1、旬阳坝小学2012-2013学年度第二学期
三年级下册英语教学计划
教师：张彩萍
一、本学期目的、任务与具体要求
（一）、知识内容要求
1、 能听懂会说12组对话，并能进行简单的交流；
2、 能听说认读50个单词和听说读写26个字母，并能简单运用；
3、 能听做6个TPR活动
4、 能学会小制作；
5、 能唱8首歌曲。
6、 能听说唱7首歌谣；
7、 能完成8个自我评价活动；
8、 能听懂6个幽默小故事；
9、 能了解6项简单的中西方文化知识。
（二）、学习态度及习惯方面：
2、 激发学生的学习英语的兴趣，对英语学习具有积极的学习态度，有学习的信心，具备良好的语音语调书写基础，具有认真听大声说仔细读正确写的习惯。能力方面培养学生的观察力，记忆力，用英语进行直接思维的能力，进一步发展学生的想象力和创造能力
二、学生知识现状分析
经过上学期的教学，大部分学生基本能适应英语课堂教学，基本掌握所学内容。但由于是起始年级，故有些学生对于课堂用语还不能很好的接受，所以和学生之间要多沟通。班中有大约五分之一的同学较为突出，能适应高一层次的教学要求，有少数几位男同学的基础不扎实；学生的学习态度也呈两极分化，部分孩子已养成较好的听说英语进行复习预习的习惯，也有几位同学
3、学习态度不端正，听课习惯差。
三、教学重点难点：
1、本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现5-6个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。
2、本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流。
四、本学期提高教学质量的措施
1、教师时刻注意用英语作为课堂教学工具，用英语来教英语，使学生习惯于从情景中，从表情、手势、辅助教
4、具中去领会意思，理解内容，提高听力理解能力。
2、采用多种新颖有趣的教学方法、手段以培养、巩固学生的学习兴趣，如游戏、比赛、唱歌、角色表演等，或改变座位放置，鼓励自由会话等，使学生对英语的新奇感转化为持久的好学动力。
3、坚持教改实验，强调听说领先，积极创设一切条件让学生多说英语，爱说英语，面向全体学生，使每一位学生都有开口说英语的机会。
4、利用多媒体设备，创造立体化的多媒体教学环境强化听的训练，帮助学生学到正确标准语音语调。
5、抓好教学质量，坚持人人课课过关，及时复现巩固，查漏补缺，指导学生及时复习巩固。
6、课后多开展适合学生年龄特征的、有趣味性的各项英语活
5、动，达到培养兴趣、巩固练习、提高的目的。
五、教研教改的打算
在教学中继续研究远教资源在英语教学中的运用
六、本学期教学进度安排
周次
内容
课时
1—2
Unit 1 Welcome Back to School
6课时
3—4
Unit 2 My Family
6课时
5—6
Unit 3 At the zoo
6课时
7—8
Recycle One
4课时
11—12
Unit 5
6课时
13—14
Unit 6 How Many ?
6课时
15—19
Recycle Two
4课时
2013年3月1 日
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