作文点评评语范文写动物(汇总44篇).pdf

作文点评评语范文写动物(汇总 44 篇)作文点评评语范文写动物 第 1 篇 今天妈妈给我买了一只可爱的小乌龟和一包乌龟饲料。小乌龟有着*的眼睛，长长的脖子，短短的尾巴，两对小小的脚慢慢的爬着。我给它取了一个好听的名字叫“贝贝。”我把贝贝放在水中，水的高度比贝贝的壳矮一点，这样贝贝就可以把头伸出来呼吸新鲜空气了。然后我又把饲料放入水中让贝贝吃。过了一会儿，我见贝贝还没吃饲料，我跑去问妈妈，为什么贝贝不吃饲料。妈妈说有可能贝贝已经吃过了，想明天吃。第二天早上，我起床一看。贝贝还是没有吃。我问了问同学。同学说乌龟是吃瘦猪肉的。我立刻跑回家，切了一小块瘦猪肉给贝贝吃，贝贝果然吃了。我十分高兴。记得有一次，我喂贝贝吃肉。肉切的.太短了，我用手拿着肉喂贝贝，一不小心让贝贝咬到我的手了。我用一只手扯开贝贝，可就是扯不开。我疼的直哭，妈妈听见我的哭声就立刻赶来了。看见贝贝咬着我的手，就立刻帮我扯开贝贝，扯了两分钟，终于扯开了。我把手抬起来一看，都红了，还有许多小齿印。经过那一次的教训，我再也不敢那样喂贝贝了。可爱的贝贝我爱你!作文点评评语范文写动物 第 2 篇 我家的鱼缸里养着 10 条具有各自特色的锦鲤。它们是我家唯一的宠物。这些锦鲤长得可真漂亮：有的长着一双像黑珍珠一样的眼睛，仿佛正对着我说：“看，我的眼睛多漂亮，谁也比不上我!”;有的鱼上唇是黑的，下唇是红的;有的全身是金红的，像是洒了一身金粉的公主一样，全身金光闪耀;有的全身布满黑白相间的条纹，和动物园里的斑马身上的条纹一模一样;有的肚子*的，游泳的时候非常慢，显得特别笨重，傻乎乎似的;有的全身是银色的，在黑暗中像一块银子;有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦!它的游泳技术比鱼缸里所有的鱼都好哩!锦鲤们游泳的动作可优美了，有时候摆动着鱼鳍，缓慢地向前游着，有时候睁着大眼睛，微微地摆动着苗条的身子。记得有一次，我做完全部作业，收拾好书包，走出房门，看到锦鲤们再鱼缸里快活地游着，顿时我也感到很快活，所以走了过去。锦鲤以为我会把饲料放到鱼缸里，它们拼命地游到我面前，拼命地摇尾巴，好像正在对我说：“我和伙伴们已经两天没有吃东西了，肚子饿啊，请你给我们一些饲料好吗?”我很同情这群“小家伙”，便赶紧放了一点饲料进鱼缸里，它们一看见饲料，就立刻游上去，它们的嘴不停地一张一翕地吃饲料。呵呵，它们吃饱了就向我游过来，摆摆尾巴，好像在说：“谢谢你给我们饲料。”我爱这 10 条具有特色的锦鲤，就算以后要搬家了，我也得带它们走。我会永远记着它们。作文点评评语范文写动物 第 3 篇 我家养了一只乌龟，已经养了七八年了，说起它，还真是我的骄傲呢!乌龟全身是土黄色的，因为它的头部两侧各有一条红色的粗条纹，爸爸说它叫“巴西红耳龟”，因为它的头部两侧各有一条红色的粗条纹。它的头上长着一双小小的眼睛，像两颗黑珍珠。眼睛下面，有两粒芝麻大小的鼻孔，还有一张倒钩着的嘴巴。它的背上有一个大大的壳，上面有凹凸不平的条纹。最特别的是乌龟每长一岁，都会掉一层壳，背上的条纹会多一圈。旁边还有四只短短的脚。我一碰它，他就会把头、手、脚和尾巴全都缩进去，真是一个“缩头乌龟”。乌龟可是一只名副其实的“大饭桶”。每当我将新鲜的虾放在它面前时，它总会扑过去，咬住虾肉，贪婪地享受着。它很聪明，吃虾还会自己小心翼翼地剥了壳。有一次，我故意逗它，把虾举在他头上，乌龟目不转睛地盯着虾。看它可怜巴巴的样子，真让人哭笑不得。你别看他现在那么乖吧，凶的起来还真让人害怕呢!记得在一年冬天，乌龟冬眠了。爸爸怕它饿死，就叫醒了它。只见乌龟恶狠狠地瞪着爸爸，忽然，它扑了过来。“啊”一声惨叫后，乌龟已经紧紧咬住爸爸的大拇指，拔也拔不掉，甩也甩不掉，疼得爸爸直冒冷汗。当用老虎钳把乌龟的嘴巴撬开时，爸爸的大拇指已经变得又红又肿。这就是我聪明机智、又有一点儿调皮的好朋友乌龟。作文点评评语范文写动物 第 4 篇 在我的童年记忆中，我只养了一只小宠物。你知道这是什么吗？一只可爱的小乌龟！我从市场上买了乌龟。卖海龟的阿姨告诉我，这种海龟永远不会长大。听了阿姨的话，我对这只可爱的小乌龟更加好奇了。小乌龟有一个坚硬的外壳，（这是它的“保护伞”！它的外壳是翠绿色的，顶部是六边形的，底部也是六边形的，成分是乳白色的；一旦有东西碰到小乌龟的头，酒会随着队伍的两只脚迅速缩回壳里，显得十分谨慎。这只小乌龟很特别，头上有一个菱形的小红点。乌龟长得像个“小剑客”。小乌龟的眼睛水汪汪的，大眼睛，下面长着一个“小樱桃嘴”，再说说小乌龟的四肢吧，虽然爬得很慢，但是动作很快，四肢非常灵活，小乌龟有一条小尾巴，细如羊毛。这条小尾巴巴一伸手就很可爱！第一天买小乌龟，还在小鱼缸里。我以为它死了！过了一会，在我和外婆的悉心照料下，小乌龟终于愿意伸出头来，却是有脚步声，把头和四肢缩进了它坚硬的“保护伞”里。过了一会儿；小乌龟终于和我成了好朋友，很开心。小乌龟喜欢生活在有水的地方（水不要太深），喜欢吃较小的龟粮，喜欢在平地上玩耍 动物是人类的朋友，让我们亲近动物，关爱动物，保护动物，让我们从身边做起，从小事做起，让动物和人类成为真正的好朋友！作文点评评语范文写动物 第 5 篇 我家养了一只小狗，名字叫：“雪儿”它全身雪白雪白的，两只毛茸茸的大耳朵，一双透亮灵活的眼睛像两颗黑珍珠，水汪汪的。它的鼻子扁扁的，旁边还长了几根小胡须。四条健壮的小腿，有一条毛绒绒的尾巴摇来摇去可爱极了。雪儿特别能吃，饿了的时候总是来舔我的脚，我就知道它饿了。我拿它最喜欢的肉丸来逗它。雪儿眼里充满了乞求的目光，好像在说：“主人我求你了，快给我吧，我都快饿晕了”。我不忍心再逗它了，把肉丸放在碗里，雪儿连忙跑过去狼吞虎咽地吃起来。吃饱后，雪儿在沙发上缩成一团，呼呼大睡起来，像一个小绒球。有陌生人来时，雪儿会“汪汪汪”的叫，好像在告诉主人有人来了。有熟人来的时候，它就会摇头摆尾的欢迎你的到来。我喜欢这只小狗雪儿，你们喜欢吗?【点评】这篇文章描写了小狗“雪儿”的外形特点和喜欢吃肉丸的特点，突出了小狗的可爱形象。对小狗的动作、神态进行了细致地描写，字里行间充满了对小狗的喜爱之情。作文点评评语范文写动物 第 6 篇 我家里有一只小兔子，因为遇到危险的时候，它总会很快地把身体缩起来，所以我叫它“球球”。球球的身体*的，穿着一身粉色的外套，眼睛亮亮的像两颗黑宝石，长长的耳朵像两个小辫子一样，它的尾巴很短，像一个小球一样，它每过一个星期，我必须帮她剪短。球球非常乖，有一次我带球球出去散步，碰见邻居张阿姨，我连忙叫：“阿姨好”，球球也好像跟着我叫：“阿姨好”。球球也非常爱干净，有一次它主动把我拉到洗澡的地方，好像在对我说：“主人帮我洗洗澡吧。”当球球洗完澡，蹭到我身边来好像在对说：“谢谢。”作文点评评语范文写动物 第 7 篇 3、抓住动物的活动特点。如文中_只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动_走起路来总是一蹦一跳_，短尾巴_也跟着一撅一撅的_就写小白兔的活动特点。二、写好外形 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。作文点评评语范文写动物 第 8 篇 我家养了一只小金鱼。它有着红宝石般的眼睛，扁扁的尾巴，小巧的嘴和柔软的身子。它很喜欢游泳。时而潜入水中，时而浮出水面，时而躲入水草中从它游动的动作我能看出它表达的意思。如果它在水面上游来游去，就表示它饿了，想寻找食物吃;如果它要是躲在水草中，它肯定是想睡觉了，不愿意别人来打扰它;如果它不时的跳出水面，那么天就有可能要下雨了。我家的小金鱼很可爱。它比较害怕陌生人，当有不熟悉的人来到时，它就赶紧躲入水草中，真是个可爱的胆小鬼。你说我家的小金鱼是不是很可爱呀!点评评语：作文点评评语范文写动物 第 9 篇 姥姥家有一只可爱的小狗，它的名字叫“多多”。它是一只黑白花的小狗，长着一双圆圆的大眼睛，一对*的耳朵，还有一个尖尖嘴巴和一个乌黑的小鼻子。姥姥家开了一个小超市，如果家里没人，又碰巧来了陌生人买东西，多多就会“汪汪汪”地叫，把主人叫来卖东西。平时多多总是趴在一边，看上去懒洋洋的，好像在睡觉，其实它的警觉性非常高，只要有一点陌生的声音，它就会警惕地竖起耳朵睁大眼睛，仔细地观察四周。每次我到姥姥家去，多多就兴高采烈地围着我转来转去，嘴里还撒娇的哼哼着。我喜欢多多!因为它不仅可以陪我们玩耍，还是姥姥家的“安全小卫士”。【点评】习作开头用简洁明了的话语引出主人公小狗“多多”，直抒胸臆。习作赋予了小狗“多多”人的特性，给人亲切感，如“嘴里还撒娇的哼哼着”。文章通过对小狗的外形和小狗的机警的描写突出了小狗的可爱。作文点评评语范文写动物 第 10 篇 今天我观察了蜗牛。蜗牛背着一个沉重的壳，触角长长的，上面还有一双圆溜溜的眼睛，腹在它的下面。我用手轻轻地描着蜗牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就缩一毫米，如果我碰到了它的眼睛，长期不见，真奇怪!还有一次，蜗牛游泳时，总是闭着眼睛，吃蔬菜时，总是吃一圈再吃，我脑袋里总想着奇怪的问题。我观察到蜗牛的壳能保护自己，观察完后，又把小蜗牛放到大自然里去 小动物写评语 10 篇（扩展 4）写小动物作文 10 篇 作文点评评语范文写动物 第 11 篇 世界上有很多昆虫都对人类有益，所以小动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。而且有很多小动物是我们平常经常见到的，和我们的生活密切相关呢！比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，还马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有 3 个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼保护。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，能跳起老高，长长的舌头一伸，就像吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的 特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢！小动物写评语 10 篇（扩展 7）写小动物作文菁选 精选写小动物作文三篇 作文点评评语范文写动物 第 12 篇 我家养了三条快活的小金鱼，它们又可爱又机灵又招人喜爱!为了更好的区分它们，我给它们起了三个好听的名字。有一条小金鱼，它浑身是淡*，当我喂食时，它会第一个冲在前面，非常机灵，我就叫它“机灵”;还有一条小金鱼它的背上红的似火，腹部白的似霜，鳍上还黑白相间，各种颜色争奇斗艳的特别热闹，所以我叫它“热闹”;最后一条小金鱼最特别，它的腮上有一个黑豆大的黑点儿，所以我叫它“黑点儿”。当我喂它们食物时，有的眼睛一直盯着食物，有的不顾一切地冲过去一口吞进肚子里，还有的把食物吞进去，又吐出来，好像根本不是吃，而是在玩。吃饱了，它们在各自的小天地里快活地游来游去，圆圆的小嘴时不时的吐出一串串泡泡，快活极了!等吃饱了玩够了，它们就一动不动得浮在鱼缸里睡着了，它们睡觉可不和我们一样，是睁着眼睡得，因为鱼没有眼睑。这就是我家三条快活的小金鱼!评语：习作在给小金鱼取名字的同时已经巧妙地将三条小金鱼的不同外形展现在了读者面前。习作首尾呼应，采用比喻、拟人的修辞手法，运用自然流畅的语言美化了文本。作文点评评语范文写动物 第 13 篇 1)你的语言太吸引人了你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!2)你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩 3)全文通俗易懂，趣味性强。4)全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。5)注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。6)文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体 7)你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。8)对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。9)你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?10)太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!11)你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!12)行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!13)涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!14)文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。15)本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。16)全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。17)本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。作文点评评语范文写动物 第 14 篇 1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?4.你就像一个小画家一样，把你的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对热爱之情，做到了景象融会，很棒!5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现 17.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。人之初，性本善，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”18.运用多种感官,描写十分仔细.19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。作文点评评语范文写动物 第 15 篇 我最喜欢的小动物不是汪汪叫的小狗，喵喵叫的小猫，活泼乱跳的小兔而是美丽温顺的鹦鹉。记得有一次，爸爸妈妈带我去儿童世界玩。在大门口，我看见了几只漂亮的鹦鹉，爸爸见我很喜欢，就把它们买回家了。我天天照顾它，给它们喂食，换水，还给它们取了名字，一只叫*，一只叫黑尾它们就像忠实的伙伴，日日夜夜陪伴着我。可是有一天，海月五期在打地基的时，声音太响。我的*被响声给惊吓到了，自己拼命挤开笼子门，飞走了。我非常的伤心，黑尾也不例外。它们是每天相依相伴的好朋友，现在只留下黑尾。它整天不吃不喝，就在*飞走的地方遥望，希望*能够飞回来，再见他一面。最后，黑尾就这样被白白*了。我忠实的伙伴，就这样在人间消失了。虽然这件事过去了几年，可是我最喜欢的小动物依然是鹦鹉。作文点评评语范文写动物 第 16 篇【“贪吃鬼”】每个人都有自己喜欢的小动物，我也不例外。我家就有一只可爱极了的“贪吃鬼”小仓鼠，于是我就给它取了一个名字 巧克力。巧克力全身穿着一件深褐色的大衣，摸起来毛绒绒的十分舒服。一头自然卷发，可神气了。小耳朵里面是淡淡的粉红色，外面是咖啡色，温顺地贴在脑袋上。两颗咖啡豆般大的小眼睛，一眨一眨的。三角形的小鼻子总是湿湿的，嘴巴经常紧闭着，显得不爱说话。小爪子锋利极了。巧克力不仅十分可爱，而且它还十分贪吃。周日下午，我给它端来了下午茶，刚刚吃完午饭的巧克力正在小床上休息，一见到食物就立刻“唰！”地一声坐了起来，“吱！吱！吱！”直叫，小爪子拍打着玻璃，我看见了，蹲下来对着巧克力说：“你这小家伙，别想现在就吃你的下午茶，这下午茶要等到 3 点半才能吃哦！”巧克力更加用力地拍打着窗户，“吱！吱！吱！”地叫着，我大摇大摆的走了。过了 50分钟后，我又来到了阳台，不知巧克力用什么办法，把大门打开了，正在狼吞虎咽地享受美食呢。它用前脚抓住一小块蛋糕送到嘴边，小嘴巴张成“O”型，蛋糕到了嘴里，小嘴巴就飞快地动起来，不一会儿就只剩一点儿了，我连忙把食物从巧克力的眼皮子底下抽走了，它气愤地叫了起来，我连忙说：“巧克力呀！你才刚吃完午饭，在吃东西就要把肚皮撑破了！”就在我说话的时候，巧克力又爬上盘子开始狼吞虎咽地吃了起来，“唉！”我摇着头说，“真是一个名副其实的贪吃鬼呀！”巧克力实在太可爱、机灵了，我一有空都要和他玩上一阵。小动物写评语 10 篇（扩展 8）写小动物作文菁选 有关写小动物作文 5 篇 作文点评评语范文写动物 第 17 篇 以前，我很喜欢一些小动物，像：林蛙、小猫、金鱼、仓鼠、小白兔我一见到它们就挪不动脚步。后来妈妈跟我买了一条狗，小狗浑身都是雪白的，却有一双黑亮的大眼睛，帅极了!但是它的脾气却是异常火爆。我很想驯服它。一天清晨，我拿出一块肉来，把小狗引到跟前，我切下一小块肉扔到空中，说时迟，那时快，小狗弹跳到空中，飞快地把肉吞到肚子里，但是不知怎么了，小狗用那雷鸣般的吼叫，好像在对我说：“喂!把那一整块肉给我，小子!”可我满不在乎地盯着它，它好像知道了我的意思，怒从心中生，拼命向我扑来，我一见此景，心中大惊，迅速爬到了桌子上，尿了一裤子。后来我帮他洗澡：我从阳台把盆子拿到卫生间，打开水龙头接满热水，再把小狗狗抱到卫生间小心翼翼地放进盆里。它在水中不停地乱扑腾，还抬起小爪爪弹了我一脸水，气得我撩起水龙头来就往它身上浇，没成想这一浇倒好，它居然使劲扭动起自己胖乎乎湿漉漉的身体、旋转着小脑袋连带着长长的耳朵，把所有水滴都一股脑地溅到了我的身上、脸上，弄的我手忙脚乱，狼狈不堪。看着小狗狗湿漉漉的毛贴在身上，可怜巴巴得夹着小尾巴，我终于说服了自己把宠物洗洁精拿过来，轻轻地顺着它的身体抹去。这一次，它居然很听话，乖乖的一动不动任由我从头到尾给它梳理。只在我的手抹过它的脑袋时，它才摆摆耳朵又伸出舌头去舔抬起的小爪爪，真好笑。我的这只小狗真是喜怒无常。作文点评评语范文写动物 第 18 篇 1、局面和氛围形貌为文章增色不少 2、对精美部分进行传神般的形容；点面联合 3、简朴先容环境，天然过渡到下一段 4、开篇简明扼要，精粹有序；重点形容。给人留下深刻印象 5、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境 6、开头直奔主题，也是一种写法 7、开头很生动、拟人化伎俩的运用使开头显得生动，8、反问句开头，吸引读者 9、开头直奔主题，让人一目明了 10、开头点题，用词很吸引人 11、简捷交待时间，所在和效果。12、语言简洁、开篇吸引人 13、以。开头，较有新意、前因结果娓娓道来 14、情境形貌变更起牵挂 15、充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动 16、扼要叙述前因，举行铺垫 17、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将。改成。更符合些 18、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动 19、叙事中夹写景，以已度人，将心比心 20、拟人化语言使文章更显得生动生动 作文点评评语范文写动物 第 19 篇 我和妈妈来到公园里，买来了两条可爱的小金鱼。我如获至宝，小心翼翼地捧着，爱不释手。回到家，我放下塑料盒，仔细地观察起来。小金鱼的身上布满鳞片，在阳光的照耀下闪闪发光，变换色彩，活像变色龙;一张小小的嘴巴不停地一张一合，吐出一个个小泡泡，好像在说：“看看我，多漂亮呀!把我好好养下去吧!”还有那小巧玲珑的尾巴不停地摆动着，像是在炫耀自己的美丽。小金鱼*的水是从哪里进，又从哪里出呢?看着小金鱼一张一合的嘴和鳃，顿时一个疑问就在我的脑海里产生了。于是，我把一条小金鱼放进另一个装了水的瓶子里，又找来一些红墨水，挤进滴管里，等着小金鱼静下来。不一会儿，小金鱼不在那么活泼，渐渐地静下来了，我趁机想它的嘴边射了一些红墨水，可小金鱼好像早有了防备，迅速地闪开了。第一次我失败了，可我不气馁，再一次尝试。一次、两次、三次终于，在第五次时，我成功了!我清楚地看到，小金鱼用嘴巴把红墨水*嘴里，又从鳃里吐了出来。金鱼不但有观赏价值，还能给人们带来更多的知识。我喜欢可爱美丽的金鱼!【简单评语】习作开头用买金鱼引题，吸引读者，最后用总结性语言写出饲养金鱼的价值，呼应开头，深化主题。习作通过写金鱼外形的美丽和我通过实验了解金鱼，突出了金鱼不但有观赏价值，还能给人们带来更多的知识的主题。作文点评评语范文写动物 第 20 篇 今天，爸爸给我买了一只可爱的宠物，大家来猜一猜是什么宠物呢?它呀!“耳朵长，尾巴短，红眼睛，毛毛衫，三瓣嘴儿胆子小，蹦蹦跳跳惹人爱。”同学们，你们猜出来这是什么宠物呢!我告诉你们吧!这是一只可爱的小白兔。现在给你们介绍介绍这只小白兔吧!它有一对又大又长的耳朵，只要听见一点声音，它的耳朵就会一下子竖起来。有一条短短的、毛绒绒的小尾巴。红红的眼睛像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察动静。嘴巴裂成三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。吃东西的时候，它把嘴巴张得*的，发出一阵阵声音，生怕别人抢它的东西吃它穿着一件白色的毛茸茸的衣服，摸上去滑滑的，真舒服。小白兔的前脚短，后腿长，它经常把前脚放在胸前，爬在树荫下乘凉。有时候它站立起来，走起路来一蹦一跳，蹦跳几步后还会停下来，东张西望。宠物兔子给人们带来了快乐，而且它的一身都是宝。毛可以纺成线织毛衣，既好看又暖和;皮可以加工做成皮衣，既漂亮又时尚;兔子肉还可以做成各种小吃，我最喜欢吃遂宁有名的“芭夯兔”了。小白兔是个惹人喜爱的小动物，我们都喜欢它。作文点评评语范文写动物 第 21 篇 从前，有一只乌龟非常想飞。他观察了很多会飞的动物，总结出会飞的动物都有翅膀和羽毛。于是，他从鸡窝里拿出好多鸡掉的羽毛，又不知从哪里拿来的绳子。它觉得材料准备足够了就每天钻在屋里，*铛铛地忙个不停，甚至连吃饭都忘记了。过了十几天，乌龟终于做好了翅膀，它用绳子把翅膀又绑在自己胳膊上，想试飞一下。可是，它不管怎样使劲扇动翅膀，都飞不起来，它想，是不是房子空间太小了，所以飞不起来呢？于是，它跑到外面去试，可还是飞不起来。它气愤地把翅膀扔到几十公里外去。它垂头丧气地坐要椅子上，把头都想痛了，还是想不出来怎样才能飞上天。突然，它看见一排大雁在天上飞，大声喊道：“大雁姐姐能带我上天玩一会儿吗？”“对不起，我不能带你上天，因为你太重了，会把我压跨的。”大雁遗憾的说。乌龟最后的一线希望也没了。森林精灵大发慈悲，送给了乌龟一对翅膀，还对它说：“如果你想让翅膀消失的话，就按绿色的按钮，如果你想让翅膀变回来，就按*按钮。”森林精灵刚说完话，乌龟就飞走了。从此，乌龟*自在地在天上飞翔，也会在地上行走，大家都很喜欢这只乌龟，每天都来找它玩。乌龟已经成为最快乐的乌龟了。评语：通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作文点评评语范文写动物 第 22 篇 1.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都*增强了。2.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。5.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的*性较强。6.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。7.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。8.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。9.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。10.选材过于通俗，不具一定的*性，老题材老思想，平淡无奇。小动物写评语 10 篇（扩展 6）小动物作文-写物 作文点评评语范文写动物 第 23 篇 老家养了一只大黑狗，叫阿福。阿福总是眯着眼，趴在水泥地上，什么也不过问，一副傻乎乎的模样。不过，你可千万不要被它老实的模样给骗了，其实，这只看起来有些憨憨的狗，聪明得很!阿福的聪明，体现在它的看门、洗澡与进食中。阿福的看门，真可谓是独具一格。我们的阿福先生白天是不看门的，白天无论多少人来来往往，它都绝不出一声，只有晚上，他才会出马。而它看门的方式也很特别：双眼眯成一条缝，趴在一棵棵植物的下面，在乌黑的夜晚，谁都发现不了它。可只要有人碰到，哪怕是摸到家里大门一点儿，阿福就会引吭大叫，音调暴躁严肃，就是再壮实的大汉也会吓破胆的。阿福这条狗，十分臭美，可喜欢洗澡了。只要阿福一看到水管，就会自觉地趴在地上，以为主人就要给它洗澡了，可是主人并不买账，看都不看它一眼，去忙自己的事了。阿福看自己这招行不通，便跑到菜地上打了几个滚，把自己弄得又臭又脏，但它的主人实在是忙，没空给它洗澡，它只好自己给自己舔干净了。真是“聪明反被聪明误”。到头自己吃了亏，哈哈!阿福吃饭，更是令人发笑。咱们这位尊敬的阿福兄弟，是吃剩菜剩饭的，而且还吃得津津有味。脸盆大小的一碗饭，它三口二口就吃进肚子里了。可它依然不满足，竟对猫咪小姐的饭起了馋。猫咪小姐十分斯文，一口一口慢慢嚼，一口一口慢慢吃，这下，阿福可耐不住性子了，他直奔前去，狼吞虎咽，兴奋极了。可是，好景不长，猫咪磨了磨自己的利爪，把阿福给抓伤了。没想到，阿福使出一招更绝的：抬起后腿，用它的“水枪”向猫咪“进攻”，喷出了恶臭无比的尿，把好端端的饭局变成一场“猫狗大战”。爱干净的小猫既吃不成饭，又给害的脏兮兮的，气得放声尖叫。而阿福呢，又以一副乖乖的笨笨的样子，向我讨好了，我心想：这家伙，可真是大智若愚诡计多端!作文点评评语范文写动物 第 24 篇 1.要突出重点描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一 定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。2.要细致描写描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。3.要条理清楚描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。作文点评评语范文写动物 第 25 篇“小兔子，白又白，两只耳朵竖起来”一听到这首儿歌，我就会想起我曾养的小兔子“雪球球”。雪球球是我儿时养的一只小兔子，因其长得像个大雪球，所以我给它起了雪球球这个名字。雪球球长得可可爱了!它全身都是纯白色的。它白色的短毛，又白又亮，摸起来滑滑的。它的耳朵长长的，里面一圈是淡粉色的。它的眼睛红红的像一颗璀璨的红宝石。加上它那三瓣嘴和短尾巴，显得俏皮极了。雪球球不但可爱，而且还很调皮呢!有一次，它因调皮而弄了一身泥，简直成了一个“泥球球”!我见了，赶紧弄了一盆水，把它弄掉盆子里，想给它洗澡，谁知它一见到水就高兴，居然在水中跳起了“自由舞”，溅了我一身水。妈妈闻讯赶来，结果站在她面前的两只小“落汤鸡”。“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”一听到这首儿歌，我就会想起曾陪伴我度过快乐的童年时光的小兔子雪球球。作文点评评语范文写动物 第 26 篇 要描写小动物，就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观 察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察 的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。描写外形样子和活动情况 描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得具体。描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态 有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。作文点评评语范文写动物 第 27 篇“汪汪汪！”一听到这欢快而活泼的叫声，就知道是外公家的“珍珠”来了。“珍珠”的品种是狼狗，从小就来到外公家。一听它这名字，就知道它很温顺。你瞧：一身棕色的毛，就像穿了一件“高档皮草”，在阳光的照射下闪闪发亮，一对时不时就竖起来的.耳朵，和一双像葡萄一样闪着晶光的眼睛，眼睛下面有一只灵敏的鼻子，像一颗黑巧克力豆。毛茸茸的尾巴总是卷曲着，摇来摇去，可爱的简直不像是一只大狼狗，相反倒像是温顺的小宠物狗，但“珍珠”对于陌生人，可没那么温和了，它的视觉很棒，假如有陌生人来，老远就会冲着人家“汪汪”直叫。“珍珠”是个小吃货，每次外公从菜场里买回来“珍珠”最爱吃的猪骨头、鸡架，烧熟后，把一大盆“美味佳肴”放在“珍珠”的面前，“珍珠”低着头，专心致志地品味着自己面前地美食，那一刻全世界好像都平静下来了，只见它，一会儿抬起头，一脸满足地向外公叫着，像在撒娇；一会儿边吃边摇尾巴，像一个获得奖励的小孩一样开心。吃完后，只见它伸出舌头舔舔嘴巴，然后把那只被舔的干干净净的饭盆，用嘴巴叼着，跑向外公，一副还没有得到满足的表情，那样子像是在说：“主人，我还饿！能再来一点吗？”我们的“珍珠”可是只很爱干净的帅哥哦！每周都要洗一次澡，每次洗澡时，它总以“迅雷不及掩耳之势”跳进澡盆里，这下好了，它让我们每个人都被溅了泡沫。“珍珠”在澡盆里可高兴了，一会儿兴奋地跳来跳去，把白花花的泡沫弄得满地都是；一会儿又变得安静，在澡盆里静静地趴着，微微闭起眼睛，等待我们给它舒舒服服地洗澡。记得有一次，正当“珍珠”在澡盆里玩得正欢时，我趁它不注意，冷不丁抓起它的前爪，向上一抬，“珍珠”被摔了个四脚朝天，挣扎了老半天才出来，湿漉漉的站在我们面前，看得我们眼泪都笑出来了，狼狈的“珍珠”瞪大了它的圆眼睛，朝我叫着，好像在*：“小主人，你怎么能这样对我呢！”“珍珠”给我们家带来了无限的欢乐，是“吉祥之宝”。你认为它可爱吗？小动物写评语 10 篇（扩展 9）描写小动物的评语实用三份 作文点评评语范文写动物 第 28 篇 舅奶奶家养了一只小狗。它的毛像雪一样白;它的眼睛又黑又圆，像两颗成熟的黑葡萄;还有两只尖尖的耳朵，每次听到主人叫它，它就把耳朵竖起来，仔细的听着，好像能听懂话似的。它走路的时候，毛茸茸的尾巴一摇一摆的。舅奶奶很宠爱这只小狗，给它起了个名字叫“乐乐”。只要有人叫它的名字，它就摇着尾巴跑过来了，大概它也很喜欢这个名字吧!每次我去看“乐乐”时，它就冲着我汪汪叫，好像在说：“欢迎，欢迎”。每当我吃东西的时候，它就摇着尾巴跑过来了，目不转睛的盯着我手中的食物，看着它那可怜兮兮的样子，我忍不住拿手中的食物喂它。它总是先用鼻子闻一闻，要是它喜欢的，它就叼到一边慢慢吃，要是不是它喜欢的，它就转身走开了。它真是一只又可爱又挑食的小狗，你觉得呢?!作文点评评语范文写动物 第 29 篇 我一向不喜欢小狗，听吧，只要有人来，它就叫个不停，从客厅叫到卧室，没完没了，而且也不需要什么理由，真是讨厌。对这只小狗我真是一点也喜欢不起来，它就是个两面派。它向来不冲它的主人乱叫，而且温顺，听话。可是，它却朝着我捏的橡皮泥小狗汪汪，甚至还趁我不注意，把橡皮泥咬的稀巴烂。真是让我火冒三丈。我不喜欢它，可总也甩不掉它。我走到哪里，它就跟到哪里，花园里，广场上，甚至我上学，它都要和我一起去，这个坏家伙，真想揍它一顿。可是，现在我不再讨厌它了。小狗升级做妈妈了，生了好几个小狗宝宝。它很慈爱，无论是在客厅，还是卧室，它总是保持着警惕，一有什么动静，就赶快带领着它的小宝宝们躲到安全的地方去。这个小狗妈妈很称职，发现一点好玩的东西，它就会汪汪地叫，再咬一咬，没有危险了，就叫上它的儿女一起玩。如果有人去抢，它一定会声嘶力竭地汪汪叫，还会发起一波波猛烈的进攻，直到危险远离了才会停止。这是个勇敢的狗妈妈。这个狗妈妈又是负责的老师，小狗狗长大了，它会教给他们看家，叼东西等本领。练习累了，就会挤在一起，互相“拥抱”，有趣极了。现在，小狗还是喜欢汪汪地叫，可是，声音可好听了，在夜间有什么动静，它便放声大叫，震耳欲聋，使贪睡的我也得起来看看，是不是有小偷。看着他摇着的小尾巴，真可爱。它负责，勇敢，尽职，慈爱。因为有了一群狗宝宝，它更是伟大，我觉得它顶天立地。我不再讨厌这只小狗。作文点评评语范文写动物 第 30 篇 一天，孙老师让我们观察泥鳅。它穿着一件灰黑色的“皮大衣”，“皮大衣”上还点缀着些白斑点，扁扁的嘴上长着两根跟教鞭似的胡子，腮帮一张一合胡子也跟着一动一动的，好像一位严厉的老师在给同学们讲课呢!正当我们在你一言我一语地谈论泥鳅的外形时，它突然不动了。我吓得一大跳：难道泥鳅已经命丧黄泉了?我战战兢兢地碰了它一下，泥鳅像触电似的唰“地一声向四处游去。我松了一口气：原来泥鳅在睡觉呀!这时，孙老师让我们来夹泥鳅。大家二话不说，拿起筷子就夹。盆子里一阵天翻地覆，可泥鳅好像早有准备似的，一会儿闪到这儿，一会儿闪到那儿，令我们“措不及攻”。我在一旁看着，突然，我想到一个好办法：刚才我们夹泥鳅的时候，泥鳅的头脑很清醒，那如果用筷子搅水把泥鳅弄晕，再夹它岂不是容易得多?我把我的想法告诉了大家，顿时，盆子里水花四溅，水面上出现了一个个小漩涡，泥鳅则随着水流游来游去，好不自在。渐渐地，水流停了下来，泥鳅也好像被弄晕了。于是，我再次对泥鳅进行猛攻，可泥鳅还是照躲不误，从筷子底下逃走了。看来，这泥鳅可真是个逃生高手啊!作文点评评语范文写动物 第 31 篇 我有自己的宠物，它是一条*小金鱼，虽然它不怎么漂亮也不会主动和我亲近，但我非常喜欢它，我喜欢有它的默默相伴。这是一条相貌普通的金鱼，它长着*鱼鳞和淡黄色的大尾巴，像一把大扇子，总是在水中不停地游动着，它有一双明亮的大眼睛，像两颗黑色的宝石。我喜欢它，不是因为它的外表，而是因为我和它之间已经是多年的老朋友了。在我上小学前的那个夏天，我和老爸把它从镜湖公园买回了家，现在，我已经上四年级了，它