1、
《复式条形统计图》教案
执教： 顾拉妮
教学内容：教材P95-96例3及相关内容
教学目标：
1、认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能把复式条形统计图补充完整。
2、能根据复式条形统计图提出并回答一些简单的问题，会进行简单的数据分析。
3、体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质。
教学重点:能把复式条形统计图补充完整，并根据复式条形统计图进行简单的数据分析。
教学难点:根据复式条形统计图进行数据分析。
教学过程：
一、谈话导入
二、板书课题：《复式条形统计图》
三、美好预学:
1、会根据统计表完成条
2、形统计图。
2、能找出复式条形统计图与单式条形统计图的联系与区别。
3、能根据统计图回答简单的问题。
4、能根据统计图发现问题，提出问题，解决问题。
四、美好知识：
1、下面是育才小学四年级学生喜欢玩具的人数统计表。请根据统计表完成下面的统计图。
种
类
人
数
性
别
小汽车
洋娃娃
跳棋
拼图
男生
22
5
15
18
女生
8
24
17
13
四年级男生喜欢玩具的人数统计图 四年级女生喜欢玩具的人数统计图
这是两个（ ）式条形统计图，用直条的长短来表示统计项目，它的特
3、点是让人很清楚地看出数量的多少。
2、为了方便比较，可以将前面两个单式统计图的内容合成一个统计图。看统计图回答问题。
（1）这是一个（ ）式条形统计图。
（2）单式条形统计图只用（ ）种直条表示统计项目，复式条形统计图用（ ）种直条表示不同的统计项目。有两个图例：如图中的： 男生 女生；复式条形统计图更便于比较两个数量的多少。
（3）喜欢（ ）玩具的男生最多，喜欢（ ）玩具的女生最少。
3、某电视品牌专卖商店2013年第一季度售出电视机的数量情况统计表如下：
月
份
数
量
/
台
种
4、
类
一月
二月
三月
纯屏电视机
85
70
65
液晶电视机
100
85
90
（1）根据上面统计表把下面的复式条形统计图补充完整。
（2）比较横向条形统计图和纵向条形统计图，有什么相同的地方和不同的地方？
（3）你能提出什么数学问题？
五、展示交流
1、学生了解信息，完成单式统计图。复习单式条形统计图。
2、认识复式条形统计图，从直条和图例等方面区分单式和复式条形统计图的不同之处。
3、补充完成横向条形统计图，区分它与纵向条形统计图的相同和不同的地方
4、根据复式条形统计图回答问题，想一想：从统计图中你能提出什么
5、数学问题？
5、回顾课本
六、达标检测
1、四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表：
项
目
人
数
性
别
乒乓球
足球
跑步
游泳
跳绳
男生
17
18
8
14
7
女生
13
4
6
13
16
请根据以上数据补充完整复式条形统计图
（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？
（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
2、 根据统计图回答下面的问题
A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况如下图：
（1）A队员
6、第（ ）赛季平均每场得分最多，B队员第二赛季平均每场得（ ）分。
（2）A队员和B队员比，第（ ）赛季平均每场得分差距最大。
七、美好拓展
下面是某省各地区各季度降水量统计图
(1)这是（ ）式条形统计图，图中1小格代表（ ）毫米。
（2）（ ）部在（ ）季度降水量最高。（ ）部在（ ）季度降水量最低。
八、课堂总结：今天你有什么收获？
板书设计
复式条形统计图
单式 一种直条表示
特点：清楚地看出各种数量的多少
复式 两种直条表示 有两个图例
↓ 便于比较两个数
纵向 量的多少
横向
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