1、奉化市幼儿园课程指导手册中班奉化市教研室二一六年九月二、中班益智游戏课程中班益智游戏的教育目标1.让幼儿通过直接经验与动手操作，发现事物之间的关系。2.幼儿通过游戏获得感官上的满足，促进手眼协调。3.把已有的经验运用到游戏中，进一步发展逻辑思维能力。4培养幼儿主动发现问题、解决问题的学习态度。益智游戏的环境创设1.有利于引发和支持幼儿主动获取有益的生活经验。2.环境要适宜教育目标和内容。3.区域材料要随幼儿水平的发展及时凋整。4.教师和幼儿建立平等的师生关系。益智游戏玩具材料的提供类别主要材料辅助材料A观察类（已放科学区）1.观察对象：1)常见的小动物：兔、鸡、鸭、鱼、鸟、昆虫、蝌蚪、乌龟(实
2、物或标本)2)常见的植物(实物或标本)2.观察工具：1)放大镜2)观察镜3)养殖用品(鱼缸、昆虫盒、鸟笼)自然角架、观察记录本、喷壶、小铲、动物饲料B操作类1 穿孔 小珠子、纽扣、穿线板、串绳等2 镶嵌镶嵌板、镶嵌盒等3 拼拆平而拼图(图形板、几何图形板)、立体拼图(拼拆物)等4.套叠套式玩具(套桶、套人)等、齿轮组套5.拾物 1)工具：夹子、筷子 2)物品：纸团、海绵等6.触物 摸箱、摸袋7.编织 1)编织模具、编织架2)编织原料、毛线、丝带、玻璃丝等3）异形串珠、巧手系、桩板8.搭配：匹配板、分类盒、等分板、图形连接块粗细不同的串绳、C阅读类1.图书：1)类型：以普通类型为主，立体、异型、
3、循环、声响、香味为辅2）内容：(1)故事书(形象生动，情节、画面较小班复杂，主题突出，材质多样)经典童话、心理故事、科普知识；(2)工具=B(常见的动植物、交通工具等)、经典2.卡片：1)类型：单独卡片、连环卡片、拼接卡片、挂图2)内容：交通规则、自我保护、城市建筑、社会生活场景、儿童游戏照片、排序讲述卡、动植物图卡、大挂图3.讲述玩具：1)类型：讲述机、幻灯机、学习机、模型玩具(人物、动植物、车辆、房屋等)2)材质：电子、术质、压模、塑料4.指偶模型：动物、人物指偶、布袋偶书架、桌椅、录音机、磁带(故事磁带)、电视机、录像带、手指偶D探索类（已放科学区）1.声：1)传声玩具：电话、听筒、对讲
4、机2)发声玩具：风铃、花铃棒、捏气发声、敲击乐器，拉哨、编钟3)回声玩具4)声控玩具2.光：1)聚散光：凹凸透镜(放大镜等)、三棱镜、门镜21折发光：万花筒、平面镜、哈哈镜等3.电：1)静电玩具：摩擦起电玩具(欢乐球等)、摩擦棒及操作材料2)电池：电动玩具、简单的电路玩具4.磁：磁性玩具、磁性滑动玩具、磁飞标5.力：1)重力玩具：液体计时器、沙漏玩具2)惯性玩具：平衡球3)浮l力玩具：沉浮玩具粗细材质各异的弦、不同材质厚度的鼓面、橡皮筋风铃(木、铝、铜、玻璃)纸杯、线绳、彩色玻璃纸皮毛、塑料材质棒尺、回形针、铁砂、小的铁制品E规则游戏1.棋：掷骰子棋、轮盘棋、五子棋、游戏棋、平面棋、立体棋2.
5、牌(纸制、木制、塑料制)：1)配对2)接龙3)扑克3.游艺类：娱乐类、竞赛类F数学认知类1.形状1）形状归类：各种材质的不同图形2）几何形样板：乐高、几何积木片、七巧板2.数数瓜子、豆子、硬币、纽扣、吸管、毛球、回形针、珠子、雪花片、纽扣、花生、玉米粒、瓜子、筛子、乒乓球3.点数扑克牌、豆子、纸杯、雪花片、4.一一对应扑克牌、不织布、塑料瓶、架子、贝壳、玉米粒、卷纸芯5.认识数字1)带有数字的物体：电话机、尺子、日历、温度计、时钟、量杯等2)数字配对：扑克牌数图对应6.数数与数物对应1)实物与数字配对：豆子2)点与数对应：钓鱼游戏3）数数对应：钥匙和锁7.测量1）各种测量工具：家用秤、天平秤2）测量圆周、重量、长度和高度：南瓜、葫芦和小瓜3）自制直尺：厚纸板8.比较1）不同大小的物体用于排序：套娃2）重量罐配对：各种罐子9.空间纸箱、指南针、地图、瓶子、立体积木、橡皮泥、树枝或圆木棒6
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