小班美术活动：《美丽的泡泡》教案.doc

美丽的泡泡
　　活动目标:
1、尝试用各种大小不同的瓶盖，露露瓶，卫生纸筒印画，体验 印画的乐趣。
2、感受大大小小圆圈的泡泡，能用多种颜色的颜料印画。

　　活动准备:
1、瓶盖、露露瓶、卫生纸筒若干，幼儿操作材料。
2、以调好的红、黄、蓝三种颜料。
　　3、每个幼儿吹泡泡用具一套.
活动过程:
一、 组织纪律《手指歌》
二、 新授：
1、今天老师给小朋友们带来了神秘的朋友，你们想不想知道它是谁？
2、 教师以变魔术出示泡泡，激发幼儿的探索兴趣。
3、 提问：小朋友在哪里见过泡泡？（幼儿自由回答）
4、 教师示范吹泡泡，激发幼儿的学习兴趣。
5、 让幼儿观察泡泡的形状，颜色。（圆形的，有的大，有的小）
6、 教师总结：泡泡啊，圆圆的，一个个，一串串，有的大，有的小，真漂亮。
7、 老师带来的一副泡泡满天飞的图片，出示泡泡示范图，激发幼儿的兴趣。
8、 问幼儿泡泡漂亮吗？你们想不想把美丽的泡泡留住呢？
9、 教师边示范边讲解瓶盖印章的用法：选一个自己喜欢的瓶盖，用手指捏着，在颜料盘里蘸一下，把它放在纸上按一下，一个有颜色的泡泡出现了！
10、 幼儿操作，教师巡回指导。（鼓励幼儿用大小不同的印章，印满整张画面）
活动小结：
评一评，那个小朋友印的泡泡多，泡泡漂亮。
活动延伸：
我们下一节课来学习自制泡泡水来吹泡泡。