1、
第二讲 分数简便运算
辅导目标：
让学校理解整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数同样适用，并能应用乘法的运算定律进行一些简便运算。
学习重点：
简便运算。
学习难点：
若何判断能否用简便计算。
辅导过程：
【课内训练】
1、计算、怎样简便就怎样算。
＋＋＋ ×× ×34×7×
+× ×- × (- )×36
101×－ (13+)× ×57
+×16 ×+× ×＋×
2、
2、已知a×＝b×＝×c，其中a、b、c是自然数且都不为零，把a、b、c三个数从小到大顺序排列起来：（ ）＜（ ）＜（ ）
3
3、列式计算。
①与的积的21倍是多少？ ②一个数是的，这个数的是多少？
【课外训练】
1、给下面的算式添上括号，使算式能成立。
×-×=0 -×-=
2、小明在计算×(+)时，算成了×+，得到一个错误的答案为，比正确的答案多，A=（ ）B=（ ）C=（ ），（A、B、C）都是整数。
3、一台织布机平均每小时织布千米，某织布厂有800台这样的织布机，1分钟能织布多少千米？
4、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的几分之几？
【奥数达标】
1、 +++……++
2、 ××……××
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