1、
小班健康活动《生气时怎么办》
活动名称：生气时怎么办
活动目标:1.以绘本故事为载体，通过分析图片能大胆说出各种调节情绪的方法。
2.在游戏中体验生气时最合适的处理方法。
活动准备：教学课件ppt，图片，背景音乐。
活动过程：
一、导入
师：孩子们我们一起给后面的客人老师表演一首儿歌吧？（放音乐表情歌）注意听儿歌里都有哪些表情？
生：好
师：孩子们刚才你都表演了哪些表情？
生：开心的，生气地
师：那你喜欢这些表情中的哪种表情？
小结：开心的笑脸会让我们变得漂亮，健康。生气的表情会让我们变丑变得难看。
二、讲述故事
（ppt1）小绵羊生气了
师
2、瞧！这只小绵羊怎么了？
幼：生气了
师：你从哪里看出它生气了？
幼：它脸上是生气的表情
师：小绵羊为什么会生气呢？我们一起去听听它的故事。
（ppt2）在一个美丽的清晨，有两只小绵羊，一只叫莫莫，另一只带有蝴蝶结的是茉莉，他们在山坡上发现了一颗苹果树，树上结满了又红又大的苹果，其中有一个苹果是莫莫最想要的，可是无论他跳的多高都够不着那个苹果，（ppt3）莫莫想，也许苹果会自己掉下来，（ppt4）可是那个苹果就是不掉下来，他等啊等等啊等，（ppt5）等着等着就睡着了。（ppt6）当莫莫醒来的时候，却发现自己最想要的那个苹果不见了。
（ppt7）莫莫很不高兴，看到最
3、想要的苹果被茉莉吃了，对着茉莉大喊了一声，“把苹果还给我，这是我的苹果”。茉莉对它说，别生我的气了，树上还有好多苹果呢。“我就要那个苹果，可是却被你吃掉了”！
师：小朋友们，莫莫为什么那么生气呢？
生：茉莉吧它的苹果吃了。
师：那在生活中，有什么事会让你感到很生气呢？
生：——————————-
师：看来每个人都有生气的时候，马老师也有生气的时候，那我给你们看看我生气的时候是什么样子。（ppt8）我生气的时候是什么样子啊？
生：好丑啊！
师：其他小朋友的照片呢？也很丑
小结：原来生气会让我们变丑，我们以后可不敢随便乱生气了。
师：那我们来看看莫莫生气后变成什么样子了。
4、ppt9）莫莫非常生气，它气的长出了生气的牙齿，（ppt10）生气的犄角，（ppt11）生气的蹄子和生气的尾巴。（ppt12）它对着茉莉大 喊了一声，“我要我的苹果”。
茉莉劝它，可是它根本就听不进去。
师：小朋友们，快看看莫莫生气后都做了哪些可怕的事情呢？（幼儿讨论）
（ppt13）它用它生气的蹄子在花上乱踩，把漂亮的小花都给踩死了，（ppt14）用它生气的犄角使劲的撞翻了鸡舍，小鸡都无家可归了。（ppt15）用它生气的尾巴使劲一甩就把池塘里正在游泳的鸭子吓跑了。（ppt16）还用它生气的牙齿狠狠的咬了奶牛的尾巴，奶牛疼的哇哇直叫。
师：孩子们，莫莫生气时做了那么多可怕的事情，
5、是好事还是坏事呢？
生：坏事
莫莫气的简直不知道如何是好，它跺着大大的生气蹄子，脚跺的越来越重，地面开始轰隆作响，（ppt17）突然，咔嚓一声，地面裂开了，把莫莫整个都吞了进去，莫莫笔直的掉下去，一直掉到了地底下，“咚”的一声，只有他一个人在黑暗中。“咩”！莫莫叫着，可是没有人听见它的声音，它想把墙撞到，可是墙没倒它的头却被撞疼了，莫莫一个人很孤单。
师：孩子们，原来生气这么可怕，那在生气的时候怎样才能使自己不生气呢？孩子讨论。
出示图片，我这里还有许多的图片，我们一起去看看。
1.生气的时候弹弹琴，生气就逃跑了。
2.生气的时候唱唱歌，生气就逃跑了。
3.生气
6、的时候听听音乐，生气就逃跑了。
4.生气的时候散散步，生气就逃跑了。
5.和小朋友一起玩一玩，生气就逃跑了。
小结：生活中每个人都会生气，这很正常，可是重要的是你应该知道怎样做才能使自己不生气，老师希望每个小朋友都做一个快乐，爱笑的孩子。
师：我们刚说了那么多的办法，那莫莫是用什么办法让自己不生气的？
（ppt18）莫莫闭上眼睛，回想起草原上美丽的早晨，多么想和茉莉在一起啊。慢慢的，慢慢的，莫莫就不那么生气了。
师：小朋友，莫莫是用什么办法让自己不生气了？
小结：原来一个人静静的呆着，想一些美好的事情，生气也就逃跑了。
师:马老师也有一个让自己瞬间开心的小妙招哦，你们
7、想不想知道？我们一起来玩个变脸的游戏。根据指令变表情。
师：我现在开心极了，那么你们的心情怎么样啊？
幼：很开心
师：如果你的朋友生气了，可以和他一起玩一玩这个游戏，让大家的心情都变的快乐吧！
活动反思：
幼儿的健康包括身体健康和心理健康两部分，《生气时怎么办》
这节课主要针对幼儿的心理健康，通过绘本故事《小绵羊生气了》使幼儿了解生气对自己健康的危害，争做一名健康、阳光、快乐的幼儿。
在活动过程中，幼儿更注重对小绵羊莫莫的心理分析与帮助，都积极地帮它想办法，使莫莫最终走出困境的阴影。可对现实生活中的情境却理解的不是很到位，对于生气时调节情绪的方法还是比较喜欢游戏化一些，所以在教学活动中，我们应从幼儿的年龄特点出发，进行以游戏为载体的教学活动。
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