论意象之组合方式_逆推与并置.pdf

收稿日期:2007-10-26作者简介:陈满铭(1935-),男,台湾省苗栗人,台湾师范大学国文系教授,博士生导师,主要从事章法学、儒学、词学研究。论意象之组合方式 逆推与并置陈满铭(台湾师范大学,台湾 台北106)摘 要:意象之组合方式,已有多人作过有益之探讨,其中以赵山林诗词曲艺术论 所举最为多样,而受到重视。以此为基础,特锁定其中“逆推”与“并置”两式,以层次逻辑所形成之章法结构切入,作一观察,以见其深层的因素和逻辑。关 键 词:意象组合;逆推;并置;章法结构中图分类号:H151 文献标识码:A 文章编号:1673-1670(2008)01-0098-04一、前言对于诗歌意象结构的组合方式,盛子潮、朱水涌 诗歌形态美学(1987)、陈振濂空间诗学导论(1989)、李元洛 诗美学(1990)、陈植锷 诗歌意象论(1990)、陈庆辉 中国诗学(1994)等,已进行过一些有益的探讨,而赵山林 诗词曲艺术论(1998)则总结为承续、层递、逆推、并置、对比、反讽、辐辏、辐射、交错、与迭映等十式作了进一步之展开和深入讨论,受到学界之重视。而这些意象之组合方式,虽呈现其多样面貌,却正如王长俊等 诗歌意象学 所言“那 些 起 连 接 作 用 的 纽 带 隐 蔽 着,并 不 显 露 出来”,1 215因而有必要试着由直接与“意象之组织”相关的“章法结构”2 70-77切入作一系列探讨,以挖掘“其深层的因素和逻辑”。3 74为此,笔者特就“逆推”与“并置”两种组合方式加以探讨,以见一斑。二、逆推之意象组合方式对此组合方式,赵山林认为:“逆推式意象组合与承续式意象组合均为直线型,不同处在于一者为顺行,一者为逆行。现在我们就来讨论逆行的逆推式意象组合。”他先举唐金昌绪 春怨 诗为例说明:打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。他说:“此诗起句有些突兀。好好的黄莺,为什么偏要打起?原来是不要牠啼圆转悦耳的黄莺啼声,为何不要听?原来是怕啼声惊梦。什么好梦,值得如此留恋?原来是梦中与在辽西的亲人相会。这首诗在意象组合上,虽采取倒叙的方式,但仍然表现出两个特点:一是层次性,犹如剥蕉抽茧,剥去一层,又有一层;二是连续性,正所谓 篇法圆紧,中间增一字不得,着一意不得(王世贞 艺苑卮言 卷四),就一意中圆净成章(王夫之 姜斋诗话 卷下),一气蝉联而下(沈德潜 唐诗别裁集 卷十九)。”4 125-126梳理此诗内容,其章法结构可用下表来呈现:果果:“打起”句因:“莫教”句因因:“啼时”句果:“不得”句由此看来,此诗结构,主要用了“先果后因”与“先因后果”(章)各一迭与一迭“先果后因”的移位结构,5-6 以组合篇章,统一全诗的意象。其分层简图如下:上层 次层“因 果”“因 果”“果 因”如对应于“多、二、一(0)”7 68-72来看,则由次层“因果”两迭所形成之移位性调和结构与节奏,可视为“多”,由上层“因果”自为阴阳,彻下彻上所形成之移位性结构与节奏(韵律),可视为“二”,而由此呈现的“怀念征夫的悲怨之情”之主旨与“自然天成”8931-932的风格、韵律,则可视为“一(0)”。接着他又举李煜 浪淘沙令 词上片作说明:帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。它解析说:“这是词的上片,用的是倒叙的手法。第23卷第1期2008年2月平顶山学院学报Journal of Pingdingshan UniversityVol.23 No.1Feb.2008词人身为降虏,只能于梦中暂时忘却痛苦。一晌贪欢而遽然梦醒,倍觉五更之寒。凄寒失寐而卧听帘外之潺潺雨声,想到春天已将逝去,春意已经消歇。就意象组合说,用的也是逆推式的组合方式,其艺术效果是特别耐人寻味的。”4 126根据这种分析,此半阕词内容之逻辑结构,可呈现如下表:后景:“帘外”句情:“春意”句先后:“罗衾”句先因:“梦里”句果:“一晌”句由此看来,此半片结构,主要用“先因后果”、“先景后情”、“先 后 后 先 ”(章)各一迭与一迭“先 后 后 先 ”的移位结构,以组合篇章,统一全片的意象。其分层简图如下:上层 次层 底层“先 后”“情 景”“先 后”“先 后”如对应于“多、二、一(0)”来看,则由“先后”两迭、“情景”一迭所形成之移位性调和结构与节奏,可视为“多”,由“先后”自为阴阳,彻下彻上所形成之移位性结构与节奏(韵律),可视为“二”,而由此呈现的“故土之思、亡国之痛”之主旨与“自然流畅”9 137-138的风格、韵律,则可视为“一(0)”。可见首例由“章”(两迭因果)而成“篇”(因果)的两层逻辑结构来连结、统合各个意象,次例由“章”(因果 情景、先后 先后)的三层逻辑结构来连结、统合各个意象。如此,显然比较能具体而完整地呈现以“果 因”与“后 先”为基础之“逆推”的内蕴,见出“其深层的因素和逻辑”。三、并置之意象组合方式对此组合方式,赵山林认为:“无论承续式、层递式、逆推式意象组合中的哪一种,其意象之间存在的都是纵的方向上的承续关系。而当意象之间主要表现为平行的并置的关系的时候便产生了并置式意象组合。明人谢榛四溟诗话 曾按写法将诗分为两种,一种是 一篇一意 摘一句不成诗,如前举金昌绪春怨;另一种是 一句一意,摘一句亦成诗 。”他举杜甫 绝句四首 其三为例作说明:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。他说:“这种绝句,杨慎称为 一句一绝(升庵诗话 卷五),四个画面之间采取的正是并置式的组合方式。当然更典型的并置式组合,不仅句与句之间意象并置,句子当中也是意象并置。”4 126他虽未作细密之说明,但所谓“一句一绝”,意思却很清楚。如用章法结构切入,则似乎在“并置”之外,可寻得“纵的方向上的承续关系”。亦即在“篇”将空间推远;于“章”部分,则可视为由“先低后高”、“先高后低”两迭形成其逻辑结构,其中“翠柳”与“东吴”为低、“西岭”与“青天”为高。如此可呈现其结构如下表:近低(听觉):“两个”句高(视觉):“一行”句远高:“窗含”句低:“门泊”句由此看来,此诗结构,主要用了“先低后高”与“先高后低”(章)各一迭与一迭“先近后远”的移位结构,以组合篇章,统一全诗的意象。其分层简图如下:上层 次层“远 近”“高 低”“低 高”如对应于“多、二、一(0)”来看,则由次层“高低”两迭所形成之移位性调和结构与节奏,可视为“多”,由上层“远近”自为阴阳,彻下彻上所形成之移位性结构与节奏(韵律),可视为“二”,而由此呈现的“欣喜之情”之主旨与“鲜艳明丽”7 434的风格、韵律,则可视为“一(0)”。而对“句子当中也是意象并置”,他也举了如下几个例子:首先,如温庭筠 商山早行:鸡声茅店月,人迹板桥霜。其次,如宋余靖 子规:疏烟明月树,微雨落花村。再次,如欧阳修 秋怀:西风酒旗巿,细雨菊花天。最后,如马致远 天净沙 秋思:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。对上举作品,他作综合说明说:“值得注意的是,并不是将不同时空的几个意象随便并置在一起,便能形成并置式意象组合。要形成组合,必须有一种统一的感情基调,或曰情绪色调,这样才能形成一个统一的意境。用古人的说法,就是要有一个贯穿全篇的 意 。无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。(王夫之姜斋诗话 卷下)比如杜甫 两个黄鹂鸣翠柳 一首,看起来一句一99第1期 陈满铭:论意象之组合方式 逆推与并置景,是四幅独立的风景画图,但诗人的内情感是一以贯之的。一开始,诗人看到成对的黄鹂在新绿的柳枝上欢快地歌唱,一行白鹭在碧蓝如洗的天空里自在地飞翔,而西山的晴雪正像镶嵌在窗框里的一幅图画,诗人的心情是极为舒畅的;而当一只来自东吴,即将沿岷江,穿三峡,返回长江下游的船儿映入诗人眼帘的时候,便触动了诗人的乡思。这样,四组似乎并无关联的并置意象便完整地表现了诗人此时此地的特定情感。而马致远 天净沙 秋思 在并置三组九种意象以后,接以 夕阳西下,断肠人在天涯,便给全诗的画面抹上了一层统一的感情色调,完成了这幅天涯游子秋思图。如果没有这后两句,没有这种统一的感情基调和情绪色彩,那么这首小令是无论如何不会成为千古传诵的 秋思之祖 的。”4 126-128以上例子之前三例,仍然在“并置”之外,可寻得“纵的方向上的承续关系”。因为如试以层次逻辑切入分析,则似乎可依序将结构表作如下之呈现:首先,如温庭筠 商山早行:时图(焦点):“鸡声”底(背景):“茅店月”空图(焦点):“人迹”底(背景):“板桥霜”其次,如宋余靖 子规:晴图(焦点):“疏烟”底(背景):“明月树”雨图(焦点):“微雨”底(背景):“落花村”再次,如欧阳修 秋怀:人图(焦点):“西风”底(背景):“酒旗市”天图(焦点):“细雨”底(背景):“菊花天”以上 三 例 之 次 层 结 构 全 由 两 迭“先 图 后底”10 191-196所形成,而上层则依次由“先时后空”、“先晴后雨”、“先人后天”10 187-191所形成。如此凸显其层次逻辑,似乎没有不妥之缺憾。至于马致远 天净沙 秋思,补上结二句“夕阳西下,断肠人在天涯”,即为完整一篇。而本曲旨在写流浪天涯之苦,采“先底后图”的结构写成。在“底”的部分,主要用以写景,它先就空间,以“枯藤”两句写道旁所见,以“古道”句写道中所见;再就时间,以“夕阳”句指出是黄昏,以增强它的情味力量;在“图”的部分,则由景转情,点明浪迹天涯者“人生如寄”、“漂泊无定”的悲痛,亦即“断肠”作结。就在这首曲里,可说一句一意象(狭义),形成了丰富之“意象”群,其中以“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”、“夕阳西下”(黄昏)等“物”与“人在天涯”之“事”,针对着“断肠”之“意”,透过“异质同构”111-5的作用,而形成正面“意象”,很技巧地与“小桥”、“流水”、“人家”等“物”所形成的反面“意象”,把流浪的孤苦与团圆的温馨作成强烈对比,以推深作者“人在天涯”的悲痛来。这种内容组织,可用如下结构表加以呈现:底空正:“枯藤”句反:“小桥”句正:“古道”句时:“夕阳西下”图:“断肠”句由此看来,此曲结构,主要用了“正、反、正”、“先空后时”(章)与先底后图”(篇)各一迭的移位结构,以组合篇章,统一全曲的意象。其分层简图如下:上层 次层 底层“图 底”“时 空”“正 反 正”如对应于“多、二、一(0)”来看,则由底层“正反”一迭所形成的转位性对比结构与节奏与次层“时空”一迭所形成的移位性调和结构与节奏,可视为“多”,由上层“图底”自为阴阳,彻下彻上所形成之移位性结构与节奏(韵律),可视为“二”,而由此呈现的“流浪之苦”之主旨与“自然精炼”12 218-219的风格、韵律,则可视为“一(0)”。可见首例由“章”(两迭高低)而成“篇”(远近)的两层逻辑结构来连结、统合各个意象,次例由“章”(两迭图底 时空交错)的两层逻辑结构来连结、统合各个意象,三例由“章”(两迭高低 晴雨)的两层逻辑结构来连结、统合各个意象,四例由“章”(两迭图底 天人)的两层逻辑结构来连结、统合各个意象,末例由“章”(正 反 正)的一层逻辑结构来连结、统合各个意象。如此,由各层逻辑结构来连结、统合各个意象,似乎可在“并置”之外,寻绎出作品之内蕴,以见出“其深层的因素和逻辑”。四、结语综上所述,以“承续”与“层递”两方式来观察意象之组织,虽难免以偏概全,但已约略可看出它们稍为笼统了一些,对此,如追根究底地来看,则“意象之组合”,乃属于“逻辑思维”的范畴;而所谓“逆推”、“并置”等,却是或多或少地牵扯了“形象思维”来说的。13 67-102因此完全以“逻辑结构”呈现作品整体之内蕴,以见出“其深层的因素和逻辑”,当然就比较具体而完整一些;就像陈庆辉所说的因为“复合意象的构成,作为一种审美创造,是一个复杂的心理过程”,001平顶山学院学报 2008年如果仅用“逆推”、“并置”等结构方式加以说明,就像陈庆辉所说的“似乎是粗糙的、肤浅的”,而试着用层次逻辑14 1-7所形成之章法结构切入,则“其深层的因素和逻辑”,似乎已可“去挖掘和探索”3 74不过,“形象”中是有“逻辑”、“逻辑”中是有“形象”的,因此“意象之组合”虽属“逻辑思维”的范畴,却最好能兼顾“形象思维”的部分,使两者“互补与融合”,以求更趋完善。参考文献:1王长俊.诗歌意象学M.合肥:安徽文艺出版社,2000.2陈满铭.论章法结构与意象系统 以“多”、“二”、“一(0)”螺旋结构切入作考察J.江南大学学报:人文社会科学版,2005(4).3陈庆辉.中国诗学M.台北:文史哲出版社,1994.4赵山林.诗词曲艺术论M.杭州:浙江教育出版社,1998.5陈满铭.论辞章章法的四大律M.台北:万卷楼图书公司,2002.6陈满铭.章法学论粹M.台北:万卷楼图书公司,2002.7陈满铭.章法“多、二、一(0)”逻辑结构论J.平顶山学院学报,2005(4).8孙育华.狄宝心评析M /唐诗鉴赏辞典.北京:北京燕山出版社,2000.9唐圭璋.高梦林评析M /唐宋词鉴赏集成.香港:中华书局香港分局,1987.10 陈满铭.论几种特殊的章法J.国文学报,2002(31).11 陈满铭.论意象与象之连结 以格式塔“异质同构”说切入J.毕节学院学报,2006(1).12 贺新辉.隋树森评析M /元曲鉴赏辞典,北京:中国妇女出版社,1985.13 陈满铭.论语文能力与辞章研究 以“多”、“二”“一(0)”螺旋结构作考察J.国文学报,2002(36).14 陈满铭.层次逻辑系统记 以哲学与章法作对应考察J.渤海大学学报:哲学社会科学版,2005(6).The Combination of Images Backward Induction and JuxtapositionCHEN Man-Ming(Tai wan NormalUniversity,Taibei,Tai wan 106,China)Abstract:There are numerous studieson the combination of i mages.TheArtistic Theory of Poetry,authoredby Zhao Shanlin,is one of the most important literatures thanks to its diversity of materials.Based on Zhaoswork,this article discusses the organization ofwriting constructed by layer logic,and specially put emphasis ontwo patterns:“backward induction”and“juxtaposition”.Key words:combination of i mages,backward induction,juxtaposition,the organization ofwriting101第1期 陈满铭:论意象之组合方式 逆推与并置