高一周练一(教师版)20140302.doc

高一语文周练一20140302（教师版）
一、语言知识运用（22分，每题2分）
1．下面每对词语字形正确且有加点字音的相同的一项是（ C ）
A．通缉/不合逻辑 赐予/予取予夺 谥号/关隘险阻 道观/冠冕堂皇
B．国碎/群英荟萃 逮捕/力有未逮 趿拉/岌岌可危 蹩脚/撇了撇嘴
C．蹁跹/翩翩起舞 落枕/丢三落四 不禁/情不自禁 积淀/启碇续行
D．蜿蜒/荒涎不经 桅杆/十分诡异 机杼/毁家纾难 嵯峨/磋跎岁月
2．下面每对词语字形正确且加点字音全都不同的一项是（ D ）
A．壅蔽/敝帚自珍 涨满/头昏脑涨 骈文/珠花迸发 诟骂/刮垢磨光
B．遐思/暇瑜互见 蒙哄/欺上蒙下 提供/供认不讳 羁縻/萎靡不正
C．自诩/栩栩如生 频数/数见不鲜 参商/参差交错 撩拨/穷困潦倒
D．震颤/振聋发聩 露天/出头露面 檄文/巡徼凌迫 双颊/汗流浃背
3．下列句中成语使用不正确的是c
A. 富丽堂皇的建筑群，贵族老爷们养尊处优的生活场所已消失的无影无踪，惟独留下一座简朴的小屋，一幢小小的房舍。
B. 由于他半世坎坷，命途多舛，也由于关山阻隔，有国难投，这一组玛祖卡曲似乎是被万种离情、一杯愁绪所过滤而净化了。
C. 当我们漫步在花园的林荫小道，当我们踏上八面玲珑的小桥，落叶在脚下踩得沙沙响。
D. 我时常徜徉在中国古典诗歌的天地里，领略言外不尽的神韵，更陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描写。
4．下列句中成语有使用不正确的是d
A. 传统文化中的各个部分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史的变迁中，有的播迁他邦，重振雄风；也有的昙花一现，未老而先亡。
B. 另一种人以为传统象文物，文物惟古是尚，应该保护其斑驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。
C. 西方人也有琳琅满目的艺术精品，但在很大程度上，西方式的艺术常常被科学化或体育化了。
D. 及至时过境迁 ，他们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者敝帚自珍，化为明日黄花。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．在一篇报道里，赵小东说，拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，未必都能长成参天大树。
B．据欧洲媒体报道，美国已经拒绝了伊拉克提出的可以让美国中央情报局派员参与伊拉克大规模杀伤性武器核查工作。
C．于2010年在上海举办的世界博览会属于综合性博览会，每五年举办一次，每次会期6个月。
D．尽管这支中国女排的阵容在8年中数次更迭，但是作为一个集体，带给国人的感动一如“五连冠”时期那样强烈。
答案：C（A种属关系不当。“阳光、空气、水”和“一切有益的东西”是包含关系，不能并列。可改为：“阳光、空气、水等有益的东西”。B成分残缺。缺宾语中心语。应该在“工作”后加“的建议”。D偷换主语。前面主语为“中国女排的阵容”，后面“作为一个集体”与前面主语不一致。可把这句改为“尽管阵容在8年中数次更迭，但是这支中国女排作为一个集体，带给国人的感动一如“五连冠”时期那样强烈。）

6．下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分）
A．在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。
B．三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
C．我国将采取灵活、审慎的宏观经济政策，进一步增强宏观调控的预见性、针对性、灵活性，保持经济稳定、金融稳定、资本市场稳定。
D．城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。
答案：C（A前后矛盾。既然是“遇难者”，又何以“幸存”？应删去“遇难的”。B主语和宾语不搭配。应说成“昆明的三月是……季节”。D结构混乱。应删除句末的“被”，也可删除句中的“对”）

二、文言文阅读（22分，每题2分）
7．下列括号中加点实词解释完全正确的一项是B

1) 又重之以修能（修养）
2) 众谓予一行为可以纾祸（解除）
3) 然微以自文于君亲（亲人，包括父母兄弟姐妹）
4) 缙绅而能不易其志者（改变）
5) 虽董之以严刑（督责）
6) 永保无疆之休（休止）
7) 北亦未敢遽轻吾国（立刻）
8) 且君尝为晋军赐矣（为了）
9) 则思慎始而敬终（恭敬）
10) 承天景命（大）
11) 吾还也，亦去之（回去）
12) 简能而任之（选拔）
13) 日月忽其不淹兮（久留）
14) 令五人者保其首领（让）
15) 进退不由，殆例送死（危险）
16) 不足道者，亦已众矣（已经）

A. ⑴ ⑶ ⑹ ⑺ ⑼ ⑾ （14）
B. ⑵ ⑷ ⑸ ⑺ ⑽ ⑿ （13）
C. ⑶ ⑷ ⑸ ⑽ ⑾ ⑿ （15）
D. ⑵ ⑷ ⑹ ⑻ ⑽ ⑾ ⑿ （16）

8．下列括号中加点实词解释错误的一项是A
1) 视五人之死固何如哉（看见）
2) 数吕师孟叔侄为逆（计算）
3) 竟使遇哨（假使）
4) 能克终者盖寡（能够）
5) 吾急而求子（急切）
6) 则思谦冲以自牧（饲养）
7) 不敢复有株治（诛杀）
8) 又欲肆其西封（放肆、任意）
9) 悲予志焉（同情）
10) 敢以烦执事（勇敢地）
11) 奔车朽索，岂可忽乎（迅速的样子）
12) 德不厚而亡国之治（安定太平）
A. ⑴ ⑵ ⑸ ⑹ ⑺ ⑾
B. ⑵（4）⑹ ⑻ ⑽（12）
C. ⑴ （3）（4）（7）（9）（12）
D. ⑶ ⑸ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽

9．下列括号中加点全是古今异义词的一项是c
1) 若舍郑以为东道主
2) 傲物则骨肉为行路
3) 微夫人之力不及子
4) 惟草木之零落兮
5) 颜色不少变
6) 非常之谋难于猝发
7) 为巡船所物色
8) 于是乘其厉声以呵
9) 吾社之行为士先者
10) 向也使予委骨于草莽
11) 而境界为恶
12) 及彷徨死
13) 卒以五郡之发愤一击
14) 激昂大义
15) 吴之民方痛心焉
16) 必固其根本

A. ⑴ ⑶ ⑸ ⑺ ⑻ ⑽ （13）
B. ⑵ ⑷ ⑹ ⑺ ⑼ ⑾ （14）
C. ⑶ ⑸ ⑹ ⑼⑾（13）（15）
D. ⑶ ⑷ ⑻ ⑼ ⑽ ⑿（16）

10．下列句子中加点词跟现代汉语全都一样的一项是c
1) 行李之往来
2) 几邂逅死
3) 役聪明之耳目
4) 帝高阳之苗裔兮
5) 令五人者保其首领
6) 魏之私人毛一鹭
7) 慷慨得志之徒
8) 以父母之遗体行殆
9) 众谓予一行为可以纾祸
10) 穷饿无聊
11) 常恐无辜死
12) 大阉亦逡巡畏义
13) 展转四明、天台
14) 亦北亦可以以口舌动也
15) 抗辞慷慨，上下颇惊动
16) 然而隐忍以行

A. ⑴ ⑸ ⑹ ⑻ ⑽ （13）
B. ⑵ ⑷ ⑺ ⑾ ⑿（14）
C. ⑵ ⑸ ⑺ ⑽ ⑿（15）
D. ⑶ ⑷ ⑹ ⑻ ⑾（16）

11.下列词类活用分类正确的一组是A

1) 纫秋兰以为佩
2) 名余曰正则兮
3) 北虽貌敬
4) 草行露宿
5) 北亦未敢遽轻吾国
6) 去今之墓而葬焉
7) 抶而仆之
8) 人皆得以隶使之
9) 安能屈豪杰之流
10) 买五人之头而函之
11) 晋军函陵
12) 共其乏困
13) 因人之力而敝之
14) 人君当神器之重
15) 越国以鄙远
16) 则思知止以安人
A 1∕2．6．10．11∕3．4．8∕5．15∕7．9．13．16∕12．14
B. １12∕2．6．8．10∕3．4．11∕5．7．9∕13．15．16∕12．14
C. 1∕2．6．10．11∕3．4．8∕5．12．14．15∕7．9∕13．16
D1∕2．6．8．10∕3．4．11∕5．15∕7．9．13．16∕12．14

12.下列特殊句式分类正确的一项是

1) 是寡人之过也
2) 晋军函陵
3) 以其无礼于晋
4) 缙绅而能不易其志者
5) 虽董之以严刑
6) 肇赐余以嘉名
7) 是时以大中丞抚吾者为魏私人毛一鹭
8) 四海之大,有几人欤
9) 恐年岁之不吾与
10) 扼腕墓道
11) 贾家庄几为巡徼所陵迫死
12) 予羁縻不得还
13) 约以连兵大举
14) 避哨竹林中
15) 而幸生也何为
16) 即今之傫然在墓者也

A 1．7．∕2．10．14．∕3．5．６．13．∕4．8．∕9．15．∕11．12．16
B. 1．7．16．∕2．10．14．∕3．11．15．∕5．6．13．∕8．∕4．9．15
C. 1．7．∕2．3．10．14．∕5．6．13．∕4．8．∕9．15．∕11．12．16
D.1．7．16．∕2．10．14．∕3．5．6．13．∕4．8．∕9．15．∕11．12
13．下列加点虚词的意义和用法完全安全相同的一项是b
A 吾其还也 奔车朽索，其可忽乎
B. 夫晋，何厌之有 钩党之捕遍于天下
C. 乘骐骥以驰骋兮 戒奢以俭
D. 夜则以兵围所寓舍 择善而从之，则智者尽其谋
14.下列“焉”的用法归类正确的一项是

1) 子亦有不利焉
2) 朝济而夕设版焉
3) 焉用亡郑以陪邻
4) 将焉取之
5) 激于义而死焉者也
6) 去今之墓而葬焉
7) 吴之民方痛心焉
8) 积土成山，风雨兴焉

A 1．7．∕2．5．6．8．∕3．4
B. 1．∕2．5．6．8．∕3．4．∕7
C. 1．2．∕3．4．∕5．6．8．∕7
D. 1．∕2．7．∕3．4．∕5．6．8

15．翻译下列句子
⑴穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。（3分）

⑵哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也（4分）

⑶虽董之以严刑，镇之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。（3分）
三、名著阅读
16.下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（ ）
A．在军阀混战中，青州黄巾又起，曹操前往收降了三十余万人，择精壮者编为“青州军”，朝廷封曹操为镇东将军，屯驻兖州。又得到了荀攸、郭嘉等谋士和于禁、典韦等猛将，自是曹操部下文有谋臣，武有猛将，威镇山东。
B．徐州太守陶谦向北海太守孔融求援。孔融与陶谦交往深厚，决定出兵。部队正要出发，一支起义的黄巾军来借粮食，孔融不肯，黄巾军便把北海城四面围住。孔融只好派太史慈向刘备求助刘备早就听说了孔融的名字，当即带兵解了北海之围。
C. 刘玄德离北海来见公孙瓒，具说欲救徐州之事。瓒曰：“曹操与君无仇，何苦替人出力？”玄德曰：“备已许人，不敢失信。”瓒曰：“我借与君马步军二千。”玄德曰：“更望借赵子龙一行。”瓒许之。曹操知道刘备前来帮助陶谦，害怕前后受敌，便带兵离开徐州。
D. 曹操杀进濮阳城被包围，遇上吕布。操以手掩面，加鞭纵马而过。吕布从后拍马赶来，将戟于操盔上一击，问曰：“曹操何在？”操反指曰：“前面骑黄马者是他。”吕布听说，弃了曹操，纵马向前追赶。途遇典韦，杀条血路，回到曹营。
E.吕布被曹操打败后投靠刘备，张飞不容他，吕布只好领兵住在徐州附近的小沛。曹操视刘备、吕布为心腹之患，怕二人合力进犯，于是封刘备为徐州牧，下密诏让他杀掉吕布。刘备不忍，操又下诏让刘备讨伐袁术。刘备带领关羽领兵出发，留张飞守徐州。张飞酒后使性，鞭打吕布。吕布发怒，勾结他的岳父曹豹乘夜袭取了徐州。
答案：CE.(C. 曹操获悉吕布攻占了他的大本营兖州，怕后方不稳。E.鞭打曹豹，曹豹趁机内应女婿吕布，吕布乘夜袭取了徐州。)
17.请简述《三国演义》中“三让徐州”的故事情节。
答：曹操的父亲被陶谦手下人杀害，曹操大怒，亲自攻打徐州，刘备被请来救援。（背景1分） 陶谦见玄德仪表轩昂，又是汉室宗亲，一让徐州，刘备没答应；后来，曹操后方被吕布进攻，不得已就撤退了，陶谦宴请宾客，席上再让徐州，刘备还是没答应；后来陶谦病重,把刘备叫到床前,三让徐州，刘备还是推托，陶谦以手指心而死。（“三让”的过程3分）刘备这才接受了。（结果1分）
四、诗歌鉴赏（8分）
18.

新  晴　刘  攽
  青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
  唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
  (1)根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个季节？(2分)
  (2)第四句中的“偷”字一作“径”，请联系诗歌，简析这两个字在表情达意上各有什么妙处？(3分)
  (3)这首诗写出了作者怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。(3分)
 【参考答案】
 (1)夏季，从诗中“青苔”、“绿树”、“昼梦”及南风等意象可知。(2)“偷”字显示了南风的顽皮，它仿佛有意要和它朋友开个玩笑，躲开诗人眼目，悄悄地溜进了诗人房间，与后面的“又翻书”这一细节相辅成。“径”是径直，直接的意思，突出了南风的急切爽直，正与“旧相识”相应。两个词都用了拟人手法。　(3)“绿树无人昼梦余”，可知新晴后，诗人在无人打扰的情况下，在白天恬然入梦；而后面的“唯有南风旧相识；偷开门户又翻书”，把南风写得情趣二足饶有风趣，进一进烘托了作者久雨初晴后的闲适、清静，愉悦的心情。
五、默写（10分）
19.填写下列横线句子
1．皇览揆余初度兮， 。
2．又重之以修能。 ， 。
3．恐年岁之不吾与。 ， 。
4． ，吾将上下而求索。
5．亦以明死生之大， 。
6. 竭诚则吴越为一体， 。
7. 忧懈怠， ； ，则思虚心以纳下。

六、现代文阅读 （20分）
文学类文本：（一）阅读下面的文字，完成16～19题。
品 质
〔英〕高尔斯华绥
〔1〕我很年轻时就认识他了，因为他承做我父亲的靴子。
〔2〕他的店房开设在一条横街上。那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的招牌；橱窗里陈列着几双靴子。那几双靴子太美观了——有一双轻跳舞靴，细长到非言语所能形容的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开；还有那双褐色长统马靴，闪着怪异的黑而亮的光辉，虽然是簇新的，看来好像已经经历过一百年了。只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。从那时起一直到现在，我总觉得，做靴子，特别是做像他所做的靴子，简直是神妙的手艺。
〔3〕他——格斯拉先生——本人就有点儿像皮革制成的：脸庞黄皱皱的，头发和胡须是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很重；因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点儿僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征，只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想。
〔4〕人们不可能时常到他那里去，因为他所做的靴子非常经穿——他好像把靴子的精华缝到靴子里去了。
〔5〕人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧！”的心情，而是心平气和地像走进教堂那样。坐在那张仅有的木椅上等候着，因为他的店堂里从来没有人的。
〔6〕有一次也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。他接受了我的订货，但没想往常那样拿皮革给我看；他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。最后，他说：
〔7〕“那不是我做的靴子。”
〔8〕他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦，我左脚上的靴子有一处使人很不舒服；他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。
〔9〕“这里疼痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面。可耻！”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，说了一连串的挖苦话。这是我唯一的一次听他议论他的职业上的情况和艰难。
〔10〕“他们把一切垄断去了，他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今——我很快就要失业了。生意一年年地清淡下去。”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了！
〔11〕我尽一切可能向他说明我买这双倒霉靴子时的情况。但是他的面孔和声调使我获得很深刻的印象，结果在随后几分钟里，我订了许多双靴子。这下可糟了！这些靴子比以前的格外经穿。
〔12〕等我再去他那里的时候，格斯拉先生却饿死了。因为他想把店铺撑下去，但是除了自己以外，不让任何人碰他的靴子；因为他接了一份订货后，要费好长时间去做它，可顾客却不愿等待，结果，他失去了所有的顾客；因为他肯用最好的皮革，从早到晚坐在那里做靴子，从不让自己有吃饭的时间，而且店里也从来不存一个便士——所有的钱都用在房租和皮革上了，他经常断炊，他从不登广告。
〔13〕他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。
（选自《诺贝尔获奖作家作品选》，有删改）
20．小说开头关于店房和橱窗样品的描述有什么作用？请分条概述。（6分）
▲
21．小说第三段在描写格斯拉先生肖像时采用了哪些表现手法？请作简要赏析。（4分）
▲
22．“我”为什么要尽一切可能向格斯拉说明买这双倒霉靴子时的情况？靴子比以前的经穿，“我”为什么说“这下可糟了”？这一切反映了“我”怎样的思想感情？ （5分） 
▲
23．鞋匠格斯拉有着神妙的手艺，却遭受了最悲惨的命运。请结合文本，探究人物命运悲剧的成因。（5分）
▲
答案：
20．（1）能激发读者的阅读兴趣，诱发读者一睹鞋店主人风采的欲望，为下文格斯拉的出场作铺垫；（2分）
（2）在正面描述店房朴素安静、不事张扬特色和橱窗样品精美绝伦的同时侧面表现了格斯拉的个性、人品和手艺的精湛，暗切小说题旨；（2分）
（3）与后文格斯拉的形象、生意的状况形成巨大的反差，在反差中对读者的心理造成一种震撼，从而引发读者对格斯拉命运及其结局的思考。（2分）
21．（1）就近取譬，从格斯拉毕生呕心沥血甚至付出生命代价也在所不惜的职业出发，把他比作“像皮革制成的”；同时将比喻和白描结合在一起。（2分。答出一点，得1分。）
（2）正面描写与侧面烘托相结合。在正面描写格斯拉面孔特征的同时，从旁观者的角度写出格斯拉眼睛独有的神采。（2分）
22．因为“我”面对格斯拉心怀愧疚，想以此安慰格斯拉那颗受伤的心。（2分，每点1分）因为这样，“我”就更加不能尽“我”的绵薄之力帮助生意江河日下的格斯拉。（1分）这一切反映了“我”对格斯拉品质的敬重，对他命运的深切同情，体现了“我”善良的品性。（2分）
23．虽然贫穷，但宁可饿死也要恪守职业道德的个性是他不幸的内因。（2分）大公司的垄断经营挤压了小手工作坊的生存空间；（1分）人们日益浮躁，追求时尚的风气（2分）使他的悲剧命运成为一种必然。所以，格斯拉的悲剧，不仅是现代文明社会仍需坚守的品质的悲剧，更是现代文明进程中值得反思的消极因素造成的社会悲剧。
论述类文本：（二）阅读下面的文字，完成16～19题。
文化瑰宝与文化泡沫
王 蒙
①在全社会关心并期待文化事业的发展与繁荣的情况下，文化事业有可能出现很好的态势，产生无愧于伟大时代与悠久传统的文化瑰宝，也有可能稀里糊涂地、或抱着侥幸心理装模作样地打造文化的泡沫。
②什么是文化瑰宝？要看为我们的受众提供了什么样的路径、启迪、精神享受与人生智慧。例如对于传统文化的解读并使之与现代人类文明成果的对接；例如出现有可能彪炳史册的有真正的价值的著作与艺术成果；例如，从理论、科技、体制创新上解放整个民族的想象力与创造力，从而解放中华民族的生产力。
③什么是文化泡沫？愈是缺少对于文化的想象力的人，愈是容易把文化财务化、基建化、利益化。到处修建文化生态园、文化纪念园、文化名人园、文化基地、文化广场……其中有做得不错了的，提升了城市文化品位，但也确有以文化的名义占地盖楼贷款。我主张，各地应该对于已有的文化设施作一次检查清理，对于以文化之名行非文化之实的园馆基地广场公司，采取措施。
④再如，一方面对于已有的文化遗产不加爱惜，时有破坏，一方面任意捏造制造虚假古迹。这里有一种说法，将文化标识为一些符号，对于商标设计、旅游广告与简明普及某种在世界上不占主流地位的文化可能管用，如弄点长城、天坛、熊猫、旗袍……就代表中国了，也不是坏事。但这毕竟是浅薄的认知，有时会成为对于中华文化的廉价化、简易化与装饰化的糊弄。
⑤更大的泡沫是走文化的过场，求活动的规模，却忽视了文化的灵魂。晚会举行了，歌舞演出了，著名艺人来了，“卖点”多了；然而没有思考，没有热情，没有爱憎，没有深度，没有教益，没有精神的营养，也没有感情的充盈与升华。这样的文化是空心文化，是无灵魂的苍白的文化，是文化的悲哀。
⑥有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥。作为政府管理与文化政策，凡没有触犯法律的文化活动都是可以允许的，我们呼唤着的期待着的是文化瑰宝而不是文化泡沫，但我们绝对不能跟着泡沫闹轰。这一点，丝毫不能含糊。文化是智慧，是历程，是生活，也是精神的梁柱。文化不是花言巧语与抒情朗诵。越是把常识范围内的道理说得无人能懂的，我们都不要相信。
（2012年4月6日《光明日报》，有删改）
24．请简要概括本文的论述思路。（6分）

25．作者为什么说“有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥”？（6分）

26．根据文章内容，说说我们应该如何对待“文化泡沫”。（6分）
24．（6分）首先，指出在当前期待文化事业发展繁荣的情况下，文化事业既可能会产生瑰宝也可能出现泡沫；接着，举例阐述什么是“文化瑰宝”和“文化泡沫”；最后，通过对比，提出对待文化的正确态度。
评分建议：每点2分，缺少“首先”“接着”“最后”之类表示论述思路的关联性词语，扣2分。
25．（6分）①修建主题文化公园可以提升城市文化品位，但有些地方却将其利益化；②将已有文化遗产符号化可以弘扬传统文化，但肆意破坏甚至虚构古迹却使文化走向廉价化、简易化与装饰化；③举行文化活动可以使民众获得教益，增加精神营养，而走过场，求规模，却忽视文化的灵魂。
评分建议：每点2分。
26．（6分）①对以文化之名而行非文化之实的园馆建设加以规范；②保护已有文化遗产，对故意破坏甚至虚构古迹的情形加强管理；③反对走过场、求规模的文化活动，追求有智慧、有灵魂的文化。
评分建议：每点2分。