学校资助简报【8篇】.pdf

学校资助简报 1 为进一步加大教育资助政策宣传力度，*县幼儿园在*月份多措并行，扎实开展资助政策宣传月系列活动。一是加强领导，落实责任。成立以园长任组长、分管领导为副组长的领导小组，高度明确岗位职责和工作任务，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、小组成员全面抓的工作格局，为顺利开展资助政策宣传工作提供组织保障。二是开设专题栏，加大宣传力度。利用园内外宣传橱窗、电子显示屏等开设教育资助政策专题宣传栏，对资助范围、资助标准、资助程序等重点内容进行广泛宣传。三是积极开展家访，做好政策宣讲。各班老师严格落实一对一帮扶工作制度，定期不定期对建档立卡家庭幼儿和困难家庭幼儿进行家访，通过了解家庭最新情况，有针对性地宣讲教育资助政策，有效夯实政策成效。四是用好用活网络媒介，扩大政策知晓率。幼儿园通过微信公众号灵活发布多项资助政策，各班利用班级微信群、QQ 群、校讯通等媒介认真做好教育资助政策宣传和问题解答，确保惠民政策深入人心、落实落地。学校资助简报 2 为进一步做好教育扶贫资助政策宣传，建立健全教育扶贫资助工作的长效机制，实现学生、家庭、社会宣传的全覆盖，确保教育扶贫政策家喻户晓，保障资助政策切实落地。20*年9 月 1 日-30 日实验教育集团(含东七校区及两所幼儿园)在教育局资助中心的安排下逐步步开展教育扶贫资助政策宣传活动。集团领导高度重视教育扶贫资助政策的宣传工作，在分管领导的带领下，深入开展一系列教育扶贫资助宣传活动。开展教育扶贫资助政策宣讲活动，不仅使学生对教育资助政策有了更深刻的了解，同时也为各班级进一步做好资助工作打下了坚实的基础。利用班会和家长会为宣传媒介进行资助政策宣传，展示相关资助政策宣传标语，营造良好资助政策宣传氛围。利用给学生家长发放关于资助政策的一封信，让家长认真阅读宣传教育扶贫政策，做到宣传全覆盖，提高了教育扶贫政策的知晓率，切实把教育扶贫政策落到实处。通过家访的形式入户宣传政策，做到“户户知晓，人人明白”。家访中，老师们向家长再次宣讲教育资助政策、张贴资助爱心卡、了解孩子近期在家的表现、如实反馈学生在校的情况，肯定孩子的优点以及家长没有注意到的闪光点诚恳地指出学生在某些方面的不足、与家长分享家庭教育的方法和技巧，并认真听取了家长对老师和学校的建议。一直以来，我集团通过多渠道、多层次、全方位开展教育扶贫政策宣传活动，让家长及社会各界及时充分了解国家教育资助政策体系，让教育扶贫惠民政策深入人心，为贫困学生解决实际困难，营造全社会关心、支持、参与学生资助工作的良好氛围，助力教育脱贫攻坚工作健康迈进。学校资助简报 3 为认真贯彻落实国家学生资助政策，有效开展学生资助工作，精准资助每一名家庭贫困学生。10 月 8 至 9 日，大冶镇育蕾幼儿园积极开展 20*年秋季学前教育资助宣传工作。首先，组织召开全体教师会议，园长席菊芬向老师们传达了 20*年秋季学前教育资助政策的通知精神，要求各班老师通过微信、钉钉群和发放学生资助政策明白卡等方式向家长宣传 20*年秋季学生资助政策。接着，通过登封市家庭经济困难学生认定调查表和入户走访了“三类检测对象”家庭的实际状况，并耐心向他们宣传了国家的教育扶贫政策及申请的程序和所要提供的材料等，提高每一位家长对资助政策知晓率。通过宣传工作的开展，不仅使每位教生和家长对学前资助政策有了更深入的了解，也正真帮贫困幼儿家庭解决了实际困难，保确了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。学校资助简报 4 为进一步推进资助育人工作，引导学生心存感激，自立自强，用实际行动回报社会、回馈母校，学生资助管理中心组织全校受助学生开展“感恩回馈爱校护园”资助育人主题活动。6 月 29 日下午两点，在我校 107 报告厅举行了“感恩回馈爱校护园”资助育人活动的启动仪式。参加本次活动的有二级学院党总支书记、学管负责人、带队教师以及 194 名受助学生。启动会上，各二级学院书记、带队教师以及现场 194 名受助学生参与活动签名，他们用自己的实际行动表达了对感恩活动的支持和响应。此次活动，主要是对南山、致学园、致用园及宿舍四周绿化地的杂草、白色垃圾和道路进行清理。活动中，在资助中心和各系带队老师的指导和带动下，同学们齐心协力、互帮互助、克服困难、迎难而上，不怕脏不怕累，积极主动帮助清理各处杂草垃圾，一直坚持到最后，没有丝毫的怨言，传递出真切温暖的正能量。经过老师和同学们的辛勤劳动，我们南山、致学园在夕阳的映照下，显得格外的整洁干净。虽然一身疼痛，一脸倦意，但大家的心里倍感舒畅和轻松，挥洒的汗水是同学们实际行动的表率，疼痛倦意是感恩承诺的践行。学校资助简报 5 20-年 8 月 9 日，-学院资助小分队前往-县-镇-村，走进我校经济管理学院-级投资班学生-家开展贫困家庭在校生走访和慰问活动。巩老师实地了解了该生的家庭情况，并送去了慰问品。在与-母亲的交谈中得知，他们家中共有五口人，全靠-父亲一人在内蒙古打工来维持家庭生计。扶贫政策的落实，使-的家庭生活环境有了很大的改善，生活水平得到了提高，同时也解决了上学难、住房难的问题。走访最后，巩老师了解到-同学在为 2022 年的考研做准备，于是与他分享自己以往的考研经验并给予鼓励，希望他可以一鼓作气，努力实现自己的目标。我们在一次次的实践活动中总结经验，明白脱贫攻坚不仅仅是一项政策，更是一种决心。学校资助简报 6 为推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作育人成效，我院落实学工部关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知积极开展以“诚实守信”为主题、以“立德树人”为主线的学生资助诚信教育主题活动，于 5 月上旬积极组织发动学生,制定详细计划，成功开展了一系列丰富多彩，内容充实的诚信主题教育活动。本次教育活动包括信用助学贷款签字宣誓仪式、座谈会、主题班会等一系列活动，学院还组织学生观看了诚信感恩主题相关的视频，提高学生自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。通过开展一系列的诚信感恩教育活动，使同学们对诚信与感恩有了更深层次的认识。本次诚信教育系列活动历时半个月，参与人数多，覆盖面广，活动效果显著。通过各种形式的宣传教育，增强了学生的诚信和感恩意识，真正做到资助诚信教育宣传到年级、到班级、到宿舍，进头脑，入人心。系列教育活动的成功举办，不仅使广大学生参与活动的过程中接受了诚信教育，还为学生提供了自我展示和提高能力平台，也丰富了大学生的业余文化生活，促进了校园稳定与和谐。学校资助简报 7 为进一步加大建档立卡学生资助政策宣传力度，提高全社会对贫困学生的关注，各方形成帮扶合力，解决学生就读困难，确实让贫困家庭的学生有书可读，安心就读，通过广泛宣传学生资助政策，让资助政策家喻户晓、深入人心，真正实现资助帮扶成效最大化，使教育扶贫更精准，贫困学生读书更有保障。一是通过张贴宣传画和文件政策宣传。仁里乡按照上级有关要求，在各村宣传栏等显著位置及时张贴资助工作政策宣传画和上级有关学生资助工作的文件，其次通过村级宣传喇叭由村里面组织专人进行政策宣传。二是通过解读及时让贫困学生了解相关资助政策。让符合条件家庭的学生积极申请帮助、进一步推动贫困学生资助工作宣传全覆盖。三是通过网络 QQ、微信宣传。仁里乡通过乡、村 QQ 工作群微信群，宣传 20*年秋高中以上学生各类资助各项政策内容，向社会公布我县宣传有关资助工作的要求、进展情况等，提高群众知晓率。四是建立长效机制。仁里乡要求村上报贫困生信息由贫困生资助工作领导小组办公室登记备案，建立、完善贫困生台账制度，做好贫困生审核及后期跟踪反馈工作。明确要求全体干部要提高认识，切实做好学生资助工作的责任感和紧迫感，把做好资助政策宣传工作切实抓紧抓好抓实，真正把教育惠民生这项工程做好。学校资助简报 8 扶困助学做加法，越多越好。坚持“一个不能少”的助学目标，学校自 20-年实施推进“工学结合专班、校企双主体育人”资助育人新模式以来，把资助和育人有机融合，不断摸索出一套使家庭经济困难学生终身受益的助学体系，多年来先后与 300 多家企业合作，形成稳定的校企合作实践育人基地，平均年资助 2400 余人，企业助学金每年达 200 多万。学生负担做减法，越少越好。为进一步保护贫困学生的自尊心并提升其接受资助的幸福感，学校注重经济扶持的同时，将人文关怀充分融入资助育人工作中，依托传统节日和重要时间节点，开展“八送”暖心资助工程系列活动。此外，“爱暖端午节”“爱暖青年节”“爱暖新同学”“爱暖特困生”服务更贴心、更用心、更暖心，让学生更安心、更开心、更充满信心。学生赋能做乘法，越快越好。学校将“有教无类，斩断贫困代际传递”作为办学使命之一，开通就业创业帮扶渠道，为学生充分赋能，为贫困学生开设“就业绿色通道”，职业辅导、岗位推荐、适应能力辅导等提供一站式就业帮扶。建设大学生创业孵化园，对有创业意愿并具备一定创业条件的贫困学生，给予免费创业培训和创业服务等扶持。落实政策用除法，越准越好。多措并举落实精准资助，首先是打造一支特别高标准高要求、特别能战斗、特别讲奉献的学生资助育人队伍，做到上报数据“一个不错”；其次是进行困难学生调研，深入了解家庭经济困难学生的实际情况，做到“一生一策”；最后，针对困难需求推行分类育人项目，做到“一个不弃”。