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第五课人生难免有挫折导学案.doc

1、第五课 人生难免有挫折 导学案 学习目标 1.知道挫折的含义、造成挫折的因素,认识面对挫折时的态度。 2.理解面对人生的困难和挫折大致有三种态度和结果,并且坚持以积极的态度应对挫折,做到扬长避短,健康成长。 学习重难点 1 学习重点:(1) 挫折产生的原因 (2) 人生难免有挫折 2 学习难点 :面对挫折,不同的态度会有不同的结果。 一、自主学习: 1、挫折的含义是什么? 2、遇到挫折你会有哪些感受?说出来和同学们交流一下,(从课本上查找出来即可) 3.自己总结一下挫折产生的原因有哪些?(从课本上查找出来即可) 4、面对挫折大致有哪三种态度?不同的态度会有哪些不同的结

2、果? 二、课堂展示部分: 1、分组分别展示预习部分的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定的时间强化记忆,巩固基本知识点。 2、第二部分展示内容是课堂研讨部分,组与组之间展开竞争、评比。 三、总结归纳 拓展提升 1、请同学们总结本课时所学内容,相互点评。 2、阅读教材63页的情景材料,回答问题:是什么力量是这个登山者战胜风暴,活了下来?  3、阅读教材62页情景材料回答:在你的人生经历中,遇到过类似的挫折吗?你是怎样面对的? 四、达标检测 1、由于身材不高,不能如愿当飞行员,造成这种挫折的因素是: A 、家庭因素 B、生理因素 C 、心理因素

3、 D、学校因素 2、在社会生活中,挫折是任何人都无法避免的。这表明挫折的存在具有 A、普遍性 B、特殊性 C、短暂性 D、持续性 3、正义得不到伸张,长期蒙受冤 屈,造成这挫折的因素是: A、个人因素 B、家庭因素 C、学校因素 D、社会因素 4、“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路。”这表明 A 、人生的道路如同顺风行船 B 、一个人要想有所作为,随时都有可能遇到各种意想不到的苦难和挫折 C 、普通人会遇到挫折,而伟人则不会 D 、“万事如意,心想事成”是完全可以实现的 5、孔子为了实现自己的理

4、想而周游列国,历尽坎坷、磨难;农民因遇到自然灾害而颗粒无收;司机因大雪封山而不能出车赚钱;同学们在平时考试、升学考试等问题上遇到挫折。这一切说明: ①挫折无处不在 ② 名人、伟人有挫折,平凡人同样有挫折 ③ 人的一生只有逆境,没有顺境。 ④事事顺利,从来没有遇到过任何挫折的人是没有的。 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 作业: 某中学生小张,在学习上遇到了困难,致使考试成绩不理想, 因此受到老师的批评、家长的责骂,他感到很丢面子,对学习 失去了信心准备离家出走。 请回答问题: 1、你认为小张的这个决定

5、对吗? 2、怎样理解人生中遇到的挫折? 3、你认为在学习和生活中对待挫折的正确态度应该是什么? 答案:BADBB 板书设计: 六、学习反思 同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下。 第五课 让挫折丰富我们的人生 5.2 挫折面前也从容 学习目标: 1、能知道挫折对人们产生的消极影响和积极作用。 2、明确的找到战胜挫折的有效方法。 3、找到战胜挫折的方法后,能主动、积极地迎战各种挫折。 4、要培养自己艰苦奋斗、开拓创新的精神。 学习重难点: 1

6、学习重点:(1)战胜挫折的方法 (2)在日常工作和学习中如何积极主动、积极的战胜挫折?。 2、学习难点:面对挫折自我疏导的方法。 一、 自主学习 1、 阅读课本,谈谈挫折的积极作用。 2、 列举出自己战胜挫折的三种方法。 3、 应对挫折的有效方法有哪些? 二、合作研讨 1、阅读65页小丹的材料。回答问题:小丹面对挫折的态度,给我们有什么启示? 2、看67页“战胜挫折,我有办法”,每个同学介绍自己战胜挫折的方法。 三、课堂展示 1、分组分别展示预习部分的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定的时间强化记忆,巩固基本知识点。 2、第二部分展示内

7、容是课堂研讨部分,组与组之间展开竞争、评比。 四、总结归纳 拓展提升 1、请同学们总结本课时所学内容,相互点评。 2、讲故事 每组讲一个有关战胜挫折的小故事。 五、检测达标 1、下面同学的言行能体现从容面前挫折的有…………………………………………( )  A、“考这么差,我还有什么脸见人”       B、“为什么这么简单我都不会,真笨。”  C、“这次失败算不了什么,我会继续努力。” D、“哈哈,他们不如我,这次冠军非我莫属!” 2、2010年1月21日以来,富士康集团出现了十多起员工自杀式“坠楼”事件。人们在追问富士康究竟怎么了的同时,也分析了这些人“想不开”的原因:高强度的

8、工作,员工之间缺少交流,个人情感受挫等。如果你是一个心理医生,为富士康员工提出既科学又合理的建议是………( ) ①用积极的生活态度调控情绪 ②无论遇到多大挫折,都要珍惜自己的生命 ③学会与工友交流来释放工作压力 ④学会用科学的方法缓解生活压力  A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④  3、某位同学考试常考65分,这次期中考试为自己制定的目标是90分,当考得70分时产生了挫折感。该同学这种挫折感的原因是…………………………………………(   )  A、自信心不强               B、制订了不符合自己实际情况的目标  C、考试考得不理想            D、心

9、理承受能力太差  4、“吃一堑,长一智”说明…………………………………………………………(  )  A、挫折既有积极作用又有消极作用          B、挫折没有积极作用  C、挫折只有积极作用                      D、挫折只有消极作用  5、在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境可以使他们…………………(   )   A、恐惧不安 B、精神不振 C、无所事事 D、抖擞精神,发奋努力  6、俗话说:“在大海上航行,没有不带伤口的船;在生命中旅行,没有不受伤的心灵。坚持住,不要沉没。”这告诉人们…………………………………………………………(    )  A、在生活的道路上总有坎坷,不必理会,别人会帮你摆脱  B、一个人只有心灵受到伤害,才能选择坚强  C、在生活的道路上充满悲伤,没有欢乐 D、在人生的道路上,唯有选择坚强  7、面对挫折,我们要学会自我疏导和自我排解。下列方法正确的有……………………(    ) ①约好友外出郊游,欣赏风景 ②知难而退,及时放弃目标 ③参加自己喜欢的文体活动 ④多进行自我积极暗示  A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 六、学习反思 同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下

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