ）（ ） 捷（ ）（ ）（ ）
禽（ ）（ ）（ ）
② 辨字组词
沟（ ）钩（ ）购（ ） 县（ ）悬（ ）悬（ ） 恰（ ）洽（ ）拾（ ）
继（ ）断（ ） （ ） 窜（ ）蹿（ ）串（ ） 若（ ）诺（ ）惹（ ）
寨（ ）赛（ ）塞（ ） 峰（ ）锋（ ）缝（ ） 幅（ ）副（ ）福（ ）
瀑（ ）暴（ ）蔚（ ） 慰（ ）☆
③ 多音字 （注音并组词）
藏 （ ） 藏 （ ） 行 （ ） 行 （ ） 泊 （ ） 泊 （ ）
④“的、地、得”的应用。（填上合适的词语）
( ) 的石块 ( ) 的图画 ( ) 的瀑布 ( ) 的眼睛 ( ) 的竹叶
⑤文章中使用都修辞手法的句子

第十一课 田园诗情
① 生字组词
顽（ ）（ ）（ ） 肃（ ）（ ）（ ） 偶（ ）（ ）（ ）
汽（ ）（ ）（ ） 笛（ ）（ ）（ ） 稳（ ）（ ）（ ）
抹（ ）（ ）（ ） 牲（ ）（ ）（ ） 畜（ ）（ ）（ ）
② 辨字组词
顽（ ）烦（ ）颊（ ） 肃（ ）潇（ ）萧（ ） 汽（ ）气（ ）氛（ ）
笛（ ）由（ ）抽（ ） 窜（ ）蹿（ ）串（ ） 若（ ）诺（ ）惹（ ）
寨（ ）赛（ ）塞（ ） 峰（ ）锋（ ）缝（ ） 幅（ ）副（ ）福（ ）
瀑（ ）暴（ ）蔚（ ） 慰（ ）☆
③ 多音字 （注音并组词）
传 （ ） 传 （ ） 行 （ ） 行 （ ） 圈 （ ） 圈 （ ）
④“的、地、得”的应用。（填上合适的词语）
( ) 的草原 ( ) 的孩子 ( ) 的原野 ( ) 的夜晚 ( ) 的光芒
⑤文章中使用都修辞手法的句子

第十二课 桂花雨
① 生字组词
左（ ）（ ）（ ） 右（ ）（ ）（ ） 鲜（ ）（ ）（ ）
谢（ ）（ ）（ ） 尤（ ）（ ）（ ） 吩（ ）（ ）（ ）
帮（ ）（ ）（ ） 拣（ ）（ ）（ ） 糕（ ）（ ）（ ）
都（ ）（ ）（ ）
② 辨字组词
左（ ）佐（ ）佐（ ） 右（ ）佑（ ）估（ ） 鲜（ ）痒（ ）洋（ ）