1、淡淡的清茶，浓浓的咖啡
高三·六班 04届 关宁
我要一杯茶，淡淡的；
我要一杯咖啡，浓浓的。
泯一口茶，淡淡的——然后唇齿留香；
饮一点咖啡，浓浓的——然后沁人心脾。
生活事，不失为茶与咖啡的结合。
小冬与小南同时学画：小冬的父母把他的画贴在客厅，受到客人的赞美；小南的父母把他的画加以评价，只留最好的贴在自己的房间，其余收进抽屉里。
如果请你猜，小冬与小南的后事如何？你的答案是什么？
我们姑且不论。
小冬的父母对待孩子，有如一杯咖啡，总是那样浓烈，那样热情。生活需要这样的浓烈，这样的热情。对什么都充满了赞美感，总以一
2、种欣赏的态度看待事物。
好好好！
小南的父母对待孩子，有如一杯茶，总是那样悠长，那样绵延。生活需要这样的悠长，这样的绵延。对什么都充满了理智，以一种平和的态度看待事物。
妙妙妙！
茶给人以冷清、清幽、深沉的感觉。让人在生活中以平和的生命态度对待身边的事物。每每细品，总会有一种不同如前的感觉。
咖啡浓香、芳醇、奔放。生活中如以这样的态度去处世，你的收获会超出你的想象。
我要的是茶，绝非是淡然无味的白水；
我要的咖啡，绝非是充溢激情的可乐。
生活中不需要如水的淡，失去理智的可乐，生活是茶与咖啡的有机体，不可分割的有机体。
白水，莫莫莫！
可乐，错错错！
我且说一下小冬与小南的后事：小冬从小伴随着咖啡一样的性情长大，成为了一名水彩派画家；小南从小伴随着茶一样的性情长大，成为了一名印象派画家。
鱼和熊掌不可兼得，
清茶咖啡我都要。
淡淡的清茶，浓浓的咖啡，就是你我的生活。
评语：本文也是作者的一篇考场作文，两种不同教育方式就如同一杯淡淡的清茶和浓浓的咖啡一半。本文以说理为主，却一点也不繁琐，原因就在于它的精辟。语言流畅、优美、内容充实，切合题意，深刻透彻，推理有独到之处！
指导教师：杨晶
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
