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黄淑英《认识分数——分一分（一）》测评练习 1.涂一涂。（你能根据分数涂上颜色吗？） 学生借助计算机动手操作，小组合作完成。 学生操作完后，进行反馈，通过广播教学体系展示其中几组学生的作业，并请其他学生帮助判断。 2.写一写。（你会用分数表示各图中的涂色部分吗？） 3.说一说。（生活中的分数） ①说一说《科学天地》、《艺术园地》大约占黑板报版面的几分之一。 ②意大利国旗让你想到了几分之一？具体说一说哪部分是意大利国旗的三分之一。 【设计意图】本环节是对分数概念的一次内化。再次通过计算机实现人机交互操作，体现出现代信息技术在数学教学中的应用。
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