灯光很暗.doc

八下语文课外阅读训练一
礼 物  
  ⑴灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
⑵那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
   ⑶挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
   ⑷天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
   ⑸那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
   ⑹没入学那会儿，女儿常常做梦梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？
   ⑺入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
   ⑻终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
   ⑼母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
   ⑽放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
   ⑾推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”？“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
1．请写出故事的主要内容。
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2．按要求分析下列句子中加点的词语。
 （1）“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情？
______________________________________________________________________ _ （2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
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（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。 _______________________________________________________________________
3．填空。
   文中两次写到女儿流泪，第一次因为___________而流泪。第二次因为____________而流泪。
4．文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。
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抬起头来做人
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那时生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1、“小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。”小男孩此时想说什么？为什么又没开口？你能揣摩出小男孩此时的心理吗？请试作一段心理描写。

2、小男孩的妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”这句话如何理解？

3、文章第⑧节说：“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。”试阐述这句话的深刻含义。

4、文章说，小男孩学习到了“捐”的意义是什么？

5、文章第⑧节有两出写到小男孩“抬起头来”，这两出“抬起头来”有何不同之处？

6、文题“抬起有来做人”有何深刻含义？试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。

重要的是心境
①苏格拉底还是单身，和几个朋友一起住在同一间只有七八平方米的房子里，他总是乐呵呵的，有人问他：“那么多人挤在一起，连转身都困难，有什么可高兴的？”苏格拉底说：“朋友们在一起，随时可以交流思想，交流感情，难道不是很值得高兴的事吗？”
②过了一段时间，朋友们都成了家，先后搬了出去。屋子里只剩下苏格拉底一个人，但他每天仍很快乐，那人又问：“你一人孤孤单单的，有什么好高兴的？”苏格拉底说：“我有书哇，一本书就是一位老师，和这么多老师在一起，我时时刻刻都可以向他们请教，这怎么不令人高兴呢？”
③几年后，苏格拉底也成了家，搬进了七层高的大楼里，他的家在最底层，底层在这座楼里是最差的，不安静，不安全也不卫生。那人见苏格拉底还是一副其乐融融的样子，便问：“你住这样的房子还快乐吗？”苏格拉底说：“你不知道一楼有多妙啊！比如，进门就是家，搬东西方便，朋友来访容易……特别让我满意的是，可以在空地上养花、种菜。这些乐趣呀，没法儿说！”
④又过了一年，苏格拉底把一层的房子给了一位朋友，自己搬到楼房的最高层——因为这位朋友家里有一位偏瘫的老人，上下楼不方便。
⑤搬到顶楼后，苏格拉底每天仍是快快乐乐。那人揶揄地问他：“先生，住七楼有哪些好处？”苏格拉底说：“好处多着哩！仅举几例吧：每天上下几次，这是很好的锻炼，有利于身体健康；光线好，看书写文章不伤眼睛；没有人在头顶干扰，白天黑夜都非常安静。”
⑥柏拉图说：“决定一个人的心情的，不在于环境，而在于心境。”
1、人活在世上，和环境打交道是第一要事。本文中苏格拉底与怎样的环境打过交道？请分条概括，每条不超过10个字。

2、面对四次迁移，而且是众人眼中的恶劣环境，苏格拉底怎样对待的？（答案不超过4个字。）

3、怎样理解文章最后一段柏拉图说的这句话？

4、选择符合文意的一项（ ）
a)苏格拉底四次迁居，环境不同，感受也不同。
b)苏格拉底把底楼的好房间让给朋友，选择条件较好的七楼。
c)苏格拉底四次迁居，不畏恶劣，皆淡然视之，可见其有着乐观的心境。
d)苏格拉底在任何环境中都能随遇而安，有着类似阿Q的良好的精神胜利法。
5、文章的主人公是苏格拉底，而询问他的“那人”也是个不可忽视的角色。你认为“那人”是个怎样的人？安排在文中有何用意？

6、苏格拉底在七层大楼的最底层和顶层分别说的话是他对楼房底层、顶层的认识，请问是否有矛盾？为什么？

7、柏拉图的话在全文起了什么作用？

8、从构思行文看，本文有怎样的特点？
9、联系你的亲身经历，谈谈本文对你的启示。

10、假如，让苏格拉底由独居生活回归群体共处一室，假如，让苏格拉底从光线充足的顶楼回到阴暗、喧闹、不卫生的底层，他是否于对比中感到苦恼？试作分析。

11、本文叙写的是苏格拉底的生活小事，而后来的他和柏拉图都成了伟大的哲学家。赏读之余，你是否悟出了成就伟大的关键所在？联系本文的思想主旨，谈谈你的看法。

答案：
《礼物》1、本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的礼物，却不被母亲接受（理解），雕像破碎，女儿伤心难过的故事。 2、①表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。②a.1万元来之不易，b.凝聚着母亲的心血。③a.嫌女儿浪费钱，b.认为女儿所送礼物不健康。 3、感激；委屈。 4、①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。
《抬起头来做人》：1、提示：可据下文内容揣摩 2、小男孩家穷，5块钱可能是他们一天的生活费；而百万元户，即使捐出500块钱，对生活也丝毫没影响 3、经历了教育和考验，小男孩一直充满自信，以奋斗和成绩骄傲地面对那些达官富贾 4、首先是量力而为，捐出一份真心；其次，你的品学、成绩，是你对社会最好的捐献 5、相同：都包含了充分的自信。不同：前一处指小男孩在同学们的议论中坚守自信；后一处指小男孩在后来的人生路上一直充满自信地为人处世，努力奋斗。6、人不要自卑，要相信通过奋斗，能实现人生价值，从而昂首生活
《重要的是心境》：1、①和朋友共处狭小的房间 ②独处一室 ③环境最差的楼房最底层 ④楼房的最高层 2、快快乐乐（或其乐融融、乐观心态）3、“心境”指乐观豁达的态度，只有以这种态度去对待生存的环境，对待生活，你才会有健康的心态，有好的心情，有蓬勃向上的精神。 4、C 5、从“那人”的几次提问，看出他只会发现生活中的阴暗面，从不探究生活之美，是个悲观人物。 “那人”的出现，反衬出苏格拉底乐观的心境。6、不矛盾。这里展示的是苏格拉底正确的认识观。 他不愿意挑剔生活，而且总能发现生活的美丽，底层和顶楼在他眼中同样是美好的。 7、是点睛之句，总结本文。 8、以生活小事揭示生活哲理，以小见大。 9、要点：生活无十全十美。环境恶劣不可怕，可怕的是心灵的阴暗，惟有乐观面对生活，才可能时刻拥有生活的美。 10、要点：不会苦恼。 一个始终保持豁达乐观心境的人，任环境怎样变动，在他眼中都是美的 11、提示：从苏格拉底每次的话语寻找答案。它包含着增长知识的途径，修身养性之法，更主要是良好的心态作伴。
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