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1、一、单选题 1：心理学第一种学派是( )。 A:机能心理学 B:构造心理学 C:格式塔心理学 D:行为主义心理学 答错了，参照答案是： B 2：“一心二用”即注意分派是( )。 A:有条件 B:无条件 C:不也许 D:以上一种也不是 答错了，参照答案是： A 3：艾宾浩斯遗忘曲线阐明：自然遗忘进程是( )。 A:先慢后快 B:先快后慢 C:先快后慢然后又加快 D:先慢后快然后又减慢 答错了，参照答案是： B 4：外向，活
2、泼，好动，乐 观，思维灵活，善于表达，行动敏捷，对环境适应力强，但缺少耐心和毅力，稳定性差——该特点属于气质类型是( )。 A:抑郁质 B:粘液质 C:多血质 D:胆汁质 答错了，参照答案是： D 5：气质体液说是由( )提出。 A:盖伦 B:希波克里特 C:柏尔曼 D:巴甫洛夫 答错了，参照答案是： B 6：入芝兰之室，久而不闻其香，说是嗅觉( )。 A:适应 B:代偿 C:对比 D:联觉 答错了，参照答案是： A 7：
3、记忆对的基本过程是( )。 A:编码、提取、存贮 B:编码、存贮、提取 C:提取、编码、存贮 D:存贮、提取、编码 答错了，参照答案是： B 8：布鲁纳以为每一知识学习都要通过( )几种过程。 A:获得、转化、评价 B:获得、转化、提取 C:预习、转化、评价 D:获得、迁移、评价 答错了，参照答案是： A 9：母性动机是一种( )。 A:社会性动机 B:生理性动机 C:物质性动机 D:交往动机 答错了，参照答案是： B 1
4、0：以为情绪中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统丘脑。这个观点是( )提出。 A:拉扎勒斯 B:阿诺德 C:坎农一巴德 D:詹姆斯 答错了，参照答案是： C 11：在自然条件下，在一定期间内有目、有筹划地考察和描述人各种心理活动和行为体现并收集研究资料一种办法,称之为( )。 A:调查法 B:个案法 C:观测法 D:测量法 答错了，参照答案是： C 12：人类短时记忆容量有一定限度，其平均数量为( )。 A:8 ± 2 个组块 B:7 ± 2 个组块 C:9 ± 2
5、个组块 D:10 ± 2 个组块 答错了，参照答案是： B 13：匮乏与成长动机理论是美国心理学家( )提出。 A:马斯洛 B:赫兹伯格 C:阿达姆斯 D:布鲁纳 答错了，参照答案是： A 14：《红楼梦》中林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高。心理学上把类似于林黛玉式气质叫做( )。 A:胆汁质 B:多血质 C:粘液质 D:抑郁质 答错了，参照答案是： D 15：“人心不同，各如其面”这句俗语形容是人格( )本质特性。 A:社
6、会性 B:稳定性 C:独特性 D:功能性 答错了，参照答案是： C 16：“人云亦云”、“随声附和”等都是( )体现。 A:社会助长作用 B:从众行为倾向 C:恐惊感 D:态度变化 答错了，参照答案是： B 17：咱们寻常所说“大器晚成”体现了( )。 A:能力类型差别 B:能力体现早晚年龄差别 C:能力水平差别 D:能力语言思维方面差别 答错了，参照答案是： B 18：会骑自行车人，一下了很难骑好三轮车，这种现象发生，重要是受
7、了( )影响。 A:定势 B:正迁移 C:原型 D:负迁移 答错了，参照答案是： D 19：会骑自行车人，一下了很难骑好三轮车，这种现象发生，重要是受了( )影响。 A:定势 B:正迁移 C:原型 D:负迁移 答错了，参照答案是： D 20：智力三元理论是由( )心理学家提出来。 A:斯腾伯格 B:卡特尔 C:吉尔福特 D:斯皮尔曼 答错了，参照答案是： A 21：心理学是研究人( )科学。 A:心理过程 B:心
8、理现象 C:个性心理 D:结识过程 答错了，参照答案是： B 22：问及3岁以内幼儿3加5得多少 ，她们往往会掰着手指计算，这是( ) 体现。 A:形象思维 B:抽象思维 C:直观动作思维 D:发现思维 答错了，参照答案是： C 23：一种人对待现实稳定态度和与之相适应习惯化了行为方式中体现出来个性心理特性是( )。 A:气质 B:能力 C:信念 D:性格 答错了，参照答案是： D 24：具备弥散作用比较持久而薄弱影响人整个精神生
9、活情绪状态叫做( )。 A:激情 B:应激 C:心境 D:情趣 答错了，参照答案是： C 25：下列可以考察变量之间因果关系办法是( )。 A:实验法 B:调查法 C:个案研究法 D:观测法 答错了，参照答案是： A 26：精力旺盛、争强好斗、做事勇敢坚决、为人热情直率、朴实真诚、遇事常欠思考、卤 莽冒失、易于感情用事——该特点属于气质类型是( )。 A:抑郁质 B:粘液质 C:多血质 D:胆汁质 答错了，参照答案是： D
10、 27：人们知觉事物时，往往倾向于只从它普通性功能上结识它，这称为( )。 A:定势 B:从众 C:功能固着 D:理解性 答错了，参照答案是： C 28：有自觉目，但不需要意志努力注意是( )。 A:故意注意 B:故意后注意 C:无意注意 D:无意后注意 答错了，参照答案是： C 29：解决问题最佳动机水平为( )。 A:最强 B:弱 C:中档强度 D:没有动机 答错了，参照答案是： C 30：创造性思维重要成分是( )。
11、 A:发散性思维 B:集中性思维 C:动作思维 D:形象思维 答错了，参照答案是： A 31：激情是一种( )情绪体验。 A:强烈 B:短暂 C:ａ和ｂ都是 D:以上一种也不是 答错了，参照答案是： C 32：张三属多血质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李上谁气质类型好些( )。 A:张三气质好 B:同样好 C:李四气质好 D:无好坏之分 答错了，参照答案是： D 33：人们进入百货公司，各人注意东西总不同样，这是知觉(
12、 )。 A:选取性 B:理解性 C:整体性 D:恒常性 答错了，参照答案是： A 34：“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”阐明人心理活动过程离不开( )。 A:感知 B:记忆 C:注意 D:思维 答错了，参照答案是： C 35：教师一边授课，一边观测学生反映注意特性是( )。 A:注意广度 B:注意稳定性 C:注意分派 D:注意转移 答错了，参照答案是： C 36：实验表白，学习材料中间某些记忆效果较差。因素是
13、受到( )影响。 A:前摄抑制 B:集中思维 C:发散思维 D:抽象思维 答错了，参照答案是： C 37：Dashiell发现，当人们一起拉绳子时，平均拉力比一种人单独拉时候要小，这反映( )心理学现象。 A:从众 B:社会增进 C:顺从 D:社会惰化 答错了，参照答案是： D 38：心理学产生标志，是1879 年德国心理学家( )在德国莱比锡大学建立了第一所心理学实验室。 A:铁钦纳 B:冯特 C:詹姆斯 D:华生 答错了
14、参照答案是： B 39：同一种人多次接受某个测验，应得到相似或大体成绩，这是指测验( )。 A:效度 B:信度 C:难度 D:区别度 答错了，参照答案是： B 40：最小可察觉刺激量叫做( )。 A:绝对感受性 B:差别感受性 C:绝对感受阈限 D:差别感受阈限 答错了，参照答案是： C 41：阿希群体压力实验是关于( )典型研究。 A:依从 B:从众 C:服从 D:侵犯 答错了，参照答案是： B 42：医生对病人症状
15、体现进行观测和理解，分析各种生化检查指标，并结合自己医学知 识和经验，才干对病人进行诊断。这句说是思维具备( ) 。 A:概括性 B:直接性 C:间接性 D:方略性 答错了，参照答案是： C 43：人气质类型是由人高档神经活动类型决定。下列选项中( )匹配是错误。 A:强、不平衡型(兴奋型)--胆汁质 B:强、平衡、不灵活型(安静型)--粘液质 C:强、平衡、灵活型(活泼型)--胆汁质 D:弱型(抑制型)--抑郁质 答错了，参照答案是： C 44：( )不是场独立型人特点。
16、 A:解决问题比较灵活 B:善于体察别人 C:善于抽象思维 D:自学能力较强 答错了，参照答案是： B 45：( )以为， 情绪状态时认知过程 （盼望） 、生理状态和环境因素在大脑中整合成果。 A:詹姆斯—兰格理论 B:坎农—巴德理论 C:詹姆斯—辛格理论 D:沙赫特—辛格理论 答错了，参照答案是： D 46：关于耶克斯—多德森定律说法对的是( )。 A:低等难度任务，低等强度动机 最有助于任务体现 B:高难度水平任务，高等强度动机最有助于任务体现 C:高难度水平任务，低等强
17、度动机最有助于任务体现 D:中档难度任务，高等强度动机最有 利于任务体现 答错了，参照答案是： C 47：下列不属于行为主义学派代表人物是( )。 A:华生 B:斯金纳 C:班杜拉 D:詹姆士 答错了，参照答案是： D 48：( )以为“整体不不大于某些之和。 ” A:构造心理学 B:格式塔心理学 C:机能心理学 D:行为主义心理学 答错了，参照答案是： B 49：人们在拨打电话时候， 如果电话占线， 咱们经常会不记得号码而不得不重
18、新寻找号码， 这个过程说是( )。 A:感觉记忆 B:长时记忆 C:暂时记忆 D:短时记忆 答错了，参照答案是： D 50：研究表白，对短时记忆检索是一种( )过程。 A:平行扫描 B:系列扫描 C:平行和系列扫描 D:横向扫描 答错了，参照答案是： B 51：咱们会把黑板上三个点当作一种三角形，这阐明了知觉( )。 A:选取性 B:理解性 C:整体性 D:恒常性 答错了，参照答案是： C 52：学生只依照教师对“天苍苍，
19、野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区图景，这种心理现象是( )。 A:记忆 B:想象 C:注意 D:思维 答错了，参照答案是： B 53：从观测者身份上划分,观测法具备哪两种形式( )。 A:参加性观测和非参加性观测 B:实验室观测和自然观测 C:自我观测和她人观测 D:个人观测和团队观测 答错了，参照答案是： A 54：下列哪一项不属于A型行为构成成分。( ) A:竞争性 B:时间急迫性 C:易激起敌意 D:生活节奏缓慢
20、 答错了，参照答案是： D 55：反映慢，但精准性高，这描述是哪种认知风格。( ) A:同步型 B:沉思型 C:系列型 D:冲动型 答错了，参照答案是： B 56：当你第一次见到一种人时，觉得她很丑，但是见得次数多了后来，你反而没有这种感觉了。这个现象描述是( )。 A:晕轮效应 B:多见效应 C:近因效应 D:光环效应 答错了，参照答案是： B 57：心理学中把对客观事物或她人整体性结识叫做（ ）；把对人们、对事物个别特性结识称为（ ）。
21、A:知觉；感觉 B:感觉；知觉 C:感性结识；知觉 D:知觉；感性结识 答错了，参照答案是： A 58：社会学习理论重要代表人物是( )。 A:皮亚杰 B:科尔伯格 C:格塞尔 D:班杜拉 答错了，参照答案是： D 59：根据不同原则可以对知觉进行不同分类，但是各种知觉都具备选取性、整体性、理解性和( )四个特性。 A:恒常性 B:差别性 C:连贯性 D:习惯性 答错了，参照答案是： A 60：勇敢、勤快和朴素特性，重要属于(
22、)。 A:理智 B:性格 C:气质 D:情绪 答错了，参照答案是： B 61：“看其所知，不看其所见”表白知觉具备( )。 A:整体性 B:恒常性 C:选取性 D:组织性 答错了，参照答案是： B 62：学生用学过原理、规律去解决问题，这种思维是( )。 A:直觉行动思维 B:抽象逻辑思维 C:详细形象思维 D:创造性思维 答错了，参照答案是： B 63：梦基本上属于( )。 A:无意想象 B:故意想象 C:创造
23、想象 D:再造想象 答错了，参照答案是： A 64：主观轮廓现象阐明了知觉具备( )。 A:理解性 B:恒常性 C:整体性 D:选取性 答错了，参照答案是： C 65：“亲其师、信其道”属于学习动机中( )。 A:成就动机 B:交往动机 C:求知欲 D:间接动机 答错了，参照答案是： B 66：煤炭在白天和黑夜看上去都是同样黑。这是由于( )在起作用。 A:知觉理解性 B:知觉恒常性 C:知觉整体 D:知觉选取性
24、 答错了，参照答案是： B 67：心理学要研究( )功能，研究其对客观现实反映。 A:神经 B:身体 C:脑 D:小脑 答错了，参照答案是： C 68：人对客观世界结识是从( )开始。 A:记忆 B:思维 C:想象 D:感知觉 答错了，参照答案是： D 69：正在上课，一位迟到学生推门而入，引起人们注意是( )。 A:无意注意 B:随意注意 C:故意注意 D:故意后注意 答错了，参照答案
25、是： A 70：学习者运用原有经验进行新学习，理解新信息，这种学习指是( )。 A:接受学习 B:发现学习 C:意义学习 D:机械学习 答错了，参照答案是： C 71：需要层次理论由心理学家( )提出。 A:韦纳 B:马斯洛 C:罗杰斯 D:梅约 答错了，参照答案是： B 72：创设并控制一定条件，并对其引起某种心理及行为现象进行研究,这种心理学研究办法是( )。 A:观测法 B:实验法 C:调查法 D:个案研究法 答错了
26、参照答案是： B 73：把个体所有行为产生看作是刺激与反映之间联结关系心理学观点是( )。 A:行为观点 B:生物学观点 C:现象学观点 D:认知观点 答错了，参照答案是： B 74：年轻人要通过意志努力克服困难，把注意集中到学习操作上是 ( )。 A:无意注意 B:故意注意 C:故意后注意 D:想像 答错了，参照答案是： B 75：研究发现:女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力 测验中占优势。这反映了男女智力在( )方面差别。 A:性别 B:发展速
27、度 C:发展水平 D:类型 答错了，参照答案是： A 76：学习后及时睡觉，保持效果往往比学习后继续活动保持效果更好， 这是由于( )。 A:倒摄抑制 B:前摄抑制 C:干扰 D:抑制 答错了，参照答案是： B 77：先学习材料对识记和回忆后学习材料干扰作用叫做( )。 A:倒摄抑制 B:前摄抑制 C:干扰 D:抑制 答错了，参照答案是： B 78：汽车司机在驾驶过程中浮现危险情景时刻，地震、火灾等时刻，都是会发生( )状态。
28、 A:激情 B:心境 C:应激 D:情绪 答错了，参照答案是： C 79：下面亲社会行为中属于助人行为是( )。 A:公交车上积极给老人让座 B:把果皮丢入垃圾桶 C:收养流浪小动物 D:攀登珠峰 答错了，参照答案是： A 80：“活泼好动”是下列( )体现。 A:能力 B:兴趣 C:气质 D:性格 答错了，参照答案是： C 81：气愤时会咬牙切齿，悲哀时泪流满面，高兴时手舞足蹈，这些行为（ ）。 A:感觉 B:态度
29、 C:情绪情感过程 D:意志 答错了，参照答案是： C 82：学校教诲中普通采用评“三好学生”、先进学生干部方式，或用学习反馈，以物质或精神奖励方式引起学生学习动机。这重要是激发学生（ ）。 A:成就动机 B:交往动机 C:自我提高内驱力 D:附属内驱力 答错了，参照答案是： A 83：研究发现:女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力 测验中占优势。这反映了男女智力在（ ）方面差别。 A:性别 B:发展速度 C:发展水平 D:类型
30、 答错了，参照答案是： A 84：人气质类型是由人高档神经活动类型决定。下列选项中（ ）匹配是错误。 A:强、不平衡型(兴奋型)--胆汁质 B:强、平衡、不灵活型(安静型)--粘液质 C:强、平衡、灵活型(活泼型)--胆汁质 D:弱型(抑制型)--抑郁质 答错了，参照答案是： C 85：依照智力测验成果，智商在90-109之间表达（ ）。 A:智力超常 B:智力先进 C:智力中档 D:智力低下 答错了，参照答案是： C 86：87.韦伯定律阐明了（ ）与原刺激量之间
31、近似为恒定正比关系。 A:感觉适应 B:绝对感觉阈限 C:差别感觉阈限 D:相对感觉阈限 答错了，参照答案是： C 87：德国心理学家冯特首创了心理学研究办法（ ），是一种对自己内在经验与感受察觉与分析办法。 A:实验内省法 B:观测法 C:访谈法 D:精神分析法 答错了，参照答案是： A 多选题 每题： 分 共计： 分 1：格式塔心理学派代表人物有( )。 A:韦特海默 B:华生 C:班杜拉 D:考夫卡 E:苛勒 答错了
32、参照答案是： A#D#E 2：注意基本特性是( ) 。 A:指向性 B:发散性 C:集中性 D:暗示性 E:随意性 答错了，参照答案是： A#C 3：影响问题解决心理因素涉及( ) 。 A:发现问题 B:分析问题 C:提出假设 D:验证假设 E:评估假设 答错了，参照答案是： A#B#C#D 4：思维基本过程涉及( ) 。 A:分析与综合 B:比较 C:抽象与详细 D:概括化 E:详细化 答错了，参照答案是： A#B#C
33、E 5：知觉整体性组织具备一定规律，涉及( ) 。 A:接近律 B:相似律 C:持续律 D:开放律 E:封闭律 答错了，参照答案是： A#B#C#E 6：可以有助于提高记忆效果办法和技巧涉及( )。 A:运用组块 B:核心字法 C:谐音法 D:位置法 E:轨迹法 答错了，参照答案是： A#B#C#D#E 7：压力来源涉及( ) 。 A:劫难性事件 B:创伤性事件 C:慢性应激源 D:寻常挫折 E:环境因素 答错了，参照答
34、案是： A#B#C#D 8：按思维构成，可以将思维分为( )。 A:直观动作思维 B:聚合思维 C:形象思维 D:抽象思维 E:创造思维 答错了，参照答案是： A#C#D 9：影响服从因素涉及( ) 。 A:合法权利、社会规范形成 B:责任转移 C:距离 D:权威性 E:人格特性 答错了，参照答案是： A#B#C#D#E 10：注意基本特性是( )。 A:指向性 B:发散性 C:集中性 D:暗示性 E:随意性 答错了，参照
35、答案是： A#C 11：冯特以为，意识涉及三个基本元素，分别是( )。 A:感觉 B:意象 C:情感 D:行为 E:认知 答错了，参照答案是： A#B#C 12：知觉整体性组织具备一定规律，涉及( ) 。 A:接近律 B:相似律 C:持续律 D:开放律 E:封闭律 答错了，参照答案是： A#B#C#E 13：下列属于精加工学习方略是( )。 A:划线法 B:列提纲 C:画关系图 D:笔记法 E:卡片法 答错了，参照答案是：
36、 A#D#E 14：意识几种状态涉及( )。 A:睡眠 B:梦 C:催眠 D:白日梦 E:自由联想 答错了，参照答案是： A#B#C#D 15：按照记忆内容不同，可以把记忆分为( ) 。 A:程序性记忆 B:内隐记忆 C:外显记忆 D:陈述性记忆 E:情景记忆 答错了，参照答案是： A#D#E 16：思维特性涉及( ) 。 A:间接性 B:客观性 C:真实性 D:概括性 E:科学性 答错了，参照答案是： A#D 17：马
37、斯洛以为动机可以归纳为五大类，分别是( ) 。 A:生理需要 B:安全需要 C:归属和爱需要 D:尊重需要 E:自我实现需要 答错了，参照答案是： A#B#C#D#E 18：在情绪发生整个过程中，惯用方略有( )。 A:主观体验 B:认知重评 C:注意转移 D:表达抑制 E:社交谈话 答错了，参照答案是： B#C#D#E 19：心理学研究基本办法有( )。 A:观测法 B:测验法 C:实验法 D:调查法 E:内省法 答错了，
38、参照答案是： A#B#C#D 20：人本主义心理学，这一理论代表人物重要有( )。 A:马斯洛 B:罗杰斯 C:詹姆斯 D:斯金纳 E:弗洛伊德 答错了，参照答案是： A#B 21：心理科学具备独特双重性，指是与下列( )方面关于。 A:自然科学 B:社会科学 C:管理科学 D:教诲科学 E:行为科学 答错了，参照答案是： A#B 22：指出下列构造主义心理学重要代表人物( )。 A:马斯洛 B:罗杰斯 C:铁钦纳 D:冯特
39、 E:詹姆斯 答错了，参照答案是： C#D 23：检查感受性大小基本指标称感觉阈限，是个临界值，它涉及( )。 A:绝对刺激量 B:差别刺激量 C:绝对感受性 D:绝对感觉阈限 E:差别感觉阈限 答错了，参照答案是： D#E 24：视觉适应现象最常用有( )。 A:明适应 B:暗适应 C:大小适应 D:形状适应 E:距离适应 答错了，参照答案是： A#B 25：格式塔学派提出知觉组织原则，也称格式塔原则，重要涉及( )。 A:接近性 B:相似性 C:持续性
40、 D:封闭性 E:同域性 答错了，参照答案是： A#B#C#D#E 26：人们对时间知觉形式重要体现为( )。 A:对时间辨别 B:对时间确认 C:对持续时间预计 D:对时间预测 E:对时间回忆 答错了，参照答案是： A#B#C#D 27：影响人们时间知觉因素重要有( )。 A:感觉通道性质 B:一定期间内事件发生数量和性质 C:个体兴趣和情绪 D:经历丰富还是经历简朴 E:对事件期待还是厌恶 答错了，参照答案是： A#B#C 28：发散思维
41、特点是( )。 A:独特性 B:抽象性 C:概括性 D:变通性 E:流畅性 答错了，参照答案是： A#D#E 29：普通把能力划分为普通能力与特殊能力。下述能力中属于普通能力成分是( )。 A:观测能力 B:思维能力 C:数学能力 D:写作能力 E:记忆能力 答错了，参照答案是： A#B#E 30：下列属于特殊能力是( )。 A:数学能力 B:音乐能力 C:绘画能力 D:体育能力 E:写作能力 答错了，参照答案是： A#B#
42、C#D#E 31：人能力表既有早晚差别，它们体现为( )。 A:稳定发展模式 B:大器晚成模式 C:早熟早慧模式 D:智力低下模式 E:智力超常模式 答错了，参照答案是： A#B#C 32：由美国心理学家加德纳提出多元智力理论中成分有( )。 A:言语智力 B:空间智力 C:音乐智力 D:人际智力 E:内省智力 答错了，参照答案是： A#B#C#D#E 33：美国耶鲁大学心理学家斯腾伯格提出智力三元理论。在斯腾伯格看来，成分性智力涉及思维三种成分，它们是( )。 A:元成分
43、 B:操作成分 C:知识获取成分 D:想像成分 E:逻辑成分 答错了，参照答案是： A#B#C 34：影响人智力发展因素诸多，其中比较重要是( )。 A:遗传因素 B:家庭环境 C:学校教诲 D:社会实践 E:文化传媒 答错了，参照答案是： A#B#C#D 35：人类动机具备( )。 A:激活功能 B:指向功能 C:调节功能 D:维持功能 E:综合功能 答错了，参照答案是： A#B#C#D 36：人类表情各类可以分为( )。
44、 A:面部表情 B:姿态表情 C:语调表情 D:痛苦表情 E:高兴表情 答错了，参照答案是： A#B#C 37：人本主义心理学家马斯洛将人动机分为( )。 A:匮乏动机 B:成长动机 C:生理动机 D:社会动机 E:交往动机 答错了，参照答案是： A#B 38：罗马医生盖伦通过研究进一步拟定了气质类型，提出人气质类型是( )。 A:胆汁质 B:多血质 C:粘液质 D:抑郁质 E:神经质 答错了，参照答案是： A#B#C#D
45、39：气质是心理活动动力特性，是一种稳定心理特性，重要体现为心理活动( )。 A:强度 B:速度 C:灵活性 D:指向性 E:独特性 答错了，参照答案是： A#B#C#D 40：群体对成员行为影响重要体当前( )方面。 A:社会助长 B:社会惰化 C:去个体化 D:群体极化 E:群体思维 答错了，参照答案是： A#B#C#D#E 41：多血质人乖巧伶俐，惹人爱慕，她们情绪丰富并且外露，喜怒哀乐皆形于色，它们重要长处是（ ）。 A:活泼 B:好动 C:乐观
46、 D:灵活 E:外向 答错了，参照答案是： A#B#C#D 42：影响人格形成和发展因素有（ ）。 A:生物遗传因素 B:社会文化因素 C:家庭环境因素 D:初期童年经验 E:自然物理因素 答错了，参照答案是： A#B#C#D#E 43：普通研究者以为家庭教养方式可以提成（ ）。 A:权威型教养方式 B:放纵型教养方式 C:民主型教养方式 D:宠爱型教养方式 E:科学型教养方式 答错了，参照答案是： A#B#C 44：注意品质重要涉及（ ）。 A
47、注意稳定性 B:注意广度 C:注意分派 D:注意转移 E:注意意志力 答错了，参照答案是： A#B#C#D 判断题 1：实验法是创设并控制一定条件，并对其引起某种心理及行为现象进行研究办法。 对的错误 答错了，参照答案是： Y 2：观测法是研究者在自然条件下，在一定期间内有目、有筹划地考察和描述人各种心理活动和行为体现并收集研究资料一种办法。 对的错误 答错了，参照答案是： Y 3：精神分析心理学，产生于19世纪末20世纪初，创始人是美国心理学家华生。 对的错误 答错了，参照答案是： N 4：
48、人本主义心理学兴起于20世纪50年代美国，由马斯洛和罗杰斯创立，被称为除行为主义和精神分析以外，心理学上第三势力。 对的错误 答错了，参照答案是： Y 5：人类、动物都可以进行不同限度、不同形式学习。 对的错误 答错了，参照答案是： Y 6：发散思维三个重要特性即流畅性、多变性和独特性。 对的错误 答错了，参照答案是： N 7：有逼迫症人经常没有理由地重复某些思维和行为。 对的错误 答错了，参照答案是： Y 8：应激是指在乎外紧急状况下所产生适应性反映。 对的错误 答错了，参照答案是： Y 9：人们在群体压力影响下，放弃自己
49、意见而采用与大多数人一致行为心理状态叫做依从。 对的错误 答错了，参照答案是： N 10：《水浒传》中浪子燕青属于胆汁质气质。 对的错误 答错了，参照答案是： N 11：知觉是人们结识世界和理解外部世界最初阶段。 对的错误 答错了，参照答案是： N 12：咱们穿着一件红色外套在树下站着，衣服有些某些受到阳光直射，有些某些被树枝遮住了光线，咱们并没有把衣服某某些当作亮红色，某某些当作暗红色，而把整个衣服当作同样红色。这就是亮度恒常性体现。 对的错误 答错了，参照答案是： Y 13：在实际生活中，人们知觉到大小不完全随距离而变化，它趋向于原物
50、实际大小。这是知觉大小恒常性体现。 对的错误 答错了，参照答案是： Y 14：看到大海、第一次爬山等特定经历记忆，就构成了语义记忆事件。 对的错误 答错了，参照答案是： N 15：外显记忆是指在乎识控制下,过去经验对当前作业产生故意识影响。 对的错误 答错了，参照答案是： Y 16：蜜蜂告诉同伴哪有花可采蜜是一种学习行为。 对的错误 答错了，参照答案是： N 17：当任务非常难时，动机水平高某些反而会更有助于行为体现。 对的错误 答错了，参照答案是： N 18：只有当任务特别简朴时，动机越强，行为体现会越好。 对的错误
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