德育工作系列化方案.doc

德育工作系列化方案
一、低中年级第一学期
月 份
中心内容
教 育 要 点
主 题 班 队 会
九月份
尊师
教育
知道“教师节”有关知识，在校内外能主动向老师问好；认识到是老师给自己传授知识；珍惜课堂上的每一分钟；学会遵守《小学生守则》与《小学生日常行为规范》；为老师做好事。
1．我有了新的家。 2．老师，您好。 3．我和老师聊聊天。 4．老师爱我，我爱老师。
十月份
爱国
教育
知道国旗、国徽、国歌及其含义；认识中国比图，知道首都国名的全称；知道我国领土面积，人口及民族的具体数字；知道国庆节及领袖人物；了解祖国的名山大川、四大发明以及历代杰出人士民族英雄，知道升降国旗，奏国歌时要肃立。
1．伟大的祖国。 2．我爱你——祖国。 3．给祖国妈妈过生日。 4．社会主义好。
十一月份
“五自” 教育
记住“五自”教育的内容是“自理、自学、自律、自护、自强”，并能达到初步的要求；了解“五自”方面知识；自我评价“五自”方面的具体表现；生活中确是一个明确的目标。
1．继承先烈遗志。 2．“五自”情感的桥梁。3．做爱惜粮食的模范。4．做遵纪守法的小公民。
十二月份
爱心
教育
知道班级、学校是集体；在集体中要关心他人，守纪律，讲卫生，爱劳动，为大家服务；爱护公共财物，尊重他人的劳动就是尊重自己；自觉遵守社会公德，遵守学校纪律；热爱集体，珍惜集体荣誉。
1．像海迪姐姐那样学习。2．集体就是我的家 3．同在蓝天下。 4．奉献爱心。
一月份
学习教育
知道学生的任务就是学习，认真按时完成作业；能做到自觉复习、自觉完成作业；杜绝上课不听讲、作业马虎、拖拉现象；遇到问题主动向老师、同学请教；懂得珍惜时间、勤奋学习的道理。
1．学先进，超过他。 2．天才出于勤奋。 3．乐学、会学，提高效率。宝贵的一分钟。
二、低中年级第二学期
月份
中心内容
教 育 要 点
主 题 班 队 会
三月份
文明教育
知道“雷锋”纪念日是3月5日；做一件好事；3月8日是“三八妇女节”，为妈妈献爱心；3月12日是植树节，知道爱护花草；把保护环境当成自己职责。
1．雷锋，我们怀念你。2．献给妈妈的歌。 3．争做文明好少年。 4．播撒绿色的种子。
四月份
科技教育
认识科学家的画像，了解简单事迹；能讲一两个科学家的故事；知道封建迷信是违反科学的；注意收看科学常识节目；学会独立生活中的小事；完成一件手工小制作。
1．我们爱科学。 2．插上理想的翅膀，飞向未来。 3．人与大自然。
五月份
劳动教育
知道5月1日是国际劳动节；知道自己的事情应当自己学着做，不等靠大人；学会料理自己的生活，学做家务活，知道帮助父母完成自己力所能及的家务；自己整理书包、衣物；尊重父母及他人的劳动成果。
1．赞五月。 2．自己的事情自己做。 3．“劳动能手”选拔赛。4．自己动手学制作。
六月份
艺术教育
。知道6月1日是国际儿童节，懂得幸福的童年来之不易；尊重周围的小伙伴，团结友爱；积极参加学校组织的迎“六一”活动；懂得生活中的美与丑；学着创造美、欣赏美、感受美。
1．花儿朵朵向太阳。2．送温暖，献爱心。 3．看看谁的行为美。 4．我爱国旗。我爱国徽。
七月份
爱党教育
知道7月1日是党的生日；懂得“只有共产党才能救中国”的道理；了解革命老前辈的英雄人物和当今先进人物的动人事迹。
1．颂歌献给党。 2．学先进，报效祖国。
三、高年级第一学期
月份
中心内容
教 育 要 点
主 题 班 队 会
九月份
尊师教育
知道品学兼优是对老师最好的回报；学习文化课要多看、多问、多思、多做；帮助老师做一些力所能及的事情；为老师自制一件小礼物；会朗诵一首歌颂老师的诗歌。
1．新学期的我。 2．在老师和我。 3．献给老师的礼物。 4．老师，我爱您。
十月份
爱国教育
参观爱国主义教育基地；写观后感交流体会；了解古代民族英雄及抗日战争的革命烈士的爱国故事；了解现代科学爱的爱国故事。
1．我爱祖国。 2．我们的祖国多么好。 3．我爱多民族的中华。4．我和祖国成长。
十一月份
“五自” 教育
自觉成为“五自”的楷模，能说出“五自”的具体内容，并认真逐项落实开展“五自”知识竞赛，技能竞赛，能正确评价自己，学会调节自己的言行。
1．“五自”教育知识竞赛。2．争当“五自”小先锋。3．小巧手。 4．《小学生日常行为规范》知多少。
十二月份
爱心教育
同学之间团结互助，主动帮助他人解决困难；为集体做好事；自觉维护集体荣誉，争创先进班集体；克服以自我为中心的缺点，主动为他人着想，为集体着想；举行“澳门回归日”纪念活动。
1．心中的货轮还装什么。2．“雷锋号”列车开动拉。3．心中有他人4．牵手澳门。
一月份
学习教育
知道珍惜时间；能够自觉主动地学习各科知识，认真完成作业，学会复习方法；培养自学能力，养成良好的学习习惯；能主动读课外书籍，丰富自己的知识。
1．和好书交朋友。2．学习的苦与乐。 3．寻找学习的门径。 4．宝贵的一分钟。

四、高年级第二学期
月份
中心内容
教 育 要 点
主 题 班 队 会
三月份
文明教育
积极开展讲文明树新风活动，每人做二～三件好事，积极开展植树活动；加强环保意识；献给妈妈一件礼物；帮妈做家务活。
1．文明礼貌树新风。．一年之际在于春。2．做雷锋式的好少年。 3．让绿色环抱世界。
四月份
科技教育
能听懂、看懂程度适合的科著作品，并能讲给他人听；知道生活中简单的科学现象；亲手做一些小实验，小制作；能讲述科学家献身科学的感人事迹。
1．腾飞的科技。 2．我有一双巧手。 3．我国科学家知多少。4．展望未来。
五月份
劳动教育
爱劳动，讲卫生；自己动手养一盆花。并写观察日记；以歌或诗或其他形式赞美五月；积极参加公益劳动；自己能独立完成自己的事情；懂得珍惜他人劳动成果，热爱劳动人民；养成勤劳俭朴的好品德。
1．五月，鲜花的季节。2．颂歌献“五一”。 3．学赖宁，学“十佳”。4．用勤劳的手编织美丽的花环。
六月份
艺术教育
珍惜今天的幸福生活；积极参加庆“六一”活动并写活动的经过，尊重、团结每一个同伴；互帮互学，共同提高；独立完成一件艺术作品，欣赏一首好的乐曲。
1．我们生活在党的阳光里。 2．相约在队旗下。3．向“艺术节”献礼。4．美的展示。
七月份
爱党教育
热爱 、热爱祖国；了解党的基本知识；走访老共产党员（或老劳模、老红军），了解他们的先进事迹；举行“香港回归日”纪念活动。
1．党啊，亲爱的妈妈。2．“英雄”在我心中。3．庆回归纪念活动。
德育系列化方案
（2008—2009学年度）
小学德育教育是每个学生良好的行为习惯养成的基础阶段。德育教育成败如何，对学生一生的道德品质的形成具有极为重要的作用。为了加强小学德育教育，特制订本校德育教育活动系列化方案。
一、指导思想
以《小学德育纲要》为指导，加强学生政治思想的教育。促使小学生形成良好的品德行为习惯，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、教育内容及基本要求
（1）对学生进行以“五爱”教育（爱祖国、人民、劳动、科学、社会主义）为基本内容的社会公德和有关的社会常识教育，着重教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。
（2）着重培养和训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯的教育。
（3）各班要建议《好人好事登记薄》，及时准确记载班上出现的“闪光点”。健全各种常规管理制度（学习、纪律、卫生），成立兴趣小组每班至少三个，并扎实开展活动。要针对不同年级学生的知识水平和理解能力，分清层次，由浅入深，从具体到抽象循环反复，不断加深。
三、活动形式
中队（辅导员）充分利用队日，按照全程活动安排对各年级确定活动项目要求开展活动。
四、教育活动安排
思想品德系列教育全程共分五个内容，六个阶段：十二个层次。五个内容是：热爱祖国、爱家乡，启蒙养成教育；热爱他人爱集体，辨别是非能力；艰苦奋斗，爱劳动的习惯；刻苦学习，遵守纪律，做文明礼貌的小主人。六个阶段是：每年级为一个培养阶段。十二个层次是以六个学年每学期为一层次，各的级围绕这五个内容，通过不同的活动形式达到不同层次的目的和要求。
五、全程活动安排及具体要求
一年级
第一学期：
1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百步平安路，不坐半步违章车”。
2、教育学生知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国的版图，会唱国歌。
3、树立祖国、家乡在学生心目中的美好形象，浅显地渗透一点爱国教育。
4、引导学生热爱他人，关心他人，愿为他人做事的良好习惯。
5、对学生进行一些是最基本的养成教育。如开展“四有”竞赛（升旗立端正，上课坐端正，作业写端正，行路走端正）活动。
6、召开“我爱五星红旗”班会活动。
7、举行“老师的话我爱听”的主题队会。
8、召开“我为家庭摆餐具”的汇报会。
第二学期：
1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。
2、教会学生会用文明用语，培养乐于助人的良好习惯。
3、初步了解家乡的物产，培养他们热爱家乡的思想。
4、培养学生愿意学习和遵守纪律的品质。
5、初步对学生进行自尊自爱，积极进取，不甘落后的教育。
6、召开“爸爸妈妈讲咱家乡好”主题班会。
7、举办“同桌一对红”的汇报会。
8、“我帮家长干家务”的表演赛。
9、“不让同学掉了队”（开展互帮互学竞赛）。
二年级
第一学期：
1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。
2、开阔学生知识视野，初步了解家乡的物产，名胜古迹，树立爱家乡，家祖国的思想感情。
3、教育学生知道自己是集体中的一员，要养成热爱他人和集体的习惯。
4、加强对学生意志能力的培养，如开展“我用毅力克服了困难”的活动。
5、初步掌握在家庭、学校、社会上待人接物日常生活礼节。
6、召开“这些事情不能做”的专题讨论会（搜集实例讨论，帮助学生分辨是非）。
7、开展“自己的事自己做”的自我服务劳动的汇报会。
第二学期
1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。
2、纠正学生表现出的不良习惯，培养文明行为，会用礼貌用语，做到“三不”（不讲脏话，不打架，不骂人）。
3、培养学生自我服务的能力，使学生懂得劳动最光荣，懒惰最可耻。
4、培养学生勤于学习的习惯，教育学生知道学习是自己的主要任务。
5、培养学生克服困难的毅力。如：开展向邱少云、董存瑞英雄人物学习的活动。
6、开展“学雷锋见行动”活动月，评选学雷锋先进小组。
7、召开“压岁钱怎么用”主题队会。
8、开展“四不”文明行为竞赛（公共场所不吵闹，村里村外不玩火，放学路上不折枝，别人休息不打扰）。
三年级
第一学期：
1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。
2、要求学生进一步认识爱家乡和爱祖国的一致性，树立热祖国的感情。
3、培养学生集体意识和为集体服务的能力。如：开展“我为学校做贡献”的活动。
4、加强社会主义公德教育，争当文明小主人。养成文明礼貌，遵守纪律，讲究卫生的良好习惯。
5、初步培养学生为人民服务的意识，开展向先进人物学习的活动。
6、配合国庆节，开展“我为祖国献礼物”的活动。
7、举办“学校就是我们的家”的平安之窗专栏。
8、开展“我爱老师”活动月。
9、举办“珍惜一分钟”队会。
第二学期：
1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。
2、教育学生要养成艰苦朴素作风，坚持生活自理，自己事自己办。
3、引导学生热爱劳动，参加力所能及的自我服务劳动，树立“幸福生活靠劳动创造”的意识。
4、启发学生的学习兴趣和求知欲望，养成勤奋学习的习惯。
5、培养学生珍惜集体荣誉，为集体争光的思想品质。
6、组织搜集小资料，集体编写“小宝书”（爱祖国之歌），召开我爱祖国演讲会。
7、开展“我为学校的新貌”活动（修桌椅、种树、种花草等）。
8、组织“我为他人送温暖”活动。
四年级
每一学期：
1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。
2、进一步树立热爱祖国的思想感情。引导学生自觉地把祖国和自己的命运连在一起。
3、加强对学生进行《小学生日常行为规范》和社会生活常识及社会公德教育。
4、引导学生参加简单的生产劳动，掌握一些简单的劳动技能，养成良好的劳动习惯。
5、教育学生懂得在集体中要平等待人，有事共同商量，做到少数服从多数，个人服从集体。
6、结合庆祝国庆，召开“我在祖国的怀抱里成长”主题班会。
7、开展“学规范，见行为”活动月。
8、召开“向科学高峰攀登”演讲会。
第二学期：
1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。
2、进一步培养学生自觉遵守纪律，爱护集体荣誉，维护集体利益的好品质。
3、培养学生勤奋学习，刻苦努力，不断进取的良好习惯。
4、组织学生参与生活实际，扩大学生知识视野。
5、继续培养学生良好的学习、劳动和文明礼貌的好习惯。
6、开展知家乡、爱家乡、用双手美化自己家乡的活动（在房前屋后栽花种树，建造鸟笼、鸡笼等把自己的做的经过写成一篇演讲稿，开一次班会）。
7、举行“六一”节目游艺活动。
8、开展“珍惜劳动果实”主题队会。
9、举行“我替爸爸妈妈做一件事”主题队会。
五年级
第一学期：
1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半日违章车”。
2、进一步培养学生热爱家乡，热爱祖国热爱社会主义的感情和民族自尊心，自豪感。
3、培养学生珍惜时间，勤奋学习、刻苦钻研的良好习惯。
4、教育学生遵守学校纪律和公共秩序，自觉地同不良行为做斗争。
5、学习老一辈艰苦创业的优良传统，初步培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神。
6、举行一次我爱祖国的书画展览。
7、举办“家乡变化可真大”形势教育的报告会（忆家乡的历史，演家乡的巨变，表为家乡改观作贡献的雄心）。
8、办一期“赞老师”或“赞父母”的板报。
9、开展“同学之间比什么”或“什么才是真正的美？”的讨论会。
10、开展红领巾读书、评书、简的活动。
第二学期：
1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。
2、继续巩固学生良好的学习、生活、劳动、文明礼貌方面行为习惯。
3、增强不生分辨是非美丑的能力，做到爱憎分明。
4、引导学生积极投身于社会实践，让学生了解社会认识社会，逐步树立长大为建设家乡，振兴中华做贡献的理想。
5、培养学生爱美的情操，规范良好的行为习惯。
6、结合春游活动组织学生到附近工厂或农村参观召开“家乡颂”为题的诗歌朗诵演唱会。
7、办“寻找英雄的足迹”的学习园地。
8、开展一次步法、队列或团体操竞赛，写一篇“我是集体中的一员”的小文章，并进行评奖。
9、举行“劳动给我带来欢乐”的主题队会。
10、举办“学习经验交流会”，介绍有效的学习方法，引导学生养成勤奋学习，刻苦钻研的良好习惯。
六年级
第一学期：
1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半步违章车”。
2、教育学生认识爱祖国、爱党、爱社会主义祖国，维护祖国尊严，积极投入社祖国现代化建设大业。
3、教育学生要孝敬父母，尊敬师生，尊老爱幼，友爱同学，同情和帮残疾人和孤寡老人，助人为乐。
4、培养学生爱劳动，爱他人和为社会、家庭服务的能力。
5、培养学生具有艰苦奋斗，刻苦学习、积极进取，见义勇为的精神。
6、开展“歌唱祖国”活动。
7、请公安、交通人员给学生讲有关违犯交通规则造成的危事事例，召开“我是小小监督员”的队会。
8、召开“社会主义建设者的足迹”的主题队会。
9、开展“我为新生带好头”或“我为小弟妹树榜样”的活动月。
10、召开一次“知识就是力量”的主题队会。
第二学期：
1、加强安全教育，教育学生“珍惜生命远离危险，宁走百里平安路，不坐半日违章车”。
2、初步树立建设祖国保护祖国的崇高理想。
3、教育学生热爱科学，相信科学，不迷信，提倡爱动脑，自己动手的有力。
4、向学生灌输一些浅显的法律知识，逐步树立遵纪守法观念，学习和遵守《交通管理规则》、《治安管理条例》、《未成年人保护法》、《国旗法》等法规。
5、引导学生学习怎样正确看待周围的事物，初步掌握用辩证观点看待和处理问题的办法。
6、组织一次社会调查，办一期“社会主义就是好”的专栏。
7、开展“绿我商山，美我家园”活动，组织学和进行植树造林。
8、开展一次“我为母校留什么”演讲会。
9、召开以“我的理想”为题的主题队会。
10、办一期告别母校、老师的板报。
开展系列教育活动，要注意突出重点，带动一般，合理安排，做好准备；脚踏实地，结合实际，讲求实效，努力把我校德育工作搞好。
西堡学校德育系列化实施方案

小学德育及学校对学生进行的思想品德教育。属于共产主义思想道德教育体系，是社会主义精神文明建设的奠基过程，是我校社会主义性质的一个标志，它对促进学生全面发展，保证人才培养的正确方向，起着主导作用。这就要求我们必须坚持“德育为首、质量立校”的宗旨，进一步改进和强化学校德育工作，切实提高德育工作实效，现结合我校实际制定此“德育系列化方案”。
一、培养目标:
培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好的道德情操；具有遵守社会公德意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使它们德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想品德基础，以适应祖国深化改革，扩大开放和加快社会主义现代化建设的新形势的要求。
二、基本内容和要求:
主要向学生进行以“五爱”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育（生活、政治、法律常识等）着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体、心中有人民、心中有祖国，具体实施相应的符合各年级学生特定的主题系列活动和逐步实施《小学生守则》、《小学生行为规范》及校纪校规等养成教育的训练。各班、各队开展形式多样。不同层次的有针对性的教育活动，逐步训练、循序渐进、达到育人效果。
三、教育内容:
1、热爱祖国的教育。2、热爱中国中产党的教育。3、热爱人民的教育。4、热爱集体的教育。5、热爱劳动、艰苦奋斗的教育。6、努力学习，热爱科学的教育。7、文明礼貌，遵守纪律的教育。8、民主与法制观念的启蒙教育。9、良好的意志，品格教育。10、学生心理健康教育。
四、领导机构:
组长：钟宏魁 副组长：马胜林 党永强
成员：各班主任。
五、各年级主要教育内容及要求，教育途径及形式。

年级
主要内容及要求
主要途径及形式

一
年
级
1、教育学生知道自己是中国人，学生初步认识国旗、国徽和祖国版图；2、教育学生知道少先队员的光荣，接受党的教育，做党的好孩子；3、教育学生向先进人物学习，尊敬师长，团结同学；4、教育学生知道自己是集体中的一员；5、教育学生懂得劳动光荣，懒惰可耻的道德品质；6、教育学生知道自己为什么要学习，学习文化知识干什么的道理；7、教育学生用简单礼貌用语，不打架，不骂人，爱护花草，保护校园的一草一木；8、教育学生按时上课，不迟到的好习惯。
1、各科教育，特别是语文和思想品德教学。
2、参加少先队活动。
3、校级、班级教育和教育活动。
4、向先进学习活动。
5、家庭教育。

二
年
级
1、教育学生会唱国歌，遵守国旗、国徽初步了解祖国的名胜古迹；2、教育学生知道中国共产党领导人民进行革命斗争，建立了新中国，知道当时中国少年先锋队的建设者和领导者；3、培养集体意识和为集体服务的能力，学会做集体的小主人；4、教育学生关心、爱护、尊重他人、对人热情、有礼貌、讲话文明、遵守学校纪律和公共次序；6、教育学生注意安全及安全的重要性和危害性；7、教育学生知道自我保护的意识。
1、各科教学，特别是思想品德、语文、音乐等课。
2、对人活动。
3、国旗下讲话。
4、校纪及班级，第三课堂活动。
5、家庭教育及校外教育。

三
年
级
1、培养学生的民族自尊心、自豪感，知道各民族人民要相互尊重，平等相待2、教育学生关心集体，热爱集体意识和为集体服务的能力，珍惜集体荣誉，为集体争光；3、启发学生的学习兴趣和求知欲望，培养勤学好问，刻苦努力，专心踏实，认真仔细的学习态度和学习习惯；4、初步掌握在家庭、学校、社会上待人接物的日常生活礼节，保护环境卫生；5、教育学生懂得集体重要平等待人，少数服从多数，个人服从集体；6、教育学生谦虚，有同情心、活泼、开朗、不怕困难。
1、各科教学。
2、春游等活动。
3、德育基地活动。
4、少先队活动。
5、先进评选活动。
6、校纪和班级第二课堂活动。

四

年

级
1、教育学生了解我国著名人物，悠久历史，灿烂文化和改革开放带来的巨大变化；2、了解我国人民勤劳勇敢、自强不息、不畏强暴，热爱和平等传统美德，培养热爱人民的感情；3、学习老一辈无产阶级艰苦创业、大公无私、坚持真理、全心全意为人民服务等高贵品质；4、服从集体决定，遵守纪律，努力完成集体交给的任务；反对迷信等活动；6、教育学生正直、宽厚、自强、自立、自尊、自爱的品质。
1、各科教学。
2、校外辅导员讲座。
3、少先队的“五坚持”教育活动。
4、参加访问等活动。
5、德育基地活动。
6、社会公益活动。
7、校纪、班级教育活动，第二课堂活动。
8、家庭教育。
9、社会教育。

五

年

级
1、使学生知道历史上中华民族曾遭受帝国主义的启如何进行英勇反抗、不忘耻辱、振兴中华；2、培养学生孝敬父母，尊敬师长，友爱同学，同情和帮助残疾人，助人为乐；3、学习老一辈艰苦创业的优良传统，初步培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神；4、教育学生懂得在少先队组织里学习开展批评自我批评，行使少先队员权利，知道公民要守法；5、教育学使勇敢、坚强、积极进取。
1、各科教学。
2、德育基地活动。
3、校纪、班级教育活动，第二课堂活动。4、少先队活动。
5、校外辅导员讲座。
6、家庭教育。
7、社会调查活动。
8、自我教育。
9、评优，社会教育。

六

年

级
1、深化热爱祖国的教育，热爱中国共产党的教育，热爱人民的教育，热爱集体的教育，热爱劳动，艰苦奋斗的教育，努力学习，热爱科学的教育，民主与法制观念教育，良好的意志品德教育。2、引导学生学习怎样正确看待周围事物，初步学会全面大发展的看待问题的方法。3、培养学生在集体重要团结、谦让、互助、合作的意识。
1、各科教学。
2、德育基地活动。
3、校纪、班级教育活动，第二课堂活动。4、少先队活动。
5、校外辅导员讲座。
6、家庭教育。
7、社会公益活动。
8、自我教育。
9、评优，社会教育。