家庭教育第五单元答案.doc

第一课时 反思道德现状 重视文化传承
1. 文化的力量，深深熔刻在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是团结力量、推动发展的精神支撑。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
2. 胡锦涛同志在党的十七大报告中提出“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的重要国策。( )
A.  
B.  
答案解析：
无
3. 法制建设与中国传统儒家道德教育的有机结合，使德国在经济发展的同时，却没有出现其他西方国家的种种社会问题和弊端。( )
A.  
B.  
答案解析：
无
4. 2003年，全球第一所“孔子学院”在日本东京挂牌。( )
A.  
B.  
答案解析：
无
5. 我国优秀传统文化越来越受到国内外社会重视的原因不包括（ ）。
A. 我国优秀传统文化是世界各国政治制度和法律建设的必要需求
B. 我国优秀传统文化体现了崇高的道德意志和人文素养
C. 我国优秀传统文化是建立和谐社会的经世致用之学
D. 我国优秀传统文化为法律制定、制度设计提供了内在精神和价值灵魂
答案解析：
无
6. 社会道德水平下降的原因不包括（ ）
A. 思想观念的颠倒混乱
B. 对道德教育重视不够
C. 德育工作处境尴尬
D. 人们抛弃了精神追求
答案解析：
无
第二课时 采撷先人智慧 推行以德树人
1. 中国传统文化有说不尽的优点，经久不衰流传至今，因此需要大力尊崇保护而不是批判和变革。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
2. 弘扬传统文化要以道德教育为先。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
3. 传统文化的精髓是以严教制度化导人民，教人应当互相尊重、互相敬爱、互相关怀、互相照顾、互相合作。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
4. 社会经济大发展的今天，人们价值观接受着前所未有的挑战，面临着众多诱惑。因此，贯彻、坚持和完善“任人唯德”的人才管理机制是极为重要的。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
5. 正确对待传统文化，就要做到取其精华、去其糟粕（ ）。
A. 传承弘扬、全盘接收
B. 尊重崇敬、顶礼膜拜
C. 有容乃大、开放发展
D. 充满自豪、抵制西方
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无
6. 先人的智慧在于将传统文化中的德育教育视为一个由学校教育、社会教育及（ ）构成的完整体系。
A. 继续教育
B. 家庭教育
C. 心理教育
D. 艺术教育
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无
7. “各相责，天翻地覆；各自责，天清地宁。”这句话所体现出的传统智慧是（ ）。
A. 行有不得，反求诸己
B. 建国君民，教学为先
C. 进贤受上赏，蔽贤蒙显戮
D. 子帅以正，孰敢不正
答案解析：
无
第三课时 弘扬传统文化 昂扬民族精神
1. 孙中山用现代意识对中国传统文化中的“固有道德”加以筛选，着重挑出了（ ）。
A. 五常
B. 三民
C. 三纲
D. 八德
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无
2. 中华文化能否在当代中国和世界发挥应有的价值，根本上在于（ ）。
A. 文化本身
B. 身体力行
C. 推崇学习
D. 研究探索
答案解析：
无
3. 中国特色社会主义理论体系的思想来源不包括（ ）。
A. 中国特色民主政治理论
B. 马克思主义
C. 中国优秀传统文化
D. 人类文明进步的理论成果
答案解析：
无
4. “仁、义、礼、智、信”既是一种道德规范，又是一种道德意识和理念，是中国传统价值体系中的核心要素。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
5. 《福乐智慧》、《突厥大词典》、《江格尔》和《玛纳斯》集中代表了少数民族的历史文化和精神追求，是各族人民智慧的结晶。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
6. 弘扬传统文化、培养民族精神的根本途径就是让学生学习儒学。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
第四课时 孝为百善之首 德以孝为根本CDAAB AB
1. 孝道的精髓在于（ ）。
A. 道德意识
B. 法律约束
C. 回报心理
D. 顺从长辈
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无
2. “五伦”关系的根本在于（ ）。
A. 君仁臣厚
B. 夫义妇德
C 兄友弟恭
D. 父慈子孝
答案解析：
无
3. 比尔•盖茨认为人生最需要抓住的是（ ）。
A. 行善
B. 事业
C. 名誉
D. 地位
答案解析：
无
4. 孝悌之道不仅是家庭和谐的指挥棒，更是开启幸福之门的金钥匙。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
5. 只有《弟子规》中才有关于孝悌的描述和要求。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
6. 孝顺父母，实质是在报恩。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
7. 孝亲敬老、赡养父母仍以约定俗成的道德规范为主，完全依靠子女的自觉意识。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
第五课时 孝，始于事亲 终于立身DBCABA
1. 孝顺父母，就要做到（ ）。 a.养父母之身 b.养父母之心 c.养父母之志 d.养父母之慧
A. abc
B. bcd
C. acd
D. abcd
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无
2. 养父母之心，要做到的内容不包括（ ）。
A. 敬重父母
B. 追随父母
C. 体谅父母
D. 理解父母
答案解析：
无
3. 养父母的智慧在于劝谏父母和（ ）。
A. 关心父母的身体
B. 顺从父母
C. 使父母自在
D. 替父母操办一切
答案解析：
无
4. 养父母之身并不只是让父母吃饱穿暖，更要用恭敬的心态服侍父母。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
5. 有时，父母因跟他人比较而闷闷不乐时，子女不用干涉，顺其自然是最好的方式。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
6. 无论社会发展到任何时代，孝顺父母都是天经地义的事。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
第六课时 弘扬孝道 承传美德ABABAA
1. 弘扬孝道的现实意义不包括（ ）。
A. 有助于人的全面发展
B. 有助于化解人际隔阂
C. 孝道是一部治国齐家的宝典
D. 是选拔干部的标准
答案解析：
无
2. 父母培养孩子孝顺的做法不包括（ ）。
A. 给予真爱和以身作则
B. 对父母言听计从
C. 树立良好家风
D. 给孩子孝顺的机会
E. 教孩子敢于担当
答案解析：
无
3. 推行孝悌之道，对提高个人道德水平，维护社会稳定，都有无法取代的作用。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
4. “孝”就是一种回报，如果父母对自己不好，不尽孝也在情理之中。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
5. 培养孩子孝心时，强调父母一致、代际和家校间相互理解。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无
6. 对孩子进行孝德引导时，可充分利用各种传媒的宣教作用。（ ）
A.  
B.  
答案解析：
无