1、平凉市初中英语教学评赛说课稿
尊敬的各位评委，大家好。
今天我说课的内容是人教版新目标英语八年级上册的第7单元Will people have robots？section A (1a—1c)部分的内容本节课的主要目标是|：知识目标：
1. 掌握以下生词及短语：paper live to be… in 100 years 100 years from now2. 掌握由will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.
3. 了解There be 句型的一般将来时.
能力目标：
1.能正确运用“Will +动词原形”对未来事物进行推测。
2.培养学生对未来事物
2、的想象、预测、激发学生的想象力。
情感目标：
结合本节课的知识，使学生了解未来世界的变化，对学生进行前途理想教育。
学习重难点
重点：
1. 本节课的单词和短语。
2. 能正确运用“Will +动词原形”表示将来。
难点：掌握“Will +动词原形”表示将来的用法。
，本节课的设计理念是“突出学生的主体地位，重视学生语言能力的培养，体现语言的交际功能。”整节课的教学设计从听，说，读，写，层层递进式设计，其中，自由谈话，展示目标，自主学习，听力练习，合作探究，目的是为了引导学生在用中学，学中用，不断总结发现语法现象，通过学生自己亲身参与，来感受获得知识的快乐，激发学生的学习兴
3、趣，突出本节课的重难点。其中pairwork和groupwork创设情景使学生在情景中用目标语言进行交际，体现语言的交际功能。归纳总结到课后练习这一环节的设计是为了巩固本节课的重点，后面的家庭作业，为写作练习。目的是为了培养学生的语言组织能力，和写作能力，从而突破难点，本节课采用了自主学习法，听说法，合作探究法，总结归纳法，旨在培养学生独立思考的能力，归纳总结的能力和合作学习的能力，培养学生在学习过程中学会细心观察的能力。让学生在愉快的学习环境中有兴趣的去学习，以达到学习效率最大化。
虽然在课前做了大量的准备，由于这是本人第一次参加全市的公开课，有些紧张，教态不够放松。加之,与学生不够熟悉,师生之间的默契不够.没能最大化的激发学生的学习兴趣。
以上就是我今天说课的全部内容，希望在接下来的评课过程中，各位评委可以多提宝贵意见，我定虚心听取，谢谢大家。
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